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坐沙发比坐板凳舒服,主要是因为沙发较易发生变形,增大了人与沙发间的______________,对同一个人,他的_________不变,他受到的压强__________ (选择“增大”“不变”或“减...
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教案备课库《茨榆坨初中2012——2013学年度第一学期第二次学科竞赛九年级物理试卷及答案》真题及答案
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坐沙发要比坐板凳舒服这主要是因为沙发较易发生形变增大了人与沙发间的在压力一定时增大/减小了压强.载
坐沙发要比坐板凳舒服这主要是因为沙发较易发生形变增大了人与沙发间的在不变的情况下增大/减小了压强载重
人坐在沙发上比坐在木凳上舒服的原因是
沙发有弹簧,抵消了人的重力
弹簧的弹力减小了人对沙发的压力
沙发柔软,与人体接触面积较大
由于弹簧作用,人对沙发压力小于人的重力
人坐在软沙发上比坐在硬木板上舒服这是因为:
沙发有弹性,把人托住了;
人对沙发压力一定,但沙发对人的压力小;
沙发使人不再受到重力作用;
人陷在沙发中,和沙发的接触面积较大,压强较小.
座沙发比座硬板凳舒服这主要是因为沙发较易发生形变增大了人与沙发间的在不变的情况下压强选填增大减小或不
沙发坐上去比较舒服是由于人坐在沙发上时沙发发生了形变增大了人的受力面积从而减小了沙发对人的压强.
人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服是因为人对沙发的压力不变受力面积压强的缘故.选填不变变大或变小
沙发坐上去比较舒服是由于人坐在沙发上时沙发发生了增大了人的从而减小了沙发对人的.
坐沙发比坐板凳舒服主要是因为沙发较易发生变形增大了人与沙发间的对同一个人他的不变他受到的压强选择增
对下列生活实例的理解正确的是
坐沙发比坐板凳舒服,利用减小压力来减小压强
切肉前先磨刀,是为了在相同压力下,减少受力面积来减少压强
在木箱下垫上几根圆木棍推起来很轻松,是因为滚动摩擦比滑动摩擦大
磁悬浮列车利用同名磁极相互排斥离开地面来减小摩擦
沙发坐上去比较舒服是由于人坐在沙发上时沙发发生了变形增大了人的从而减小了沙发对人的.
海南省人坐在沙发凳上比坐在硬凳上感到的舒服是因为人受到的压力_______选不变变大或变小受力面积_
我们感觉坐在沙发上要比坐硬板凳舒服这主要是因为沙发较易发生形变增大了人与沙发间的在不变的情况下增大
坐皮沙发比坐木椅子感到舒服虽然人对沙发和椅子的是相同的但沙发承托人的比木椅要大因此沙发对人的压强比木
为什么坐沙发比坐硬板凳舒服 答这主要是因为沙发较易发生形变增大了人与沙发间的接触在不变的情况下对
人坐在沙发上比坐在木椅上感到舒服些这是因为
弹簧的弹力与人体受到的重力平衡
弹簧的弹力与人体对沙发的压力平衡
弹簧的弹力减小了人体对沙发的压力
人体与沙发的接触面积较大
坐沙发要比坐板凳舒服这主要是因为沙发较易发生形变增大了人与沙发间的在压力不变的情况下压强.
沙发坐上去比较舒服是由于人坐在沙发上时沙发发生了增大了人的从而减小了沙发对人的.
坐沙发比坐硬板凳舒服这主要是因为沙发较易发生形变增大了人与沙发间的在不变的情况下压强选填增大减小或不
坐沙发比坐板凳舒服主要是因为沙发较易发生变形增大了人与沙发的对同一个人他的不变依知他受到的压强选择增
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如图2所示用左手掌平压在气球上右手的食指顶住气球处于静止状态的气球发生了形变以下说法正确的是
如图4所示放在水平地面上的柱形物体甲乙体积相等甲对地面的压力小于乙对地面的压力在两物体上部沿水平方向切去相同的体积则余下部分对地面的压力F.甲F.乙关系是
图2所示的四个实例中为了减小压强的是
在日常生活和生产中有时需要增大压强有时需要减小压强.下列四图中为了减小压强的是
夏季炎热的午后伴随着轻柔的音乐勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以2m/s的速度匀速行驶在美丽的滨江路上g=10N/kgρ水=1.0×103kg/m3求1若这段公路全长3.6km洒水车驶过这段公路需要多少小时?2若洒水车水箱容积为7m3洒水车水箱最多能装多少千克的水?3若洒水车的总质量为10t与地面的总接触面积约为0.8m2洒水车对地面的压强是多大?
下列实例中目的是为了增大压强的是
大型平板挂车装有多组双车轮目的是为了__________压强轮胎上有凹凸不平的花纹目的是为了________摩擦填增大或减小
自行车把手上总是紧紧套有一塑料或橡胶套且上面还有凹凸不平的花纹这主要是为了______________书包背带要用扁而宽的带而不用细绳这主要是为了_______一水池中水的深度为2.5m池底有一个面积为10cm2的孔用塞子塞住则塞子所受水的压强大小为__________塞子受到水的压力大小为__________g=10N/kg
小芳同学观察到许多建筑材料的截面多是V.型或U.型这引起了她的好奇心【提出问题】物体承受的压力与那些因素有关【猜想与假设】猜想一物体承受的压力与物体的形状有关猜想二物体承受的压力与物体的材料有关于是小芳利用如图所示的装置选取了纸条细线火柴盒和若干火柴棒对猜想一进行实验探究【进行实验与收集数据】1选取材料和长宽厚相同的纸条若干2将一张纸条折成V.型放在装置上在纸条两端距中点支点相同距离处各挂一相同的火柴盒在两端火柴盒逐渐增加数量________的火柴棒直到纸条被压弯为止记录一端火柴盒中火柴棒的根数3将纸条折成重复步骤24更换纸条将以上实验再做两次【分析与论证】分析实验数据可以得出的结论是写出一条即可与形状有关弧形最大【交流与合作】1生产生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多如巨大的铁桥中多处使用了U.型钢材请你举出一个利用V.型或圆形结构的实例_________________________2若要探究猜想二实验中应使所选物体的___________和__________相同
下列事例中为了增大压强的是
如图5所示某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中弹簧测力计的示数______木块对桌面的压力______木块对桌面的压强______变大变小或不变
小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关实验探究过程如图所示.1分析比较甲乙两图中的实验现象得到的结论是.2图乙和图丙探究的问题是?3小明在实验中是通过观察来判断压力作用的效果的
小刚同学质量为60kg双手倒立在地面上每只手掌与地面的接触面积是150cm2g=10N/kg1小刚的重力.2小刚双手倒立时对地面的压强.
如图甲所示一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F.向右缓慢地推木板使其一部分露出桌面如图乙所示在推木板的过程中木板对桌面的压力F.压强p和摩擦力f的变化情况是
如图29所示为沈阳自动化研究所研制的救援机器人在雅安地震救援现场首次进行作业若该机器人的质量为18kg履带与地面接触的总面积为0.6m2求1该机器人的重力2该机器人对水平地面的压强
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生活中的菜刀剪刀的刀刃都磨得很薄这是为了
如图所示置于海绵上的木块高为0.05m底面积为0.02m2质量为了0.6kgg取10N/kg求1木块的重力大小2木块的密度3木块对海绵的压强
科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时用早餐奶图甲按图乙丙丁三种情况放在泡沫塑料上分别进行探究实验1通过对乙丙丁三次实验结果进行比较得出压力作用效果跟﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍有关2这种探究方法在物理学中叫着﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍3如果在实验中没有泡沫塑料可选择现实生活中﹍﹍﹍﹍﹍﹍来代替
如图所示图钉尖的面积是5×10-8m2图钉帽的面积是1×10-4m2木块能承受的最大压强是6×108Pa手指至少要用N.的力图钉尖才能进入木块
小明将旅行包背在肩上肩膀受到压力的施力物体是包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的.
小强同学为了探究放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系进行实验步骤如下先用双面胶把一个100g的砝码固定在50cm长的一块弹性薄钢片上将钢片的左端固定在桌子的一端接着缓缓抬起钢片右端与水平方向成一定夹角继续抬高右端增大钢片与水平方向的夹角现象依次如图甲乙丙所示①该实验中是通过观察判断物体对斜面压力的大小②斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而填增大减小或不变③斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关请你再提一个猜想
为了探究压力的作用效果与哪些因素有关小勇同学在同一块海绵上做了如图8所示的实验来进行研究所用每块砖重力和型号大小都相同A.一块砖平放在海绵上B.两块砖叠放在海绵上C.一块砖竖放在海绵上1小勇是通过观察来比较压力作用效果的2观察比较图A.B.的情况可知压力的作用效果与有关比较图A.C.的情况可知压力的作用效果与有关3以上这种研究方法在科学探究中属于法图8
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载重汽车的轮胎多而宽那是为了_________________修鞋匠用的锥子做的尖尖的那是为了________________
图所示的四个实例中为了增大压强的是
小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关实验探究过程如图所示.1分析比较甲乙两图中的实验现象得到的结论是.2图乙和图丙探究的问题是?3小明在实验中是通过观察来判断压力作用的效果的
如图10所示放在水平桌面上的柱形薄壁容器重为G.底面积为S.高为h先将容器注满密度为ρ0的液体再将重为G0边长为a的小立方体物体如图11所示从液面处缓慢释放待物块静止后容器对桌面的压强可能的是
质量为50kg的艾力同学骑着一辆质量为30kg的电动车在平直公路上匀速行驶在5min内行驶了1500m的路程求12分艾力骑车行驶的速度22分艾力骑车时对地面的压力33分若电动车与地面总的接触面积为40cm2则艾力骑车行驶时对地面的压强
小明将旅行包背在肩上肩膀受到压力的施力物体是包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的.
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