（）是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础，是中国封建社会教育重要特点。

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儒家道家法家墨家

传统文化需要与时俱进古代伦理道德概念是错误的文化在批判而不是在传承中得以发展文化会随着社会发展逐渐丧失其合理性

奴隶社会伦理道德封建社会伦理道德资本主义社会伦理道德没有时代界限的伦理道德没有地域界限的伦理道德

奴隶社会伦理道德封建社会伦理道德资本主义社会伦理道德没有时代界限的伦理道德没有地域界限的伦理道德

语言道德、交际道德、个人生活道德语言道德、伦理道德、个人生活道德交际道德、爱岗敬业、个人生活道德语言道德、为人师表、交际道德

“自律”是道德产生的前提 “自律”是实现人类道德完善的条件 “自律”是伦理道德的本质特征 “自律”是道德生活的归宿

企业伦理道德与社会伦理道德的独特性企业伦理道德与企业规章制度各自具有独特性企业伦理道德与企业规章制度紧密相连企业伦理道德与社会伦理道德的一致性

“自律”是道德产生的前提 “自律”是实现人类道德完善的条件 “自律”是伦理道德的本质特征 “自律”是道德生活的归宿 “自律”是伦理道德存在的特殊方式

孝悌尊敬修学品德塑造

语言道德、交际道德、个人生活道德语言道德、伦理道德、个人生活道德交际道德、爱岗敬业、个人生活道德语言道德、为人师表、交际道德

伦理道德就是法律 伦理道德和法律分工行事，互不干涉 伦理道德高于法律伦理道德让位于法律

忠仁义孝

同居道德恋爱道德婚姻道德家庭道德