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关于镜头感的培养,表述正确的是()

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倾斜镜头又称“荷兰镜头”  用这种镜头拍出的画面是偏离中心的  这种镜头常用在__电影、犯罪电影中  这种镜头常能引起观众完美愉悦的感觉  
应届大学毕业生常常出现眼高手低、能说不能做等一些问题,反映了“对服务对象负责任”的培养缺失  专业技术人员可以树立正确的行为选择标准  高等教育应重视专业技能的培养,而非责任感的培养  专业技术人员可以培养自己的责任感  
没字幕的镜头比有字幕的镜头长一些  主体处于明区,镜头可长一些  运动镜头在剪辑中长度比静止镜头要长  主体位于画面前部则镜头可以短一些  
推镜头拍摄  拉镜头拍摄  背跟镜头拍摄  摇镜头拍摄  
在外景拍摄时,采用侧逆光表现大气透视  用广角镜头尽量接近具有透视感效果的物体  最好使用广角镜头  使用摇镜头  
外聘教师能保证交流的顺畅  企业内部开发教师资源成本较高  使用内部培养教师可能会加大培训风险  内部培养教师可能影响培训对象的参与积极性  
标准镜头与我们日常视觉习惯比较接近  长焦对纵向运动有加强感  景别的大小组接也影响着动感的表达  摄像机的移动和变焦的使用也影响着运动的再现  
主播的眼神不要飘  主播学会聚焦、凝视镜头讲话  可以使用背景光使面部轮廓产生阴影打造立体感  要合理控制主播与镜头直接的距离  
是一种焦距极端并且视角达到或者超过170°,有些甚至达到230°  有望远效果  允许严重桶形畸变的存在、透视感夸张  景深很小  
推镜头  分镜头  跟镜头  移镜头  
鼓励家庭成员的解决问题的成功行为  与家庭成员保持共情,尊重家人做事情的方式  培养每个人的责任感,促进相互理解  界定冲突,把冲突带入咨询室  
外聘教师保证交流的顺畅  企业内部开发教师资源成本较高  使用内部培养教师可能会加大培训风险  内部培养教师可能影响培训对象的参与积极性  
单调感使人思维机械,但不会不愉快  单调感使工作能力曲线发生异常改变  单调感使人效率降低,不过不会引起疲劳  即使对单调工作持积极态度的人也无法从操作中找到乐趣  
镜头的视场角是用来表现摄像机镜头视场大小的参数,决定了能在感光胶片上良好成像的空间范围。  视场角的大小约为成像面边缘与镜头光心形成的夹角。  在拍摄时如果要改变视场角的大小,一般只能通过改变镜头焦距的镜头来实现。  视场角可以无限改变  
长镜头大多用在纪实作品中  长镜头比短镜头更容易让观众接受  长镜头和蒙太奇是完全对立的  长镜头的持续时间大多在10秒以上  
要认真履行各种义务,这是培养责任感的基本前提。  要提高自我控制能力,这是培养责任感的基础。  要养成守信用的习惯,这是责任感的具体表现。  最重要是对他人负责,无需对自己负责。  
鼓励家庭成员的解决问题的成功行为  与家庭成员保持共情,尊重家人做事情的方式  培养每个人的责任感,促进相互理解  界定冲突,把冲突带入咨询室  
在外景拍摄时,采用侧逆光表现大气透视  用广角镜头尽量接近具有透视感效果的物体  最好使用广角镜头  使用摇镜头  

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