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的分数单位是 ，如果把的分子加上10，要使原来的分数大小不变，那么分母应加上 ．
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教案备课库《2015-2016学年新人教版六年级（上）期中数学试卷（172）》真题及答案
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一个分数分子分母的和是48如果分子分母都加上1所得分数约分后为原来的分数是．
一个分数的分子扩大到原来的10倍要使分数的大小不变分母也应
加上10
扩大到原来的10倍
缩小为原来的
一个分数是如果将它的分子加上9要使这个分数的大小不变分母应该加上多少
有一个分数它的分母比分子多4．如果把分子分母都加上9得到的分数约分后是这个分数是．
的分子加上90如果要使这个分数的大小不变分母应该
扩大到原来的10倍
扩大到原来的11倍
加上90
一个分数分子分母的和是48如果分子分母都加上1所得分数约分后是原来的分数是．
把的分子扩大3倍要使分数的大小不变分母应如果分子加上6要使分数的大小不变分母应加上．
一个分数的分子加上1这个分数是1如果把这个分数的分母加上1这个分数就是原来这个分数是多少
一个分数分子分母的和是48如果分子分母都加上1所得分数约分后是原来的分数是．
一个分数的分子与分母之和是67如果把分子与分母各加上5则分子是分母的原分数是．
一个分数的分子与分母的和是29如果把它的分母减去5后就得到3．原来这个分数是．
将的分子加上15要使分数的大小不变分母应该加上如果分母加上16要使分数的大小不变分子应加上．
一个分数的分子与分母之和是67如果把分子与分母各加上5则分子与分母的比是25原分数是．
一个分数如果分子加上1分母不变则分数值为如果分母加上1分子不变则分数值为．原来这个分数是．
的分子乘4要使分数的大小不变分母应乘如果分子加上9要使分数大小不变分母应加上．
的分子加上90如果要使这个分数的大小不变分母应该
扩大到原来的10倍
扩大到原来的11倍
加上90
的分数单位是它有个这样的单位再增加个它的分数单位得如果的分子加上8要使这个分数的大小不变分母应该加上
一个分数的分子与分母之和是67如果把分子与分母各加上5则分子与分母的比是25原分数是．
的分子加上8如果要使这个分数的大小不变分母应该
加上30
加上8
加上16
加上20
一个分数的分母比分子大7如果把此分数的分子加17分母减4所得新分数是原分数的倒数则原分数是
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下列除去杂质的方法中合理的是 选项 物质 杂质 除杂方法 A CO2 水蒸气 通入浓硫酸中 B CO O2 通过热的铜网 C 铁粉 铜粉 加入足量的稀硫酸过滤 D CaO CaCO3 加入适量稀盐酸过滤
某化学兴趣小组同学在做酸碱盐之间能否反应的探究实验时用到了H2SO4NaClBaNO32NaOHK2CO3五种溶液．实验结束后将所有的废液倒入一干净的废液缸中观察到有白色沉淀生成．为了防止水污染并化废为宝他们对所得物质过滤后进行以下探究 【关于滤渣的猜想】 小聪猜想滤渣中只有BaSO4 小明猜想滤渣中只有BaCO3 你的猜想是． 1小明证明自己观点的原理是用化学方程式表示． 【关于滤液的猜想】 小光猜想滤液中含有KNO3NaNO3Na2CO3NaOH 小宗猜想滤液中含有KNO3NaNO3Na2SO4H2SO4 小耀猜想滤液中含有KNO3NaNO3BaNO32NaOH 【查阅资料】KNO3NaNO3Na2SO4BaNO32的水溶液均呈中性 2【设计实验探究】 3根据实验②你认为猜想不成立理由是． 根据以上实验得出猜想成立． 【应用拓展】某同学得出合理的实验猜想后用稀硝酸对废水进行处理回收硝酸盐溶液作为化肥．你认为判断完全除去两种杂质的现象是．
根据下列粒子结构示意图请你回答 1③表示的元素的原子序数为． 2具有相对稳定结构的是选填序号． 3化学性质最相似的两种元素是选填字母． A．①和②B．①和④C．②和③D．③和④
海水中有大量可以利用的化学资源例如氯化镁氯化钠溴化钾等．综合利用海水制备金属镁的流程如下图所示 1贝壳主要化学成分的化学式是． 2写出电解无水MgCl2时得到的另一种产物在生产生活中的用途．任写一种 3在过滤操作中需要的玻璃仪器有烧杯玻璃棒． 4写出④的化学方程式．
下列文字叙述与图象不相符的是
2015年陕西省十大天气气候事件除了暴雨冰雹沙尘天气外雾霾天气再度入选．人们利用化学不断探索和研究使天气变得更蓝．按要求回答下列问题 1为了减少尾气对环境的危害汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体 2NO+2CON2+2CO2该反应涉及的一种气体是空气中含量最高的其体积分数约为． 2目前人类一化石燃料为主要能源常见的化石燃料包括煤石油和天然气为减少污染提高煤的利用率可将其转化为可燃性气体此过程可认为是碳和水的反应其微观示意图如图所示 该反应的基本类型为反应生成物C和D的分子个数比为．
下列装置使用不恰当的是
农业生产中有一种氮肥若运输过程中受到猛烈的撞击会发生爆炸性分解其反应的化学方程式为2X═2N2↑+O2+4H2O则X的化学式是
白银市以“让生活更美好让城市更美丽”为创建全国文明城市的总主题扎实推进“五城联创”和“六城同建”．环境问题是创建全国文明城市的重中之重．下列措施会加剧空气污染的是
空气中能维持生命呼吸的气体是
运用推理归纳类比对比的方法得出下列结论其中合理的是
“氯碱工业”是最基本的化学工业之一它的主要原理是电解饱和食盐水其反应的化学方程式2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．在20℃时取一定量的饱和NaCl溶液进行电解一段时间后测得产生氯气化学式为Cl214.2kg．请你计算．在上述过程中同时产生氢氧化钠的质量是多少
某化学实验小组的同学利用下列实验装置制取氧气二氧化碳等气体．请你回答有关问题 1写出图中标识的仪器名称①． 2若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为填字母序号下同若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置为该反应的化学方程式． 3在常温下用亚硫酸钠固体和稀硫酸反应制取二氧化硫气体应选用的发生装置是通常情况下二氧化硫是一种易溶于水密度比空气大的有毒气体排放在空气中会造成空气污染应选用装置进行收集以便将多余的二氧化硫有进行吸收处理．
某化学兴趣小组同学用如图所示装置制取氧气已知试管中固体的质量随时间变化的数据见下表．制取结束后将剩余固体用适量水充分溶解后过滤回收二氧化锰固体并得到氯化钾溶液50.0g．请完成下列分析及计算 加热时间/min 0 t1 t2 t3 固体质量/g 28.0 23.2 18.4 18.4 1反应中生成氧气g． 2计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数．
在学习盐酸的化学性质时小明和小芳两位同学分别做了碳酸钠溶液和稀盐酸溶液的化学实验如图．小明的实验中能观察到有气泡产生小芳的实验中观察不到有气泡产生对此意外现象两位同学进行如下探究 【提出问题】小芳的实验中为什么没有观察到明显现象 【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应不仅可以生成二氧化碳还可以生成碳酸氢钠． ②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应而碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成沉淀． 【设计实验】证明小芳实验的溶液中含有碳酸氢钠． 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取上述溶液少量于试管中加入足量的 写化学式溶液 产生白色沉淀 小芳实验的溶液中 含有碳酸氢钠 ②取步骤①所得上层清液少量滴加 写出步骤①反应的化学方程式． 【实验反思】1Na2CO3溶液和盐酸溶液反应的生成物受到盐酸量的影响稀盐酸填“过量”或“不足”时才有气泡冒出． 2当反应物的量不同时产物可能不同试另举一例．
在一密闭容器内加入甲乙丙丁四种物质在一定条件下发生化学反应反应前后各物质的质量变化如图．下列说法中正确的是
化学离不开生活生活中处处蕴含着化学知识和原理．1凉皮肉夹馍和冰峰汽水被冠以三秦美食套餐下列关于三秦美食套餐的说法正确的是．A．凉皮中的黄瓜提供的主要营养素为蛋白质B．牛肉夹馍提供的主要营养素为糖类和蛋白质C．三秦美食没有方便面营养丰富D．冰峰不含糖类2下列生活用品主要是由合成材料制成的是．A．铁锅B．紫砂茶壶C．塑料水杯D．纯棉毛巾3黑河水库是西安市自来水的水源经过自来水厂处理后供我们日常使用．下列有关水和水资源的保护下列说法不正确的是．A．淡水资源丰富所以没有必要节约用水B．利用沉降的方法可以把硬水转化为软水C．在处理水的过程中加入活性炭起到吸附作用D．水中含有氮磷的元素会加速水中植物的生长所以越多越好E．科学合理的使用农药和化肥对水源地的水体进行保护．
已知ABCDEF是六种常见的物质其中A是黑色固体B是无色无味的有毒气体它们之间的相互转化关系如图请回答 1E的化学式为D的用途是． 2写出反应①的化学方程式． 3写出反应②的化学方程式该反应的基本反应类型为．
实验时进行科学研究的重要手段实验方案的设计是实验成功的基本保证．下列实验方案设计不合理的是 选项 实验目的 试验方法 A 检验一瓶气体是否为氧气 将带火星的木条伸入瓶中 B 鉴别NaOH溶液和稀H2SO4 分别滴加紫色石蕊溶液 C 除去CO中混有的CO2 将混合气体通过灼热的氧化铜粉末 D 比较FeCu和Ag的金属活动性 将Fe和Ag分别加入CuSO4溶液中
2015年12月15日江南大学发明的“一种具有排镉功能的植物乳杆菌及其用途”荣获第十七届中国专利奖金奖．已知镉Cd的原子序数为48相对原子质量为112下列有关镉的说法正确的是
雪灾会对电力交通等造成很大的危害有一种融雪剂含有硅酸钠化学式为Na2SiO3可清除积雪能很快地恢复电力交通．硅酸钠中硅元素的化合价为
某兴趣小组同学进行了氨NH3的制取和有关性质的探究实验． 查阅的资料氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体密度比空气小能使湿润的红色石蕊试液变蓝色极易溶于水浓氨水具有挥发性．加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气若要快速产生氨气可以将浓氨水滴加到生石灰中得到． 请根据有关信息回答下列问题 1利用A装置制取氨气的化学方程式是． 2将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气发生装置最好是选填装置编号． 3研究性学习小组用图2所示的装置探究氨的性质观察到脱脂棉团由白色变为红色．该现象涉及到的性质是填字母编号． A．氨分子是不断运动的 B．浓氨水具有挥发性 C．氨气有刺激性气味 D．氨气的水溶液显碱性 4若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中如图3在大烧杯中加入下列物质观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊则加入的物质是填字母编号． A．水和浓硫酸 B．水和氯化钠固体 C．水和硝酸铵固体 D．水和氢氧化钠固体．
下列有关物质的用途中主要利用其物理性质的是
除去下列物质中的少量杂质所选试剂或操作方法不正确的是 选项 物质 所含杂质 除去杂质的试剂或方法 A NaCl溶液 Na2CO3 加过量盐酸加热 B Cu Fe 加足量的稀盐酸过滤 C KCl KClO3 MnO2加热 D CuO Cu 灼烧
化学与生活密切相关学好化学可以帮助我们分析解决生活中的问题．请按要求回答下列问题 1校园铁制车棚经常会生锈锈蚀的原因是铁与空气中的发生了反应生活中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈其反应的化学方程式为． 2炒菜时油锅着火立即用锅盖盖灭利用的灭火原理是． 3净化水的过程中常用来吸附杂质和色素的是生活中通过的方法降低水的硬度． 4目前人们正在利用和开发的新能源有．填一种即可
下列实验操作不正确的是
下列物质属于纯净物的是
我市建成了世界上最长的玻璃桥﹣云天渡如图．其悬索和桥面承重梁所用的材料是钢桥面铺设的材料是钢化玻璃．请你回答下列问题 1钢的主要成分是铁铁的元素符号是 2悬索和桥面承重梁所用的材料属于选填“金属材料”或“有机合成材料” 3放置悬索和承重梁生锈的方法是．
人类的生产生活离不开金属材料．1生铁是常用的合金生铁属于填纯净物或混合物．2某兴趣小组欲探究FeCuAgR四种金属的活动性顺序R为未知金属进行了如下实验①如图A所示将四根金属丝同时插入烧杯中的溶液中．乙中发生反应的方程式为．②一段时间后将烧杯中铁丝替换为R进行实验如图B所示．若甲中出现气泡乙中无明显现象可得出FeCuAgR的活动性顺序由强到弱为．
甲乙丙丁4种常见物质由氢碳氧钠钙5种元素中的2﹣3种组成．1甲俗称纯碱其化学式为乙是一种氧化物遇水放出大量的热乙的俗称是丙与氧气在点燃条件下反应其微观示意图如图1请在方框中补全相应微粒的图示．2如图2所示夹持仪器略去K1K2均关闭打开K1待液体全部流下立即关闭K1观察到产生大量气泡且烧杯中丁的溶液变浑浊．充分反应后打开K1和K2使液体全部流入锥形瓶瓶中无明显现象．取反应后锥形瓶中的溶液测得pH=3则该溶液中含有的溶质除HCl外还有填化学式．
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