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儿童出现依赖、顺从、退缩等问题行为,产生任性、蛮横、自我中心等不良品质,原因往往是父母对孩子()。
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特殊教育《特殊教育综合练习》真题及答案
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有的人在思维方式上对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题这属于
自私
羞怯
自我中心
退缩
儿童对父母和权威表现出尊重与顺从或者把成人的规则看成是不变的阶段称为
自我中心阶段
他律阶段
自律阶段
公正阶段
幼稚任性自我中心的孩子更有可能是教养方式的结果
民主型
__型
放任型
迷踪型
未成年人常见的心理和行为异常问题 有哪些
离异家庭儿童心理问题
情绪障碍
自我中心
自杀
关于自我中心的表述正确的包括
幼儿的自我中心是认知现象
童年期处于认知领域的脱自我中心阶段
少年期的自我中心性是自我意识发展中的现象
老年人的自我中心表现兼有幼儿和少年儿童的特点
是处下前运算阶段儿童特有的行为特征
集体独白
不可逆思维
自我中心
泛灵
受忽视儿童的特点有
退缩、安静
有合作精神
依赖或顺从
有礼貌
过度焦虑的儿童往往的表现行为有.
他们经常有退缩、过度顺从,或易怒等行为
他们往往不能完成学习任务,过分敏感,自我评价过低
他们做事优柔寡断,谨小慎微,忧郁消沉,从而导致同伴关系的问题
最常见的一种过度焦虑是考试焦虑
依赖.退缩.任性和霸道是婴幼儿社会性发展中出现的主要问题
前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点自我中心的语言的表现形式有
重复
内心独自
独白
集体独白
三山实验说明了该阶段儿童思维处于
自我中心
他我中心
自我—他我中心
超越自我中心
在皮亚杰的理论中儿童绝对地尊敬和顺从外在权威说明其道德发展处于
自我中心阶段
可逆性阶段
公正阶段
权威阶段
儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约表现出对外在权威的绝对 尊敬和顺从的愿望皮亚杰看来儿童道德
自我中心阶段
权威阶段
可逆性阶段
公正阶段
习俗阶段
独立性差和是婴幼儿过度依赖的常见主要表现
不自信
独立性强
任性霸道
自我中心
随着的萌芽儿童自我中心的特点逐渐开始消除即开始去自我中心化
3~4岁的儿童主要是自我中心语言
表现为退缩安静有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是的儿童
受欢迎
不受欢迎
受忽视
被鄙视
儿童在判断是非时只是照搬老师大人的态度表现出对权威的绝对尊敬和顺从按皮亚杰的理论这处于道德发展水平的
自我中心阶段
权威阶段
可逆性阶段
公正阶段
婴幼儿社会性发展中出现的主要问题有:
任性
依赖
退缩
霸道
爱哭
童年期儿童自我中心化的正确表述有
童年期处于脱自我中心阶段
8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段
9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响
儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换
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