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不等式的解集是空集,则c 的取值范围是( )
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高二上学期数学《2016-2017学年甘肃省天水市清水六中高二(上)期中数学试卷》真题及答案
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若a>0使不等式|x-4|+|x-3|
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选修4—5不等式选讲如果关于x的不等式的解集不是空集则实数a的取值范围是
选修4-5不等式选讲已知不等式1若求不等式的解集若已知不等式的解集不是空集求a的取值范围
若关于x的不等式mx2﹣mx+1<0的解集不是空集则m的取值范围是.
若关于x的不等式ax2-|x|+2a
已知不等式.1若求不等式的解集2若已知不等式的解集不是空集求的取值范围.
已知函数fx=|x|+|x﹣2|.1求关于x的不等式fx<3的解集2如果关于x的不等式fx<a的解集
选修4—5不等式选讲已知函数I.解不等式II若不等式的解集为空集求a的取值范围
选修4-5不等式选讲设函数.1求不等式>2的解集2若不等式的解集不是空集求实数的取值范围
已知不等式.Ⅰ若求不等式的解集;Ⅱ若已知不等式的解集不是空集求的取值范围.
若关于x的不等式的解集为空集则a的取值范围为_____
若关于x的不等式的解集为空集则a的取值范围为_____________
不等式的解集为空集则实数的取值范围是
不等式选讲如果关于x的不等式|x+1|+|x﹣3|<a的解集不是空集则实数a的取值范围是.
若a>0使不等式|x-4|+|x-3|<a在R.上的解集不是空集的a的取值范围是
0<a<1
a=1
a≥1
a>1
若不等式的解集为空集则实数的取值范围是______________
若不等式5-x>7|x+1|与不等式ax2+bx-2>0同解而|x-a|+|x-b|≤k的解集为空集
选修4—5不等式选讲如果关于x的不等式的解集不是空集则实数的取值范围是
不等式x2+ax+4
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已知命题p∀x∈0+∞x2≥x﹣1则命题p的否定形式是
函数y=的图象大致为
1分你应该每天至少读半小时的英语.
如图在四棱锥S-ABCD中底面ABCD为矩形SD⊥底面ABCDSD=CD=2AD=点M是侧棱SC的中点.Ⅰ求证SC⊥平面ADMⅡ求二面角S-AM-B的余弦值.
已知函数gx=是奇函数fx=lg10x+1+bx是偶函数.1求a+b的值.2若对任意的t∈[0﹢∞不等式gt2-2t+g2t2-k>0恒成立求实数k的取值范围.3设hx=fx+x若存在x∈-∞1]使不等式gx>h[lg10a+9]成立求实数a的取值范围.
等比数列{an}中a4=2a5=5则数列{1gan}的前8项和等于.
“a<0”是“函数fx=|xax+1|在区间﹣∞0内单调递减”的
1分Thewriterputsomecolorfulpicturestokeepthereaders. A.interested B.interests C.interesting
2014年3月为了调查教师对第十二届全国人民代表大会二次会议的了解程度安庆市拟采用分层抽样的方法从ABC三所不同的中学抽取60名教师进行调查.已知ABC学校中分别有18027090名教师则从C学校中应抽取的人数为
数列{an}为等差数列a1a2a3为等比数列a5=1则a10等于
某校高三年级一次数学考试之后为了解学生的数学学习情况随机抽取n名学生的数学成绩制成如表所示的频率分布表. 1求abn的值 2若从第三四五组中用分层抽样方法抽取6名学生并在这6名学生中随机抽取2名与张老师面谈求第三组中至少有1名学生与张老师面谈的概率.
函数fx=x-x的零点个数为个
下列说法中正确的是
在△ABC中内角ABC所对的边长分别为abc且a= Ⅰ若c=2三角形ABC的面积为求b Ⅱ若A=60°求b+c的取值范围.
已知sinπ-α=-且α∈-0则tan2π-α的值为
已知平面向量且则=.
不等式≤0的解集是
已知三棱锥S-ABC的所有顶点都在球O的球面上△ABC是边长为1的正三角形SC为球O的直径且SC=2则此三棱锥的体积为
已知两个平面垂直下列命题正确的是A.一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内的任意一条直线.B.一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内的无数条直线.C.一个平面内的任意一条直线必垂直于另一个平面.D.过一个平面内任意一点作交线的垂线则此垂线必垂直于另一个平面.
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