某同学利用打点计时器等器材研究小车做匀变遠直线运动规律他从历打出的几条纸带中选取了一条清晰的纸带如-X题卡

如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打出的一条纸带A.B.C.D.E.为该同学在纸带上

实验课上同学们利用打点计时器等器材研究小车做匀变速直线运动的规律其中一个小组的同学从所打的几条纸带中

小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速直线运动.如图6是经打点计时器打出的纸带的一段计数点序号按打点顺

某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带左端与

1研究匀变速直线运动实验中除电源和电火花打点计时器含纸带墨盘纸片小车平板轨道在下面仪器和器材中必须使

用打点计时器研究小车做匀变速直线运动的规律下图给出了小车拖动的纸带上的某一段已知相邻两个计数点间还有

①电磁打点计时器和电火花计时器都是使用______填直流或交流电源的计时仪器假如电源频率是40Hz时

某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带右端与

某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带纸带上两相邻计

如图是某同学在研究小车做匀变速直线运动时用打点计时器打出的一条纸带图中A.B.C.D.E.是按打点先

在探究恒力做功与物体的动能改变量的关系的实验中备有下列器材A.打点计时器B.天平C.秒表D.低压交流

某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带右端与

某同学利用如图所示的装置研究匀变速直线运动时记录了下列实验步骤合理的操作顺序是___________

把一条细绳拴在小车上，使细绳绕过滑轮，下边挂上合适的钩码。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。换上新纸带，重复操作三次。

某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带左端与

在研究匀变速直线运动的规律实验中小车拖纸带运动打点计时器在纸带上打出一系列点处理时每隔4个点取一个记

用电磁打点计时器平板小车等器材做研究匀变速直线运动的实验下图是学生即将释放小车之前的装置图该装置图中

下图是某同学用打点计时器做的研究小车的匀变速直线运动实验时打出的一条纸带A.B.C.D.E为该同学在

某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带右端与

某同学利用如图所示的装置研究匀变速直线运动时记录了下列实验步骤合理的操作顺序是___________

把一条细绳拴在小车上，使细绳绕过滑轮，下边挂上合适的钩码。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。换上新纸带，重复操作三次。

某同学利用打点计时器等器材，研究小车做匀变遠直线运动规律，他从历打出的几条纸带中选取了一条清晰的纸带，如图所示．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T＝0....

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