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（2017年·北京四中三模）英国物理学家麦克斯韦认为，磁场变化时会在空间激发感生电场．如图所示，一个半径为r的绝缘体圆环水平放置，环内存在竖直向上的匀强磁场B，环上套一带电荷量为+q的小球．已知磁感...
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高三下学期物理《2017年北京四中高考物理三模试卷》真题及答案
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了解物理规律的发现过程学会科学家那样观察和思考往往比掌握知识本身更重要以下符合事实的是
丹麦物理学家奥斯特梦圆电生磁，终于发现了电磁感应现象；
法拉第发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕；
英国物理学家麦克斯韦认为，磁场变化时会在空间激发一种电场；
安培定则是用来判断通电导线在磁场中所受安培力方向的。
下列科技常识说法错误的是
11世纪，阿拉伯人海赛木发明了透镜
1895年，德国物理学家伦琴首先发现了X射线
1864年，英国物理学家麦克斯韦提出了电磁波理论
1957年，苏联发射火星探测器“火星探路者号”
下列哪位科学家不属于影响生命科学发展的物理学家
玻尔
麦克斯韦
薛定谔
沃森
19世纪60年代英国物理学家在总结前人研究电磁现象成果的基础上建立了完整的电磁场理论
爱因斯坦
赫兹
牛顿
麦克斯韦
物理学家中唯一获得菲尔斯数学奖的是哪位
维特
牛顿
爱因斯坦
麦克斯韦
首先发现电流周围存在磁场的物理学家是
沈括
法拉第
麦克斯韦
奥斯特
完整地表述电磁场理论的物理学家是
法拉第
麦克斯韦
奥斯特
伏打
浮力定律是物理学家发现的
牛顿
爱因斯坦
麦克斯韦
阿基米德
英国物理学家选填赫兹或麦克斯韦提出了电磁场理论德国物理学家选填赫兹或麦克斯韦用实验验证了电磁波的存
麦克斯韦是哪个国家的物理学家
英国
法国
德国
美国
19世纪中叶的时候英国的著名的物理学家麦克斯韦以一种理论上高度的统一的方式建立了一个微积分方程组来描
历史上物理学家先预言了电磁波的存在然后通过实验进行验证最早用实验证实电磁波存在的物理学家是选填赫兹或
1888年德国物理学家______用实验证实电磁波的存在使人们认识到物质存在的另一种形式填麦克斯韦或
建立电磁场理论并预言电磁波存在的物理学家是:
麦克斯韦;
牛顿;
赫兹;
伽利略.
1839年法国物理学家发现了光伏效应
贝克勒尔
普林斯
麦克斯韦
布儒斯特
英国物理学家麦克斯韦认为变化的磁场填能或不能产生电场.已知电磁波在空气中的传播速度近似等于3.0×1
2017年·上海嘉定区二模在19世纪60年代建立经典电磁理论并预言了电磁波存在的物理学家是
麦克斯韦
法拉第
赫兹
奥斯特
建立电磁场理论并预言电磁波存在的物理学家是
麦克斯韦
牛顿
赫兹
伽利略
英国物理学家麦克斯韦提出变化的磁场产生电场变化的电场产生从而预言了的存在德国物理学家用实验证明了电
规定了电流电动势电阻等概念的物理学家是完整地表述电磁场理论的物理学家是
奥斯特，法拉第
欧姆，麦克斯韦
法拉第，伏打
伏打，奥斯特
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甲乙两车间同时开始加工一批服装．从开始加工到加工完这批服装甲车间工作了9小时乙车间在中途停工一段时间维修设备然后按停工前的工作效率继续加工直到与甲车间同时完成这批服装的加工任务为止．设甲乙两车间各自加工服装的数量为y件甲车间加工的时间为x时y与x之间的函数图象如图所示．1甲车间每小时加工服装件数为件这批服装的总件数为件．2求乙车间维修设备后乙车间加工服装数量y与x之间的函数关系式．3求甲乙两车间共同加工完1000件服装时甲车间所用的时间．
三角形在方格纸中的位置如图所示则cosα的值是
如图△ABC的顶点A在⊙O上AB经过圆心DE为ABAC与⊙O的交点．若∠A=25°半径OA=2则的长为．
如图在矩形ABCD中AB=3BC=6点O在射线CA上以点O为圆心1为半径的圆沿射线CA平移若在平移的过程中⊙O与矩形的边只有一个公共点的情况出现了a次则a的值为．
进入冬季雾霾天气频频出现．某中学环境保护兴趣小组随机抽取了n名市民针对雾霾天气应该怎样减轻雾霾对人体造成的危害进行问卷调查．问卷中的选项包括A．不采取任何防护措施B．出门带口罩并及时更换C．不出门雾霾过后运动锻炼提高免疫力D．提倡绿色出行保护环境人人有责E．希望有关部门加大治理力度F．其他每位市民在问卷调查时都按要求只选择了其中一个选项．该兴趣小组收回全部问卷后将收集到的数据整理并绘制成如下的统计图．根据统计图提供的信息解答下列问题根据以上信息解答下列问题1求n的值并将条形图补充完整．2在扇形统计图中E选项所在扇形的圆心角的度数为．3长春市大约有366万人请估计对雾霾不采取任何防护措施的人数．
如图在△ABC中∠ACB=90°CD⊥AB于D若AC=2AB=3则tan∠BCD的值为
已知抛物线y=x2-x-1与x轴的一个交点为m0则代数式m2-m+2014的值为
如图二次函数y=ax2+4的图象与x轴正半轴交于点A20点B02在y轴上．点P是直线AB上的一个动点过点P作PC∥y轴交抛物线于点C设点P的横坐标为mm＜2．1求二次函数的关系式．2当PC=8时求m的值．3当△PBC是直角三角形时直接写出m的值．
如图先把一矩形ABCD纸片对折设折痕为MN再把B点叠在折痕线上得到△ABE过B点折纸片使D点叠在直线AD上得折痕PQ．1求证△PBE∽△QAB2你认为△PBE和△BAE相似吗并说明理由！
如图四边形ABCD内接于⊙O．若∠AOC=116°则∠ADC的大小为
甲乙两辆汽车分别从AB两地同时出发沿同一条公路相向而行乙车出发2小时后休息与甲车相遇后继续行驶．设甲乙两车与B地的路程分别为y甲千米y乙千米甲车行驶的时间为x时y甲y乙与x之间的函数图象如图所示结合图象解答下列问题1乙车休息了小时．2求乙车与甲车相遇后y乙与x之间的函数关系式．3当两车相距40千米时直接写出x的值．
如图⊙O半径为5cm直线l到⊙O的距离为OM=3cm点A在l上OA=3.8cm则点A与⊙O的位置关系是
定义若以一条线段为对角线作正方形则称该正方形为这条线段的对角线正方形．如图在△ABC中∠ABC=90°AB=3cmBC=4cm．点P从点C出发沿折线CA-AB以5cm/s的速度运动．当点P与点B不重合时作线段PB的对角线正方形．设点P的运动时间为ts线段PB的对角线正方形的面积为Scm2．1当t=0时S=cm22当线段PB的对角线正方形有两边同时落在△ABC的边上时求t的值．3当点P沿折线CA-AB运动时求S与t之间的函数关系式．4在整个运动过程中当线段PB的对角线正方形至少有一个顶点落在∠A的平分线上时直接写出t的值．
如图图中的小方格都是边长为1的正方形△ABC与△A'B'C'是关于点0为位似中心的位似图形它们的顶点都在小正方形的顶点上．1画出位似中心点02△ABC与△A'B'C'的位似比为
如图ABCD的对角线ACBD相交于点OAC=8BD=6以AB为直径的半圆经过点O则图中阴影部分图形的面积和为．
在Rt△ABC中∠C=90°∠A=30°a=5解这个直角三角形．
如图已知AD是△ABC的外接圆的直径AD=25cmAC=7cm则cosB值为．
如图AB是⊙O的直径点C在⊙O上将弦ACBC所对的劣弧分别沿ACBC翻折将AB上方所对的半圆沿AB翻折．若AC=4BC=3则翻折后的三条弧组成两个叶片形图形阴影部分的周长和为．结果保留π
课外活动小组测量学校旗杆的高度如图当太阳光线与地面成30°角时测得旗杆AB在地面上的投影BC的长为24米则旗杆AB的高度是米．
在等腰三角形ABC中AB=AC=5BC=6求sinBcosB的值．
计算-12-π-30+2-2
如图⊙O与正六边形OABCDE的边OAOE分别交于点FG则所对的圆周角∠FPG的大小为度．
如图在⊙O中半径OA垂直弦BC于点D．若∠ACB=33°则∠OBC的大小为度．
如图△ABC是一张锐角三角形的硬纸片AD是边BC上的高BC=40cmAD=30cm从这张硬纸片上剪下一个长HG是宽HE的2倍的矩形EFGH使它的一边EF在BC上顶点GH分别在ACAB上AD与HG的交点为M则这个矩形EFGH的周长为cm．
图①图②是4×4的正方形网格中每个小正方形的边长为1点AB均在格点上AB=．1按如下步骤操作①在图①图②中画出格点△ABC使AC=且点C在格点上②连结线段BC．2直接写出图①图②所画△ABC中最小角的正切值．
在△ABC中AB=8AC=6点D在AC上且AD=2如果要在AB上找一点E使△ADE与△ABC相似那么AE等于
如图已知⊙O的直径为ABAC⊥AB于点ABC与⊙O相交于点D在AC上取一点E使得ED=EA．1求证ED是⊙O的切线．2当OA=3AE=4时求BC的长．
已知x+y-z=6则x=y=z=
在Rt△ABC中∠C=90°AB=10sinA=则BC=．
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