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下列生活用品由有机合成材料制成的是（ ）
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下列生活用品所用的主要材料属于有机合成材料的是
木桶
麻布袋
真丝围巾
塑料保鲜膜
下列生活用品中由有机合成材料制成的是
陶瓷杯
铝制饭盒
塑料瓶
铅笔芯
下列生活用品所用的主要材料属于有机合成材料的是
塑料保鲜膜
真丝围巾
麻布袋
木桶
下列生活用品所含的主要材料属于有机合成材料的是
羊毛围巾
纯棉毛巾
塑料水杯
蚕丝被芯
下列生活用品由有机合成材料制成的是
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羊毛衫
塑料袋
木质桌椅
下列生活用品由有机合成材料制成的是
塑料水盆
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木桶
纯棉毛巾
下列生活用品所含的主要材料属于有机合成材料的是
铁锅
瓷碗
塑料盆
玻璃杯
下列生活用品所含的主要材料属于有机合成材料的是
塑料水杯
纯棉毛巾
羊毛围巾
蚕丝被芯
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塑料水盆
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瓷碗
塑料盆
玻璃钢
下列生活用品由有机合成材料制成的是
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砂锅
铁锅
瓷碗
下列生活用品中由有机合成材料制成的是
不锈钢餐具
塑料杯
木椅
瓷碗
下列生活用品由有机合成材料制成的是
塑料脸盆
陶瓷花瓶
纯棉T恤
纯羊毛围巾
下列生活用品中主要由合成材料制成的是
纯棉外套
铝合金窗
木制桌椅
尼龙背包
下列生活用品中由有机合成材料制成的是
陶瓷碗
铜火锅
塑料瓶
木桌椅
下列生活用品由有机合成材料制成的是
塑料水盆
不锈钢龙头
木桶
纯棉毛巾
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陶瓷碗
铜火锅
塑料瓶
木桌椅
下列生活用品由有机合成材料制成的是
塑料水盆
不锈钢龙头
木桶
纯棉毛巾
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下列图象能正确反映其对应变化关系的是
一瓶不纯的K2CO3粉末所含杂质可能是KNO3CaNO32KClCuCl2Na2CO3中的一种或几种为确定其成分进行如下实验 1取少量该粉末于烧杯中加入适量蒸馏水充分搅拌得无色澄清溶液． 2取上述无色溶液少许于试管中滴加AgNO3溶液有沉淀生成再加入足量的稀HNO3溶液沉淀部分溶解． 3另称取1.38g该粉末于烧杯中加入蒸馏水溶解再加入足量的BaCl2溶液充分反应后生成1.97g白色沉淀． 下列说法正确的是
下列有关溶液的说法正确的是
如图所示．将液体X逐滴加入到集气瓶中与固体Y作用可观察到气球逐渐变大．下表中液体X和固体Y的组合符合题意的是
从化学的角度认识生活中的问题．下列说法正确的是
下列图象分别与选项中的操作相对应其中不合理
下列现象和事实可用金属活动性作出合理解释的是 ①相同几何外形的金属镁铝分别与相同浓度的稀盐酸反应镁反应更剧烈说明镁比铝的金属活动性强． ②用硫酸铜石灰水配制农药波尔多液时不能用铁制容器盛放 ③尽管金属的种类很多但在自然界中仅有少数金属银铂金以单质形式存在 ④金属铝比金属锌更耐腐蚀说明锌比铝的金属活动性强．
石灰石样品的主要成分是碳酸钙已知其它杂质不与盐酸反应．某兴趣小组的同学将50g盐酸分5次加入到10g该石灰石样品中得到如下部分数据和图象 请计算 110g石灰石样品中所含杂质的质量为g． 2求所加盐酸的溶质质量分数．
通常情祝下铜和稀硫酸不反应．但是把一小块铜片放入适量稀硫酸中同时加入X再加热可以发生如下反应2Cu+2H2SO4稀+X2CuSO4+2H2O下列说法正确的是
在世界范围内据统计化肥对粮食增产的贡献率已超过40%．如图是某尿素标签的一部分．请根据图示中的信息回答下列问题 1纯尿素中碳氮元素的质量比为． 2这种尿素肥料的纯度至少为．计算结果精确至0.1%
同学们用图1所示装置探究制取气体的原理方法和性质．结合图1回答问题 1写出①仪器的名称． 2实验室中制取二氧化碳气体可选用的装置是填序号 3利用图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质可通过气球变化来证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应加入试剂的顺序是气球的变化情况是．
用化学用语填空 13个亚铁离子 2氧化铜中铜元素显+2价 3地壳中含量最多的金属元素非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是．
空气是人类宝贵的自然资源．下列说法正确的是
在宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系是化学特有的思维方式．如图是四种不同粒子结构示意图． 1属于同种元素的是 2A的元素符号为常温下氟气是一种气体能与水反应生成氟化氢和氧气此反应的化学方程式为． 3D粒子中当x﹣y＝8时该粒子的符号为．
化石燃料燃烧会排放大量的二氧化碳引起温室效应一种新的处理方法是将二氧化碳气体通入含有长石主要成分KAlSi3O8的水溶液里其中一种反应的化学方程式是KAlSi3O8+CO2+2H2O═KHCO3+X+3SiO2↓下列说法不正确的是
以下说法正确的是 ①KNO3属于复合肥料主要作用是使作物根系发达耐寒耐旱． ②氢气甲烷一氧化碳在点燃前要检验气体的纯度 ③金属钨的熔点最高可用来制作灯丝铜的导电性最好可用作导线 ④可用碳酸氢钠制作发酵粉也可治疗胃酸过多 ⑤干冰灭火既能降温又能隔绝空气而且灭火后不会留痕迹 ⑥氢氧化钙能改良酸性土壤．
清洗干燥后的黄铜渣中含Zn14%ZnO31%Cu50%CuO5%．处理黄铜渣可制得硫酸锌其主要流程如下 已知 ZnO+H2SO4＝ZnSO4+H2OCuO+H2SO4＝CuSO4+H2O ①Ⅱ中发生了两个化学反应请写出其中任意一个化学方程式． ②IⅡ中的操作均含有填操作名称． ③操作I所得固体物质为溶液A的溶质为填化学式．
诗词是民族灿烂文化中的瑰宝．下列著名诗句中隐含有化学变化的是 ①千里冰封万里雪飘②白玉为床金作马 ③野火烧不尽春风吹又生④粉身碎骨浑不怕要留清白在人间 ⑤夜来风雨声花落知多少⑥春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干．
如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图据图回答问题． 1写出装置②中仪器X的名称X 2实验室制取二氧化碳气体需要选用的发生装置是装置标号发生反应的化学方程式为． 3若想收集较为纯净的氧气应选用的收集装置是用装置⑥检验二氧化碳时发生反应的化学方程式为．
一包白色粉末由CuSO4CaCO3BaCl2Na2SO4NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成．为探究其组成进行如下实验 1取少量白色粉末向其中加入足量的水充分搅拌后过滤得到白色沉淀和无色滤液．则原白色粉末中一定不含有． 2取实验1滤出的白色沉淀向其中加入足量的盐酸沉淀全部溶解并产生无色气体．则原白色粉末中一定含有． 根据上述实验可推断原白色粉末的组成有种可能分别是． 3为进一步探究原白色粉末的组成取实验1得到的滤液向其中通入二氧化碳产生白色沉淀则可推断原白色粉末中一定还含有．
葡萄糖可以直接提供能量病人在无法进食的悄况下向体内输入葡萄糖可以维持生命活动．葡萄糖化学式为C6H12O6下列关于葡萄糖的说法中正确的是
化学知识中有很多“相等”下列关于“相等”的说法正确的是
推理是一种重要的化学思维方法以下推理合理的是
如图是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线．下列说法错误的是
从分子的角度分析下列解释错误的是
请你用化学知识解释下列下列现象 1二氧化碳可以灭火． 2氦气替代氢气做探空气球． 3生石灰做食品干燥剂． 4夏天铁轨之间缝隙变小．
下列图示的实验操作中正确的是
某锥形瓶盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液锥形瓶内溶液质量与滴入的氢氧化钠溶液的质量的变化关系如图所示．请计算 1反应至A点时加入氢氧化钠溶液的质量为 2计算反应至B点时锥形瓶内所得溶液的溶质质量分数为多少计算结果保留至0.1%
ABCD为教案备课库常见的物质它们之间的转化关系如图所示其中“→”表示转化关系． 1若ACD都含有碳元素且A是一种极易与血红蛋白结合的有毒气体B为气体单质则D是填化学式． 2若A为胃酸的主要成分B为目前年产量最高的金属单质D为淡绿色溶液． ①写出A与B反应的化学方程式．该反应基本类型是． ②若AC为不同类别的化合物则C为填“氧化物”“碱”或“盐”．
1根据图1回答问题 ①图1装置中既能制O2又能制CO2的是填序号． 请写出实验室用你所选装置制两种气体的化学方程式． 制O2． 制CO2． ②用推拉注射器活塞的方法来检在装置气密性如图2当缓慢拉动活塞时如果装置气密性良好则能观察到． ③将制得的CO2通入到盛有NaHCO3溶液的装置⑥中目的是． 2某化学兴趣小组围绕“酸和碱的反应”做了如图3所示的两个实验． ①实验一向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液观察到的现象为该反应的化学方程式为继续滴加稀盐酸通过稀盐酸与反应的现象证明了酸和碱能发生反应． ②向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液振荡继续加入稀盐酸观察到溶液由红色变为无色由此现象也证明了酸和碱能发生反应． 实验结束后小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论． 【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么 【猜想假设】猜想一NaCl和HCl 猜想二 【实验设计】若要证明猜想一成立下列试剂中不能达到实验目的是． A．紫色石蕊溶液B．CuC．AgNO3D．Na2CO3 【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液也能证明猜想成立你认为小莹同学的方案是否可行并说明理由．
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