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小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验. (1)在组装器材时,图甲出现的错误是 ,应适当将 (填“A处向上”或“B处向下”)调整. (2)调整好器材,用完...
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没有空气进入乙试管内
选用的肉比甲的好
弯管阻挡了细菌进入肉汤中
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在探究水的沸腾的实验中甲乙两组同学分别使用A.B.两套装置如图甲来完成实验1图乙中ab所示的是观察水
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在探究水的沸腾的实验中甲乙两组同学使用A.B.两套装置如图所示来完成实验.1如图所示的是观察水沸腾实
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对物理量的估测是一种良好的学习习惯下列估测的数据最接近事实的是
下列是小顺对家里物品的估测符合实际的是
下列有关“电”的说法正确的是
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小亮在“探究电流与电压和电阻的关系”实验中.电源电压为6V不变滑动变阻器规格为“10Ω1A”. 1他连接了如图甲所示的部分电路请你用笔画线代替导线将电路连接完整. 2在开关闭合前滑动变阻器的滑片应放在最选填“右”或“左”端正确操作后闭合开关电压表小数为3V则选择的定值电阻是Ω.小亮移动滑片发现实验无法继续进行原因是 3小亮将电压表并联在滑动变阻器两端也完成了探究他记录了三组电压表电流表小数的数据如表由实验数据可得结论导体的电阻一定导体中电流与导体两端电压成 4小亮使用甲图连接正确的电路电源电压6V不变又选用了5Ω10Ω15Ω20Ω的电阻由小到大依次接入电路来探究电流与电阻的关系 ①每次实验时电阻R两端的电压均为1.5V为完成四次实验他应该更换最大阻值至少是 Ω的滑动变阻器 ②某次实验中刚更换电阻后未移动滑动变阻器的滑片就闭合了开关电压表的示数如图乙所示可以推测刚拆卸下电阻的阻值为Ω.为保持电压一定滑动变阻器应向选填“左”或“右”端适当滑动.
2019年正月十五那天抚顺市政府为了丰富市民的节日生活在市府人民广场举办了电音灯光秀吸引了上万市民前来观赏.如图所示是小林拍摄的彩色光東画面.请你回答 1射出的彩色光束是怎样传播的 2小林怕音乐声影响奶奶休息就将奶奶的房门关闭这是通过哪种途径减弱噪声 3光束射到附近居民楼的墙壁上发生镜面反射还是漫反射
如图所示甲为亮度可调的台灯电位器是调节其亮度的装置乙为电位器的内部结构示意图abc是它的三个接线柱旋钮带动滑片转动.若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮则需将选填“a和b”“a和c”或“b和c”接线柱接入电路.关于电位器上电阻丝的材料应该选用选填“铜丝”或“镍铬合金丝”.
如图所示麻团放到加热的油锅里温度升高内部膨胀导致炸裂.下列说法正确的是
水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水如图所示.发现烧瓶内的水中出现了大量的迅速上升变大由此可知水重新沸腾起来.这是因为烧瓶内水面上方的气压选填“增大”或“减小”的缘故.
如图图中所示的光现象中属于光的色散现象的是
如图所示用一根硬棒撬起一个石块棒的上端A是动力的作用点若用最小的力撬动石块请标出此时杠杆的支点O并画出最小动力F及动力臂L.
某校的开学典礼举行了升旗仪式.同学们听到的国歌声是由扬声器产生的扬声器与选填“电动机”或“发电机”的工作原理相同以正在上升的国旗为参照物旗杆下的护旗手是选填“静止”或“运动”的.
下图所示的实验中能反应动圈式话筒工作原理的是
建昌一中科学教室有个“逆天”的“锥体上浪”实验V形轨道两根导轨相距较小那端低另一端高静止的双椎体从低端往高端滚由右向左小明仔细观察后发现锥体在低端时重心高度h1反而比高端时高端的h2要大下面说法正确是
下列现象主要用水的比热容较大性质来解释的有
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小城探究“并联电路中电流的规律”连接的实验电路如图甲所示. 1闭合开关S电流表指针选填“反向偏转”或“不偏转”. 2小城发现1的问题后在原图上只改动一根导线就解决了问题.小城改动后电流表所测电流是选填“干路”或“支路”的电流.要求在需要改动的导线上画“×”并用笔画出改动后的连线导线不许交叉 3小城又通过改变电流表的位置正确测出了另外两处电流值这两处电流表指针均指在如图乙所示的位置由此可知通过小灯泡L1的电流为A通过小灯泡L2的电流为A. 4小顺认为拆接电流表麻烦他想在原电路元件基础上再增加一个开关和一根导线就可以不拆接电流表只通过开关从而得出并联电路电流特点.请你在虚线框内画出该电路图.
甲乙两图中相同的容器分别盛有水和盐水液面高度相同乙图中AB之间绳的拉力为0.5N.则下面说法正确的是
两个串联的电磁铁通电后小磁针静止在如图所示的位置. 1将图中电路连接完整 2标出小磁针的N极 3标出右端电磁铁一条磁感线的箭头方向.
下列成语与其物理知识相符的是
如图所示用力击打一摞棋子中的一个该棋子飞出而上面的棋子落下.以下说法正确的是
如图所示将ab与电源接通可探究电流产生的热量与选填“电流”或“电阻”的关系通电一段时间后可看到选填“左”或“右”侧U形管中液面的高度差更大.若ab两端的电压为3V则1min内电流通过R1产生的热量为J.
小文和小明同学想“探究电流跟电压电阻的关系”.于是找来了一些器材.其中电源电压为4.5V且保持不变阻值分别为5Ω10Ω的定值电阻小灯泡标有“15Ω1A”的字样的滑动变阻器开关若干导线. 1小文按照如图甲所示的电路图连接电路进行实验选填“能”或“不能”准确探究出电流与电压的关系这是因为. 2小文对元件进行调整后重新实验并根据多次实验数据绘制了如图乙所示的图象由图象可得结论电阻一定导体中的电流与导体两端电压成. 3小明测得图象中a点数据后继续探究电流与电阻的关系.保持滑片位置不动当他换上另一个电阻时电压表的示数将选填“变大”或“变小”为了使电压表的示数恢复到原来的值变阻器连入的阻值必须选填“增大”或“减小”. 4小明发现两次实验数据无法得出可靠结论.于是他将两个电阻联后接入电路进行第三次实验发现滑动变阻器阻值已经调到了最大电压表示数仍大于控制电压.小明若完成三次实验新的控制电压不能低于V.
二月二“龙抬头”那天小林到理发店去理发一进理发店就闻到焗油膏的气味这是一种现象他看到两位焗油染色的女士头上戴着电加热帽这是利用温度越高分子的越快头发上色越快为了互不影响这两位女士头上的电加热帽是联的.
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