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“登高取物”是科学学习中一种常见的游戏方式，游戏规则如下：梯子上下相邻的物质之间若能发生反应，游戏者可以上升一格，最终登顶者可以获得“足球”奖励．甲、乙同学根据规则从Na2SO4、CuSO4、HCl...
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对于教学游戏型课件的设计要求
趣味性强、游戏规则复杂
知识性强、游戏规则简单
趣味性强、游戏规则简单
以上都不对
科学教育理论不包括如下哪一方面
科学学
认知心理学
科学教育论
科学学习论
如下图是两个可以自由转动的转盘甲转盘被等分成3个扇形乙转盘被等分成4个扇形每个扇形上都标有相应的数字
小明和小颖按如下规则做游戏桌面上放有5支铅笔每次取1支或2支最后取完铅笔的人获胜你认为这个游戏规则_
登高取物游戏规则梯子上下相邻的物质之间能发生反应的游戏者可以上升一格最终登顶者可以获得足球奖励.甲同
小明和小颖玩掷硬币的游戏游戏规则如下将一枚均匀硬币任意掷两次两次都是正面朝上小明赢否则小颖赢这是一个
科学学习要以______为核心它既是科学学习的目标又是科学学习的方式
合作
交流
探究
实践
小红与小刚姐弟俩做掷硬币游戏他们两人同时各掷一枚壹元硬币.1若游戏规则为当两枚硬币落地后正面朝上时小
以物代物一物多用是孩子们在游戏中经常使用的
假想手段
游戏规则
思考手段
交往方式
平衡计分卡也是一种理念十分先进的游戏规则它是一种规范化的
管理方式
管理制度
四维制度
衡量业绩的制度
将以下5个句子重新排列后语序最连贯的是 ①真正决定游戏的却不是玩家游戏者而是游戏规则 ②事实上没
①②⑨⑤④
②⑤④①③
⑤④③①②
⑤①④②⑧
小明和小亮用如下的同一个转盘进行配紫色游戏.游戏规则如下连续转动两次转盘如果两次转盘转出的颜色相同或
如图两个可以自由转动的转盘甲转盘被等分成3个扇形乙转盘被等分成4个扇形每一个扇形上都标有相应的数字.
明和哥哥得到了一张音乐演唱会的门票两人都很想前往可票只有一张.哥哥想了一个办法拿8张扑克牌将数字为3
有一种二十四点的游戏其游戏规则是这样的任取四个1至13之间的自然数将这四个数每个数用且只用一次进行加
以下哪一种不是网络经济的新游戏规则
moore’slaw
metcalfe’slaw
yahoo’slaw
mathews’law
儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式它构成游戏的外壳这一概念被称为
游戏内容
游戏形式
游戏规则
游戏主题
挑游戏棒是一种好玩的游戏游戏规则当一根棒条没有被其它棒条压着时就可以把它往上拿走如图中按照这一规则第
如图是两个可以自由转动的转盘甲转盘被等分成3个扇形乙转盘被等分成4个扇形每一个扇形上都标有相应的数字
逐步开放学习区的原则
以小组方式进行
每天每组只介绍一个学习区
实际操作、反复练习
与幼儿共同建立游戏规则
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某公司生产的新型融雪剂的成分是无水CaCl2和少量的氯化钠为测定融雪剂中氯化钙的含量化学兴趣小组的同学称取该样品12g加水充分溶解得到溶液50g然后取一定质量分数的碳酸钠溶液100g平均分五次加入充分振荡实验数据见表．请你分析数据并进行有关计算． 1上表中x的数值为．第次加入的碳酸钠与氯化钙恰好完全反应． 2样品中氯化钙的质量分数是多少 3恰好完全反应时过滤所得不饱和溶液的溶质质量分数是多少
我市盛产石灰石主要成分是CaCO3．某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验．取一定量的石灰石样品研碎和100g溶质质量分数为10%的稀盐酸放入烧杯中．在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量记录数据如表假设反应匀速进行杂质不溶于水也不与稀盐酸反应烧杯的质量为25g 请计算 1表中的“m”为g 2该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．计算结果精确至0.1%
某兴趣小组用如图1所示流程制取氧气并回收提纯氯化钾和二氧化锰． 回答下列问题 ①在回收提纯的过程中需要控制水的用量原因有填序号． A．提高实验效率B．保证固体1全部溶解C．节约能源 ②a．步骤Ⅱ中的操作m应选择如图2中的填“甲”或“乙”装置该操作中玻璃棒的作用是． b．步骤Ⅲ中用酸化的硝酸银AgNO3溶液检验洗出液中是否含有氯化钾该检验方法的原理为用化学方程式表示． ③实验结束后称得回收到的氯化钾的质量为4.9g回收的氯化钾的产率为．计算结果精确到0.1%
工业上含铬Cr废水中铬的存在有+3价和+6价两种形式的化合物其中+6价化合物的毒性最大．含铬废水一般的处理方法是将+6价的铬转化为+3价的铬形成CrOH3沉淀而除去． 请你根据以上信息回答下列问题 1含铬废水未经处理直接排放不可能造成的危害是填字母序号． A．造成水体污染B．造成土壤污染C．造成大气污染D．引起人畜中毒 2+6价铬的化合物通常有K2Cr2O7重铬酸钾乙醇酒精能将橙色K2Cr2O7的硫酸溶液迅速还原成硫酸铬其溶液中含Cr3+而显蓝绿色此原理可用于检查司机是否“酒驾”据此交警判断司机“酒驾”的根据是． 3氢氧化钠溶液能将硫酸铬中溶液中+3价铬沉淀其反应的化学方程式是．
小明家有一电热毯铭牌上标有“220V**W”的字样其中额定功率值不清40W～60W之间．现在实验室有下列实验器材 蓄电池电压为6V开关一个导线若干．另外还有可供选择的以下器材 A．电流表A量程0～0.6A0～3AB．电压表V1量程0～3V0～15V C．电压表V2量程0～3V0～15VD．定值电阻R1阻值20Ω E．定值电阻R2阻值500ΩF．滑动变阻器阻值0～10Ω G．滑动变阻器阻值0～1kΩ． 请你帮助小明测量出电热毯的额定功率值． 1小明首先复习用伏安法测电功率的电路请你帮助小明用笔画线代替导线连接图的实物图 2为进行较准确的测量选择的实验器材是填写器材前面字母序号请画出设计的实验电路图． 3写出主要实验步骤和需测量的物理量 4写出电热毯的额定功率P额的数学表达式用已知量和测量量的字母表示．
美国普度大学研究开发出一种利用铝镓Ga合金制备氢气的新工艺其流程图如图1所示． ①上述工艺流程中可以循环利用的是． ②电解氧化铝的化学方程式为． ③写出铝镓合金中加水反应的化学方程式．该反应的基本反应类型是． ④生成的氢气是工业上合成氨的一种重要化工原料．氢气与氮气在催化剂表面合成氨气NH3的微观反应过程可表示为如图2“〇”表示氢原子“”表示氮原子． 则合成氨反应过程的正确顺序是填序号．
某同学按下列操作流程除去了铜粉中的少量铁粉请回答下列问题 1操作X的名称是． 2实验中观察到有气泡产生该气体的化学式是所得液体呈浅绿色这是由于液体中含有 写离子符号．
小华利用如图所示的器材探究物体的动能跟哪些因素有关提出了以下猜想 猜想一动能的大小可能与物体的质量有关 猜想二动能的大小可能与物体的运动速度有关 猜想三动能的大小可能与物体的体积有关． 请你帮助小华完成 1请写出探究猜想二的实验方案 2请设计记录猜想一的实验表格．
某同学要帮学校实验室配制10%的氢氧化钠溶液5%的盐酸10%的盐酸三种溶液． 1配制氢氧化钠溶液过程中需称量氢氧化钠固体氢氧化钠固体如果敞口久置容易还易与空气中的二氧化碳反应而变质化学方程式为不可放置在纸上称量而应该把氢氧化钠放置在里称量． 2配制10%的盐酸的步骤①稀释混匀②计算③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水．其正确的顺序为填序号如果量取浓盐酸时俯视量筒读数最终所得稀盐酸的溶质的质量分数10%填“大于”或“小于”与配制10%的氢氧化钠溶液相比用浓盐酸配制10%的稀盐酸用不到的仪器是填字母序号 A．量筒B．药匙C．天平D．烧杯E．胶头滴管 3该同学忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签现请你根据所学知识对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别．老师只提供了无色酚酞试液试管量筒和胶头滴管首先分别取三种溶液适量于三支试管中然后再分别加入等量的几滴酚酞酚酞变红的是溶液请你设计方案把其余两种溶液鉴别出来．
小明小芳二位同学为探究盐酸的化学性质做了如下实验 1试管A中的现象是反应后试管B中一定有的阳离子是写离子符号． 2试管C中反应的化学方程式为． 小芳同学把反应后DE试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中观察到先有气泡产生后有白色沉淀生成．过滤得到白色沉淀和无色滤液． 小芳同学欲探究无色滤液中的溶质成分 小芳同学分析得出无色滤液中一定不含HCl理由是． 【提出问题】无色滤液的溶质是什么 【作出猜想】①NaCl②NaCl和CaCl2③NaClCaCl2和Na2CO3④NaCl和Na2CO3． 小明认为猜想一定不正确． 【进行实验】
A﹣F为教案备课库中常见的六种物质其中B能供给呼吸C常温下是液体D是黑色固体E溶液呈蓝色它们之间存在如图所示的关系．请回答下列问题 1B生成D属于填基本反应类型． 2D与另一物质反应生成E另一物质的类别是填酸碱盐或氧化物． 3A生成B和C的化学方程式． 4E与F反应的化学方程式．
请用化学用语填空 1氩的元素符号． 2两个亚铁离子． 3标出碳酸钾中碳元素的化合价． 4地壳中含量最多的元素．
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