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小李家装修地面，已有正三角形形状的地砖，现打算购买另一种不同形状的正多边形地砖，与正三角形地砖一起铺设地面，则小李不应购买的地砖形状是（ ）
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教案备课库《七年大班数学学案9.3》真题及答案
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小李家装修地面已有正三角形形状的地砖现打算购买另一种不同形状的正多边形地砖与正三角形地砖在同一顶点处
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1种
2种
3种
4种
为了让居民有更多休闲和娱乐的地方政府又新建了几处广场工人师傅在铺设地面时准备选用同一种正多边形地砖.
正三角形
正方形
正五边形
正六边形
某商店出售下列形状的地砖1正三角形2正方形3正五边形4正六边形．如果限于用一种地砖镶嵌地面那么不能
某中学新科技馆铺设地面已有正三角形形状的地砖现打算购买另一种不同形状的正多边形地砖与正三角形地砖在同
正方形
正六边形
正八边形
正十二边形
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正方形地砖
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小华家装修房屋时用相同边长的几种不同的正多边形砖铺地顶点连着顶点为铺满地面而不重叠瓷砖的形状可能有
正三角形、正六边形
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正方形
正三角形
正五边形
正六边形
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把一个三角形分割成几个小正三角形有两种简单的基本分割法.基本分割法1如图①把一个正三角形分割成4个小
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已知xx是方程2x+3x-4=0的两个根那么x+x=x· x=x+x=x+1x+1=︱x-x︱=．
如果关于x的方程x+6x+k=0的两根差为2那么k=．
小明去商店买了3支铅笔和1块橡皮一块橡皮比一支铅笔多花0.2元小明给售货员2元钱找回0.6元则一支铅笔多少元若设一支铅笔x元则所列方程为
解方程12x-2-4x+1=3x+1; 2x- =2- ;3 - = ; 4．
若2x-3的值与1互为相反数则x=．
已知x=-3是方程mx=2x-3的解求1m的值2代数式m2-2m的值．
若|3x+5|+y-22=0则xy=．
某实验小组的同学们在探究斜面的机械效率实验时用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块收集了下表中的实验数据．实验次数斜面的倾斜程度物块重力G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度S/m机械效率η1较缓50.22.4141.7%2较陡50.53.2178.1%3最陡50.74.3181.4%1分析表中的数据可得出斜面越缓越力选填省或费．斜面越陡机械效率越选填高或低．2该小组又进行了第4次实验他们在斜面上铺上棉布使斜面变粗糙保持斜面高和长分别是0.5m和1m用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动读出此时弹簧测力计的示数为4.5N他们测得这种情况下斜面的机械效率为．3把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出斜面的机械效率与和有关．把第4次与第次测量结果相比较还能得出在其它条件相同时斜面越粗糙斜面的机械效率越低．4当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时物块所受的拉力物块所受的摩擦力选填大于小于或等于．
y+2y-1=4
要锻造长300mm宽200mm高60mm的长方体毛坯应截取底面积为30×30mm2的方钢的长度为．
解下面的方程15x=2+4x 2x+2=5．
如图所示小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况以及斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系．她首先测出小车重然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车调节斜面倾斜角θ的大小多次测量得到下表所示的数据斜面倾斜角θ小车重G/N斜面高h/m斜面长S/m拉力F/N有用功W有/J总功W总/J机械效率η12°50.212.112.148%30°50.513.62.53.669%45°50.714.33.54.31上表中的空格处的第三次实验斜面的机械效率为2分析上表中的数据可以得出的探究结论是斜面倾斜角θ越斜面越省力斜面的机械效率越．3本实验中额外功的主要来源是4实验过程中拉力的方向应该与斜面并且拉着小车做运动．5若在斜面倾斜程度相同所拉动的重物相同时斜面的上表面越粗糙沿着斜面拉小车的力会越斜面的机械效率越．6若想探究斜面的机械效率与物重的关系则要保持斜面的和不变只改变这种研究问题的方法我们称之为控制变量法．
在探究动滑轮的机械效率时某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量数据记录如下1完成表格中第③次数据abc处的计算填在下面的横线上abc．2实验时要在弹簧测力计选填静止或匀速运动时读出其示数．3通过比较两次实验数据填实验序号可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重选填有关或无关．4小明认为同一个滑轮组它的机械效率是一个定值通过比较两次实验数据选填实验序号可知他的观点是的选填正确或错误．5分析数据可知用同一个动滑轮提起的物重越大它的机械效率越．
西瓜原价为1元/kg买50kg以上按八折优惠甲乙两人所买西瓜的质量不同但付的钱数相同如果甲买了48kg那么乙买了．
方程2x-1=3的解是
如果方程2x3m﹣2﹣5=0是一元一次方程那么m=．
设P=2y﹣2Q=2y+3若3P=Q+1则y等于
在测量滑轮组的机械效率的实验中某小组同学用同样的滑轮安装了如图甲乙所示的滑轮组实验测得的数据如表所示．1表格内的第4次实验中应补充的数据是结果精确到0.1%．这次数据是用图中填甲或乙所示的滑轮组测得的．2分析比较第123次实验数据可以判定若要增大滑轮组的机械效率应该．3在第1次实验中拉力F所做的额外功为J．4某同学认为使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时越省力的滑轮组其机械效率越大比较两次实验可知他的想法是填正确的或错误的5使用相同的滑轮所组成不同滑轮组提升同一个重物滑轮组的机械效率与绕绳方法填有关或无关．比较表中两次实验数据可验证此结论．
方程-2x=的解是
在方程3x-=1x+1=6x-5=2x-3和x+=2x中与方程2x=1的解相同的有．
x-3x+2=6
小明在探究斜面的机械效率的实验中用长度S=0.50m的木板搭成一个斜面用弹簧测力计将重力G=5.0N的物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端．1小明在实验中调整斜面的高度为h=0.22m将物块从斜面底端匀速拉至顶端的过程中弹簧测力计的示数F=4.0N则有用功为J总功为J机械效率为．2难度大选做小明利用上述器材进一步研究发现木板搭成倾角不同的斜面时将物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中额外功W额外与斜面的水平长度L木板在水平面上的正投影长度有如下关系Lm0.450.400.350.30W额外J0.900.800.700.60通过数据分析小明得出初步结论W额外与L成比小明查阅资料后证实此结论是正确的．根据此结论当斜面的水平长度L=0.40m时斜面的机械效率为当木板平放在水平桌面上水平匀速拉动木板上的物块弹簧测力计的示数为N．
小明画了如下的一张表格并在表格中圈出了一个竖列上相邻的三个数他把这三个数的和告诉了同伴要同伴求出这三个数．1当这三个数的和是138时能否求出这三个数请你也试一试．2当这三个数的和是148呢
张老师乘船沿长江而下到达宜昌的秭归茅坪港后需换乘汽车赶到相距70km的宜昌三峡机场登机此时距登机时间还有5h．经了解汽车由秭归茅坪港驶往宜昌三峡机场的平均速度是50km/h途中有三峡工程和西陵峡口等著名的旅游景点若顺便参观三峡工程需多用时2h到西陵峡口游玩需再多用1h．请问张老师游玩这两个景点后会影响赶到三峡机场登机吗
以2和3为根的一元二次方程二次项系数为1是．
某商品标价为800元现按9折出售仍可获利20%则这种商品的进价为元．
用48米长的竹篱笆在空地上围成一个绿化场地现有两种设计方案一种是围成正方形场地另一种是围成圆形场地．现请你选择围成圆形正方形两者选一场地面积较大大的面积为．结果保留π
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