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如图(a)所示,停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速:巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根据发出和接收到的信号间的时间差,就能测出车速.在图(b)中,P1、P2是测速仪先后发出的超声波...
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教案备课库《2013-2014学年河南省周口十八中八年级(上)期中物理试卷》真题及答案
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超载和超速是造成交通事故的隐患之一有一辆值勤的巡逻车停在公路边巡逻车突然发现从他旁边以72km/h的
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为预防和处置公共场所突发__事件重庆应急处置小分队的民警驾驶风火轮自平衡电动巡逻车在重庆火车北站
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除外任何车辆驶入高速公路均须在入口收费车道领取通行卡严格执行一车一卡制
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2008上海第22界竞赛题如图a所示停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速巡逻车上的测速仪发出
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如图a所示停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号根据发出
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25米/秒
30米/秒
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如图所示是某型号的电动巡逻车其主要技术参数如表所示已知两名巡警的总质量为120kg共同乘坐该车在水平
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如图a所示停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号根据发出
一辆巡逻车能在t=10s内由静止加速到最大速度v=25m/s并能保持这个速度匀速行驶.在平直的高速
为了维护人民群众的人身财产安全和维持正常的社会秩序我国在各大中城市合理布局了许多110指挥中心110
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关于热现象下列说法正确的是
弹簧测力计原理是在弹性限度内弹簧所受的拉力和伸长成.如图所示该弹簧测力计中手的拉力为N.
有一个标有“8V4W”的小灯泡如果接在12V的电源上必须联一个阻值为Ω的电阻才能使小灯泡正常发光此时在这个电阻上消耗的电功率是W.
小丽同学手里有一个标有3.8V字样小灯泡她想知道小灯泡正常工作时的电阻于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路电源电压恒定不变1小丽测小灯泡电阻的实验原理是.2请你用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整要求滑片向左移灯泡变亮并画出电路图.3闭合开关移动滑动变阻器滑片她发现灯泡始终不亮电流表有示数电压表无示数其故障原因是.4故障排除后调节滑动变阻器使小灯泡正常发光此时电流表的示数如图乙所示示数为A小灯泡正常工作时的电阻是Ω.5完成上述实验后小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关借助部分现有的实验器材设计了如图丙所示的实验电路测出了小灯泡的额定功率请你帮她完成下列实验步骤①连接好实验电路闭合开关S1将开关S2拨到触点选填1或2移动滑片使电压表的示数为V②保持滑片的位置不动再将开关S2拨到触点选填1或2读出电压表的示数为U③小灯泡额定功率的表达式为P额=用已知量和测量量表示
如图19-4-2所示的家庭电路中闭合开关S后灯泡不亮.用试电笔检测插座的两孔发现只有插入右孔时氖管才发光.用试电笔检测A点氖管发光检测B点氖管不发光.发生这一现象的原因可能是图19-4-2
2013年4月11日我国首艘水下考古船在重庆开始建造预计明年上半年就能下海试水如图所示为该船的效果图.这艘考古船将使用全电力推进的动力方式船上设有专门的液压折臂吊可以像手臂一样伸出船舷将海底的文物直接吊上船.并进行180度旋转放在甲板上进行晒干和清理.请参照示例写出上述情景中所涉及的物理现象和对应的物理知识不得与示例重复.示例物理现象在甲板上晒干文物物理知识汽化现象作答物理现象物理知识.
黎黎'同学配制了一定浓度的盐水帮妈妈筛选出饱满的种子她想知道所配制出的盐水密度就利用天平和量筒来进行测量. 1把天平放在水平台上将拨到标尺左端的零刻度处后发现天平横梁左高右低应将向选填“左”或“右”调节使天平平衡 2用调节好的天平测得空烧杯的质量m1 3把适量的盐水倒入量筒中测得盐水体积V如图甲所示 4把量筒中的盐水倒入烧杯中测得烧杯和盐水的总质量m2如图乙所示. 根据图中数据帮黎黎同学把下表填写完整 空烧杯的质量 m1/g 量筒中盐水的 体积V/cm3 烧杯和盐水的 总质量m2/g 盐水的密度 ρ/g.cm﹣3 30 5以上方法测出的盐水密度值比真实值选填“偏大”或“偏小”. 6黎黎同学发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起沉入了盐水底部她想尽快知道石块的密度究竟有多大就选了一块大小合适且与其材质相同的石块巧妙利用图乙所示的天平状态按以下的步骤测出了石块的密度. ①用细线栓着石块浸没在盐水中石块未接触烧杯底且盐水未溢出天平的读数增大了△ml ②将石块缓慢沉入烧杯底部松开细线天平的读数再增大了△m2 ③石块密度的表达式ρ石=用△ml△ml及盐水密度ρ表示.
电动汽车是以车载电源为动力用电动机驱动车轮行驶的新型汽车.由于对环境的污染比传统汽车小电动汽车的前景被广泛看好.如图所示的电动汽车的整车质量为155kg.g取10N/kg 1若汽车上人的质量是45kg每个车轮与地面的接触面积为100cm2则电动汽车静止时对水平地面的压强是多大 2电动汽车以5m/s的速度在水平路面上匀速行驶时受到的平均阻力是200N则1min内电动汽车克服阻力做的功是多少 3说出电动汽车行驶时能量的转化形式.
探究利用磁场产生电流的实验中连接了如图所示的实验装置.1将磁铁向下插入螺线管时观察到灵敏电流计的指针向左偏转这表明.在这个过程中以磁铁为参照物螺线管是的选择静止向上运动或向下运动2将磁铁从螺线管中向上拔出你会观察到灵敏电流计的指针选填向左偏转向右偏转或不偏转3通过12两步实验可以得出感应电流的方向与有关.4要探究感应电流方向与磁场方向的关系你设计的实验做法是.
1如图1所示电度表的示数为kW•h.图2所示的电阻箱的示数是Ω.2如图3所示的电磁继电器当控制电路接通时选填红或绿灯亮.如图4所示通电螺线管的左端为极.
下列关于热现象的说法中正确的是
在探究通过导体的电流跟导体电阻的关系实验中小亮根据实验目的设计出实验电路图并按电路图连接实验器材如图所示.其中电源电压12V不变滑动变阻器标有50Ω1A字样.1在闭合开关之前应将滑动变阻器的滑片移置端.选填A或B2小亮正确连接电路后开始实验当电阻箱的示数为10Ω时闭合开关S他发现电流表无示数电压表的示数为12V.小亮检查电流表没有故障则电路可能出现的故障是.3他排除电路故障后在实验过程中当改变电阻箱接入电路的阻值时移动滑动变阻器的滑片可使电阻箱两端电压保持6V不变.当小亮将电阻箱的阻值由20Ω调为30Ω时为保持电阻箱两端电压不变应将滑动变阻器的滑片适当向端移动.选填A或B4当电阻箱接入电路的阻值为60Ω时小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片电压表的示数始终无法达到6V此时小亮同学应采取的措施是.选填序号A.更换一只新的电压表B.调节电源的输出电压到16VC.用1A100Ω的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器5根据表格数据归纳通过导体的电流跟导体电阻的关系在的条件下I=.U/V666666R/Ω101215203060I/A0.60.50.40.30.20.1
以下估测与实际情况相符的是
甲乙两物体质量相等当甲物体温度升高20℃乙物体温度升高40℃时甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍则甲的比热容是乙的比热容的倍.
如图所示是武汉欢乐谷的双木质过山车小明坐在高速运行的过山车上感到“天旋地转”这时他是以作为参照物的.过山车的小列车首先是依靠电动机将其推上长为50m高30m的斜面顶端沿着轨道穿梭行驶如果电动机将乘客和小列车推上斜面顶端需要25s则小列车在此过程中的平均速度是m/s.
如图所示的四个装置关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述不正确的是
对于下列几种现象不能用物体具有惯性来解释的是
下列数据中最接近实际情况的是
可燃冰是一种神秘的冰晶体它具有热值大储量好能直接点燃等特点目前我国正在研究它的开发利用.它的热值约1.4×1010J/m3则2m3的可燃冰完全燃烧后放出的热量为J可燃冰属于能源填“常规”或“新”.
小雷和同学到汽车修理厂参加社会实践活动小华拾到一个小金属零件他很想知道这个零件是什么材料做成的就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下1把天平放在上并将游码移至标尺左端零刻线处调节天平横梁平衡时发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示此时应将平衡螺母向填左或右调节.2用调节好的天平测零件的质量天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示则零件的质量为g用量筒测得零件的体积如图丙所示则零件的体积为cm3由此可算得小金属零件的密度为kg/m3.
下列做法符合安全用电原则的是
如图所示是一个通电的电磁铁电磁铁的极性已经标出请按要求作图.1标出小磁针的N极及磁感线的方向.2在括号内用+或﹣标出电源的极性.
教室内日光灯正常工作的电压为伏日光灯与电风扇之间是连接的选填“串联”或“并联”学校每月的耗电量用表测量.
为了安全起见控制电灯的开关要接在电灯与线之间接大功率用电器的插座往往在线上接一根保险丝.
水平抛出的铅球离开手后由于仍然前进如果正在运动的铅球受到的所有力都突然消失此铅球将做运动.
如图所示两个灯泡L1和L2分别接入110V的电路中忽略温度对电阻大小的影响则
如图所示电灯L标有“10V5W”滑动变阻器的最大阻值为20欧若灯丝电阻保持不变电源电压保持10伏不变求滑动变阻器由a端滑动至b端的过程中安培表伏特表示数的变化范围
小明把一根条形磁铁放在玩具船上船头方向为条形磁铁的S极把船放在静水中船头向着东方.松手后小明惊奇的发现船头转动起来. 1小船为什么会转起来 2猜一猜船头转动到什么方向时会静止下来为什么
某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面小车和数值钟测量小车的平均速度如图所示图中显示的是他们测量过程中的小车在甲乙丙三个位置及其对应时间的情形显示时间的格式是时分秒1请你根据图示完成下表小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程S/cm26时间t/s4平均速度v/cm/s152某同学计算甲至丙这个过程的平均速度采用了下列两种方法计算方法1v3=方法2v3=+÷2.以上两种方法正确的是选填方法1或方法2.甲至丙的平均速度是m/s.3分析表中数据小车全程选填是或不是做匀速直线运动.4要使小车的平均速度增大可采用的方法有写出一种即可.
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