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化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是进行科学探究的重要途径.下面让我们一起走进化学实验室. (1)d的名称是 . (2)用量筒量取液体体积时,视线要 . (3)对实验剩余药品要正...
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教育部制订的义务教育化学课程标准2011年版指出化学是一门以实验为基础的学科在教学中创设以实验为主的
化学是一门以实验为基础的自然科学做过许多实验例如若按科学探究的方法进行分类应将C归为选填A或B组理由
化学是一门以实验为基础的学科化学实验是进行科学探究的重要途径下面让我们一起走进化学实验室图1-4-2
化学是一门以________为基础的科学学习化学的一个重要途径是实验通过实验以及对________的
化学是一门重要的自然科学研究和发展化学科学的基础是
猜想
实验
计算
推理
下面是人们对于化学科学的各种常见认识其中错误的是
化学面对现代日益严重的环境问题显得无能为力
化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手
化学是一门具有极强实用性的科学
化学是一门以实验为基础的自然科学
下面是人们对于化学科学的各种常见认识其中错误的是
化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手
化学是在被运用于破坏环境而没有治理环境污染
化学是一门具有极强实用性的科学
化学是一门以实验为基础的自然科学
化学是一门自然科学研究和发展化学科学的基础是
计算
实验
测量
推理
下列对化学科学的各种常见认识中错误的是
化学将为环境、能源、资源等问题的解决提供有力保障
化学正发展成为一门实验与理论互相结合、互相渗透的科学
化学是一门具有极强实用性的自然科学
化学是一门纯实验的自然科学,实验是探究化学过程的唯一途径
化学是一门自然科学研究和发展化学科学的基础是
计算
实验
讨论
推理
下面是人们对于化学科学的各种常见认识其中错误的是
化学面对现代日益严重的环境问题显的无能为力
化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手
化学是一门具有极强实用性的科学
化学是一门以实验为基础的自然科学
化学是一门自然科学研究和发展化学科学的基础是
预测
推理
实验
计算
化学是一门以实验为基础的学科在教学中创设以为主的科学探究活动有助于激发学生对科学的兴趣
观察
实验
教学
讨论
下面是人们对于化学科学的各种认识其中错误的是
化学面对现代日益严重的环境问题显得无能为力
化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手
化学是一门具有极强实用性的科学
化学是一门以实验为基础的自然科学
化学是一门自然科学研究和发展化学科学的基础是
计算
实验
测量
推理
化学是一门自然科学研究和发展化学科学的基础是
实验
测量
推理
理论
下面是人们对于化学科学的各种常见认识其中错误的是
化学面对现代日益严重的环境问题显的无能为力
化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手
化学是一门具有极强实用性的科学
化学是一门以实验为基础的自然科学
化学是一门以实验为基础的学科化学实验是进行科学探究的重要途径下面让我们一起走进化学实验室1d的名称是
教育部制订的义务教育化学课程标准2011年版指出化学是一门以实验为基础的学科在教学中创设以实验为主
化学是一门以实验为基础的学科化学实验是进行科学探究时的重要途径.下面让我们一起走进化学实验室1f的名
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为了探究水电解的微观过程某同学做了一些如图所示的分子原子的模型若用“”表示氢原子用“”表示氧原子其中能保持氢气化学性质的粒子模型是
NH4NO3是一种化学肥料某NH4NO3溶液的pH=4以下说法错误的是
.5分既能表示一个原子又能表示一种元素还能表示一种物质的符号是
如图所示将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里试管口塞上一团脱脂棉.提示酚酞遇氨水变红色 1用仪器A吸取浓氨水放在试管口的棉花上10~15滴A的名称是该仪器的用途是. 2实验中须在试管下放一张白纸.白纸的作用是. 3实验中观察到的现象是这说明. 4如果在实验中发现试管里滤纸条没有变色而试管口所塞的棉花却变成了红色导致这种现象产生错误操作可能是.这一实验还说明两种试剂中具有挥发性.
共享单车采用手机扫描二维码来解锁而手机通常采用高能的锂元素符号为Li电池作为电源. 1锂原子的原子结构示意图如图所示在化学反应中容易而成为锂离子其离子符号为. 2某种锂电池放电时的总反应为Li+MnO2=LiMnO2.LiMnO2中锰元素的化合价为. 3金属锂除了制造锂电池外还可以用于储存氢气其原理是金属锂与氢气化合生成白色粉末状的氢化锂LiH氢化锂与水反应生成氢氧化锂和氢气.写出氢化锂与水反应的化学方程式.
ABCDE分别是二氧化碳氧化铁木炭稀盐酸和氢氧化钙溶液中的某一种物质.“﹣”表示相邻物质可以发生化学反应“→”表示A物质可以一步反应转化为E. 1物质A的化学式为物质D的一种用途. 2B与C反应的现象为该反应的化学方程式为. 3上述化学反应没有涉及的基本反应类型是.
在实验室加热32.5g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气时剩余固体物质的质量变化如图所示.请计算 1完全反应时生成氧气的质量为克. 2完全反应后剩余固体物质是填化学式. 3完全反应后把剩余固体倒入l00g蒸馏水中充分溶解求所得溶液中溶质的质量分数最后结果保留0.1%.
从热水瓶中倒开水能够观察到瓶口有白雾白雾上升一段距离后消失.这一现象无法说明
如图是ABC三种物质的溶解度曲线图1.请回答 ①t1℃时溶解度相等的两种物质是. ②物质A中混有少量的物质B现要得到较纯的A物质可采用的结晶方法是. ③如图2所示在大烧杯中加入一定量的硝酸铵固体后甲试管内出现的现象是乙试管内的溶液为溶液填“饱和”或“不饱和”.
.5分用分子的知识解释生活中的现象其中合理的是
水果散发出诱人的香味你能闻到香味的原因是
规范的实验操作是保证实验成功的基础 1量取8mL水应选取量程为的量筒选择“10mL”或“25mL”读数时要平视用量筒量取一定体积液体若先仰视读数为30mL倒出部分液体后俯视读数为10mL则倒出的液体体积20mL填“大于”“等于”“小于”或“不能确定” 2加热烧杯中液体应在下方垫放 3用酒精灯对试管中液体加热时应先再用加热.
.5分如图所示过氧化氢H2O2在催化剂二氧化锰的作用下迅速分解放出大量氧气.下列现象正确的是
空气是人类活动必需的自然资源.工业上常用分离液态空气的方法制取氧气实验室常用物质分解的方法制取氧气. 1工业制氧气是填“物理”或“化学”变化. 2装置中标号仪器的名称是①②. 3用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气选用的装置组合是填编号实验前检查装置气密性的方法是该反应的符号表达式为. 4实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的符号表达式为反应基本类型是填“化合”或“分解”若用D装置收集氧气依据是检验氧气是否集满的方法是.
用化学用语填空. 1三个氧原子 2两个二氧化硫分子 3五个氢氧根离子 4氧化铝中铝元素的化合价为+3价.
.5分道尔顿汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索.下列叙述正确的是 ①原子由原子核和核外电子构成 ②原子的质量主要集中在原子核上 ③原子核在原子中所占的体积极小.
如图是四种粒子的结构示意图用序号填空 1表示阳离子的是 2属于同种元素的是 3化学性质相似的原子是 4B图所示粒子符号是.
.5分发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是
.5分下列各项中属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是
下列图象不能正确反映其对应关系的是
.5分下列物质中前者属于混合物后者属于纯净物的是
图1是教案备课库的几种常用仪器根据要求回答问题 1写出仪器C的名称. 2实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选用的仪器是填字母序号反应的化学方程为若用稀盐酸制取二氧化碳气体还需要的药品为检验二氧化碳气体已集满的方法是. 3小明为了用图2装置收集一定量的氧气装置接口连接的顺序为量筒的作用.
如图所示向盛水的烧杯中放入一小粒品红一段时间后烧杯中形成红色溶液此实验能说明①分子处于不断运动之中②分子大原子小③分子可再分原子不能再分④分子之间有间隔
.5分M元素原子的核电荷数为a它的阳离子Mn+与N元素的阴离子Nm﹣核外电子排布相同则N元素原子核内质子数为
.5分已知一个碳﹣12原子的质量为mkg一个R原子的质量为nkg则R原子的相对原子质量的表达式为
.5分下列各图所表示的化学实验操作正确的是
.5分实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气小明所在的小组实验后试管破裂了在对造成试管破裂的原因分析中你认为正确的个数是 ①酒精灯外焰部分温度太高了 ②氯酸钾与二氧化锰没有混合均匀 ③加热前没有预热 ④试管外壁有水 ⑤试管底部与灯芯接触了 ⑥试管口向上倾斜了 ⑦加热后立即用冷水冲洗了试管 ⑧用排水法收集氧气结束后先熄灭了酒精灯.
.5分下列物质的用途主要利用了物质的物理性质的是
.5分下列有关实验现象描述正确的是
.5分元素周期表是学习化学的重要工具由如图是元素周期表的一格从中获得信息错误的是
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