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组织实施安全工作规划、目标及实施计划 领导、组织安全生产宣传教育工作 确定安全生产考核指标;领导、组织安全生产检查 建立、健全安全生产保证体系,保证安全生产投入
结果性目标指向具有精确性、具体性、可操作性的特点。 表现性目标描述学生自己的心理感受、情绪体验,指向无需结果化的或难以结果化的课程目标。 体验性目标旨在培养学生的创造性,强调学习及其结果的个性化。 完整的课程目标体系包括过程性目标,体验性目标,表现性目标。
法律、法规和其他要求; 危害因素辨识、风险评价的结果和风险控制的效果; 可选择的技术方案; 财务、运行和经营要求; 过程性指标和结果性指标结合; 相关方的意见。
认识水平,掌握水平,应用水平 了解水平,模仿水平,反应水平 了解水平,理解水平,应用水平 模仿水平,迁移水平,领悟水平
生产安全事故控制指标 安全生产隐患治理目标 安全生产管理目标 文明施工管理目标 安全生产费用目标
文明施工管理目标 生产安全事故控制目标 安全生产投入目标 生产安全事故隐患排查治理目标 生产安全成本目标
结果性目标陈述方式 体验性目标陈述方式 过程性目标陈述方式 表现性目标陈述方式
行为取向性目标 生成性目标 表现性目标 结果性目标
改善劳动环境耗费 整改事故隐患耗费 减少负伤频率 强化安全管理耗费
组织实施安全工作规划、目标及实施计划 领导、组织安全生产宣传教育工作 确定安全生产考核指标;领导、组织安全生产检查 建立、健全安全生产保证体系,保证安全生产投入
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