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某化学课外活动兴趣小组在研究“铁丝在氧气中燃烧的影响因素”实验时，需要制取一定量的氧气。下图是该小组甲、乙、丙、丁四位同学设计的几种制氧气的装置及选用的试剂。回答下列问题： ...
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教案备课库《2013全国各地名校化学模拟试题试题及答案1（广西省柳州市）》真题及答案
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某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验根据下图的实验装置回答问题1写
某中学化学课外活动小组在一次野外考察中用三种不同的实验方法证实一口干枯的深井中二氧化碳的量很大现请你
在实验室制取氧气一课中我们学习了催化剂知道催化剂可以改变化学反应速率课外活动小组通过实验得出除了催化
下列活动中不属于课外活动的是
课外兴趣小组
少先队活动
家庭作业
读书报告会
某初三化学课外活动小组要制取氧气验证氧气化学性质的实验根据如图的实验装置回答问题1写出图戊中仪器a的
某化学课外活动小组的同学利用某碱厂的碱渣含有熟石灰制取少量烧碱的化学方程式为．实验操作．
学校应当保证学生的时间组织开展文化娱乐等课外活动社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利
兴趣小组
课外活动
自习
某兴趣小组在实验室探究铁丝硫分别在氧气中燃烧的实验.1铁丝硫在氧气中燃烧的实验中集气瓶中要事先放入少
下列活动中不属于课外活动的形式的是
群众性活动
小组活动
研究活动
个人活动
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综合实践活动
教学计划之内的活动
教学计划之外的活动
社会实践
某中学校长对素质教育检查组说我们学校对素质教育十分重视课外活动开展得丰富多彩有科技小组美术小组音乐小
不正确，素质教育不等于课外活动
不正确，素质教育不包括兴趣小组
正确，素质教育要开展课外活动
正确，素质教育要组建兴趣小组
由学校组织的社会公益活动兴趣小组和同伴帮扶等课外活动是属于
综合实践活动
教学计划之内的活动
教学计划之外的活动
社会实践
课外活动组织形式不包括下面的哪一项
全体学生参加的课外活动
少数学生参加的课外生物兴趣小组活动
个人独立进行的课外活动
教师作为主体地位的课外活动
某化学课外活动小组用下列装置来制取氧气并验证氧气的化学性质根据所学化学知识回答下列问题1图中ab表示
解答下列应用题4分 前进小学六年级参加课外活动小组的人数占全年级总人数的48%后来又有4人参加课外
列方程解应用题初三年3班在一次乒乓球兴趣小组的课外活动中所有参加的同学都进行一次对打共打了15场问:
某九年级化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验根据下图的实验装置回答问题1
某化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气的化学性质根据下列实验装置图回答问题1图中制氧气
某校化学课外活动小组的同学在实验室的一次探究性活动中他们将50g氢氧化钠溶液与50g硫酸铜溶液混合恰
某学校化学课外活动小组的同学取刚降到地面的雨水的水样用pH计测pH的仪器每隔10分钟测一次pH其数据
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某初级中学学生为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液如图可能是什么物质大胆猜想并设计实验进行验证【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时立即产生气泡【查阅资料】实验室常见的黑色粉末有CuOMnO2Fe3O4铁粉炭粉等【提出假设】黑色粉末是无色溶液是只写一种假设【设计实验】①向盛有少量黑色粉末的试管中加入试剂瓶中的无色溶液适量②用法收集一试管气体③检验气体写出操作方法【实验现象】【实验结论】此气体是原假设
下图是实验室制取氧气的一些装置据图回答有关问题.友情提示以下所选装置均填装置序号1写出指定仪器的名称①②2写出一个中用装置C制O2的化学方程式用C装置制氧气试管口为什么要略向下倾斜3收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是.
以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据常温通常指20℃浓度指溶质的质量分数实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/℃二氧化锰用量/g氧气体积/ml反应所需时间/s①512200.212511②3012200.21252③301240125148④301290125821通过实验①和②对比可知化学反应快慢与有关过氧化氢的浓度2通过对比实验和可知化学反应快慢与温度的关系是
氧气是人类生存必须的物质通过化学变化得到氧气的方法有很多.Ⅰ.实验室制取氧气.若选用图1所示的装置制取氧气化学方程式为.此装置还可用来制取的气体是.Ⅱ.通过图2电解水的方法得到氧气.l检验b试管内气体的方法是什么2此探究实验的目的是什么Ⅲ.加热氧化汞得到氧气.图3是氧化汞分解的微观示意图.从图中你获得的信息有哪些至少回答2条不同类型的信息Ⅳ.中国航天员中心受控生态生保集成试验是用植物的光合作用来得到氧气的.该过程可表示为二氧化碳+水淀粉+氧气.由此可以确定淀粉中一定含有的元素是.Ⅴ.1质量相同的下列五种物质完全分解后制得氧气质量最多的是.A.过氧化氢B.高锰酸钾C.氯酸钾D.水E.氧化汞2任选A～E中的一种物质制取3.2g氧气计算消耗该物质的质量.
实验室制取氧气所需装置如图1所示.回答下列问题1写出仪器名称ab.2用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时所选用的发生装置是填序号其反应的化学方程式是所选用的收集装置是或填序号.3若用锌与稀硫酸制取氢气反应的化学方程式是其收集装置不能选填序号.4若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积实验前应检查装置的气密性.为了准确测定氧气的体积有人提出读数时应该注意以下事项①容器中气体必须冷却至室温②长颈漏斗不能倾斜③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平④视线应与液体凹液面最低处保持水平.你认为必须要做到的是填序号.
下列关于实验室制取氧气的说法中一定正确的是
实验室可用氯酸钾或过氧化氢制取氧气1过氧化氢的分解的变化可用下式表示二氧化锰过氧化氢水+氧气上述变化所涉及的物质中属于金属氧化物的是氧元素的化合价为—1价的是2用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中都需要加入少量二氧化锰二氧化锰的作用是若未加入二氧化锰则反应选填不能发生或明显减慢若实验室要制取48g氧气至少需要氯酸钾多少克
下列仪器常用于实验室制取气体回答1d仪器的名称是2用高锰酸钾制氧气并使反应发生现有铁架台带铁夹和试管还应从上图中选择仪器填序号该反应的基本类型是3采用排水法收集氧气上述实验结束时要先将导管从水槽中取出再熄灭酒精灯其目的是4用仪器b和d组装成气体发生装置为防止气体从长颈漏斗逸出加液体时应5实验室还可用双氧水和二氧化锰制取氧气反应的化学方程式为
根据所学知识并结合图中所示装置回答下列问题.1图中标有①②的仪器名称①②.20用装置B制取一种气体的化学式为.3用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是应对该装置的改进是①②试.若选用E装置收集氧气该收集方法是.
实验室常用下列装置制取气体我能根据所学知识回答下列问题1用A.装置制取某种气体的一个化学方程式为2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气反应的化学方程式为我不选B.而选用C.做气体发生装置其优点是3汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物它是一种无色气体难溶于水密度比空气略大在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是填序号我认为选择气体收集方法从气体性质的角度需要考虑的因素是4在医院里给病人输氧时在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置在装置中盛放大约半瓶蒸馏水导气管填a或b端连接在供氧气的钢瓶上该装置的作用有填写一条
请根据下图回答问题.1实验仪器a的名称是.2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为.实验室制备氧气并用排水法收集的操作下列叙述正确的是填数字序号.①先检查装置的气密性再加入药品进行制取②先均匀加热再对着药品部位集中加热③先等导管口排出的气泡均匀后再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集④先熄灭酒精灯再将导管从水槽中取出3实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳化学方程式为所选用的发生和收集装置分别为填字母序号证明二氧化碳已经收集满的方法是.
1实验室中我们通常使用下面三种方法来制取氧气2H2O.22H2O+O2↑2KClO32KCl+3O2↑2KMnO4K.2MnO4+MnO2+O2↑如图是制备时的常用装置如图1根据你对上述内容的理解回答下列问题①装置C.的名称是②一般采用双氧水制取氧气的理由是③采用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气.可利用C.填序号装置并向其中加入溶液除去⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰他们的作用有何不同.信息提供氯气有毒会对上呼吸道黏膜造成伤害症状严重时会致人死亡少量氯气通过碱溶液除去.2苏打水是碳酸氢钠的水溶液有弱碱性.医学上外用可消毒杀菌引用可改变酸性体质保持人体内的酸碱平衡.如图是某品牌苏打水的图片如图2和配料表读图完成下面问题①根据配料表可以发现苏打水成分中的无机物有有机物有每空至少填两种物质②请你设计实验证明该品牌苏打水含有碳酸氢钠.实验步骤实验现象实验结论及化学反应方程式取少量苏打水滴加稀盐酸有气体生成苏打水中含有碳酸氢钠方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
某研究性学习小组从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气并通过排水量来测定所收集到氧气的体积1甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为__________________整套实验装置接口的正确连接顺序为a→_________→_________→_________2实验过程中甲同学观察到E.装置中的水变为紫红色这是因为_________进入E.装置并溶于水中的缘故为了防止实验过程中出现上述现象相应的改进措施是_________
科学兴趣小组想研究影响过氧化氢H2O.2分解速度的因素.在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰MnO2粉末然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液观察气泡产生的速度记录如下实验次数1234H.2O.2溶液的溶质质量分数1%5%10%15%MnO2质量0.2克0.2克0.2克0.2克气泡产生的速率++++++++++1用H2O.2和MnO2制氧气中MnO2的作用是用H2O.2和MnO2制氧气的基本反应类型是反应.2该实验研究的问题是过氧化氢分解的速率与有关系能得出的结论是.3实验完毕可利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰粉末.在过滤过程中下列仪器不需要的有.填下列仪器名称
实验室选用如图所示装置制取气体根据要求回答下列问题.1指出图中标号仪器的名称①②2用高锰酸钾制取氧气其反应的化学方程式为用排水法收集时发现水槽中的水变成紫红色其原因是.3装置B.可用于实验室制取多种气体能用此装置制取的气体是任写一种该反应的化学方程式为.4实验室制取某气体时既可用C.也可用E.装置收集.由此推测该气体所具有的物理性质是填序号.a.该气体的密度大于空气b.该气体难溶于水c.该气体的密度小于空气.
下列物质的颜色不是黑色的是
化学实验是学习化学的基础请根据下列装置图回答问题1B.装置中除导管外另两种仪器的名称是和2实验室用高锰酸钾制取氧气选用的气体发生装置是发生反应的化学方程式为3实验室若用装置B.制取二氧化碳用装置F.收集CO2则接口②应与填接口序号相连若在F.中加入浓硫酸作干燥剂用装置B.制备干燥的二氧化碳装置接口的连接顺序为②接接
气体的密度容易受温度和压强的影响.为了测量常温常压下氧气的密度在老师的指导下小明进行了如下实验步骤一检查发生装置的气密性.步骤二往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉未.关闭分液漏斗的活塞并将适童的过氧化氢溶液倒人分液漏斗中测出发生装置的总质量为m1克.步骤三取一个集气瓶用记号笔在适当位置做标记将水注入集气瓶到标记处用量筒测出这些水的体积为V0毫升.再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集.步骤四打开活塞滴入过氧化氢溶液同时干始收集气休.调节集气瓶在水中的上下位置当集气瓶内外的液面相平且刚好达到标记处时如图.暂停反应.步骤五重复步骤四再收集9瓶气体.步骤六称出反应后发生装置的总质量为m2克.1小明通过该实验测得氧气的密度是m1−m210V0克/毫升.2步骤四中控制集气瓶内外液而保持相平的目的是使集气瓶内的气压与外界大气压保持相等以收集到常压下的氧气3如果实验中装置气密性不良将对测得的密度值有何影响请说明理由.
实验室制取气体时所需的一些装置如图所示请回答下列问题1实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为可选择的发生装置有填字母选择气体收集方法时气体的下列性质①颜色②密度③溶解性④可燃性必须考虑的是填序号.2MnO2在该反应中可以重复使用理由是二.3要制备干燥的氧气所选择装置的连接顺序为填字母.
常温下实验室用过氧化氢制取氧气时没有加催化剂其结果是
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置请回答下列问题1实验室用高锰酸钾制取氧气应选用发生装置和收集装置是填字母序号反应的化学方程式为2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气若选用C.做发生装置你认为选用C.的优点是3B.E.装置相连可制取并收集多种气体请写出制取某一气体的化学方程式B.中的导管与E.中的相连接填a或b
根据下列装置图1回答有关问题1图中标号仪器的名称①.2利用上图中A.D装置的组合可以制取某种气体实验室制取该气体的化学方程式是验满方法是.3实验室通常利用上图中装置B与选填字母的组合制取二氧化碳该反应的化学方程式为.若用C装置代替B装置进行实验优点为.为了得到纯净干燥的二氧化碳气体除杂装置如图2的导管按气流方向连接的顺序正确是选填字母.A.a→b→d→cB.b→a→c→dC.d→c→a→bD.c→d→b→A.
实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气1写出该反应的化学方程式____________________2为组装制氧发生装置请你从下图中选择所需的仪器填序号下同_______装药品前应首先进行____3实验室里还可采用下图装置通过分解过氧化氢H2O2的方法制取氧气写出该反应的化学方程式____________________此装置中锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代___________收集氧气的方法还可以用________上图发生装置还可用于制取的气体有____________
空气是人类活动必需的自然资源工业上常用分离空气的方法制取氧气实验室常用物质分解的方法制取氧气AB.C.D.E.1工业制氧气是变化________填物理或化学变化2图中仪器a的名称是___________3实验室制取并收集氧气可选择_________装置填字母代号此法制取氧气的化学方程式为____________________________________________________4检查B.装置气密性的方法是可借助水和图中的其他装置___________________________________________________________________________________________________
现有以下仪器请回答下列问题1仪器⑤的名称是取用粉末状固体必须用到的仪器是填序号2如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气制气装置即反应装置应选仪器填序号收集氧气的方法有和3如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气制气装置即反应装置最好选用仪器填序号其文字表达式为4比较2和3两种制取氧气的方法最好选用方法3的原因是5把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后检验该装置气密性的操作方法为6实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用排水法收集氧气实验时待气泡放出时不宜立即收集其原因是应待时再收集实验结束时应先把导管后熄灭原因是集满氧气的集气瓶应放在桌上并盖上玻璃片
在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中先后顺序不规范的是
根据下列实验装置图填空1写出如图所示装置中标有序号的仪器名称①②.2实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气发生反应的化学方程式为制取气体时组装好仪器后应先再添加药品使用选填装置序号所示的方法收集到的氧气比较纯净.3试验室制取二氧化碳气体的装置组合是填序号反应的化学方程式为.
如图是实验室常见的制取气体的装置1写出图中带标号仪器的名称①.2若用B.装置作发生装置制氧气的化学方程式为可用E.装置收集氧气的原因是.3若用大理石和浓度较大的盐酸制取CO2时为了得到纯净干燥的CO2娟娟同学在B.装置后连续接了两个F.装置再连接E.进行收集她第一个F.装置的作用是她第二个F.装置应该注入足量的.
实验室部分仪器或装置如图1图2所示请回答下列问题1写出指定仪器的名称AB2若要组装一套制取干燥氧气的实验装置可选择图1中的填标号实验室利用该装置制取二氧化碳的化学方程式为3若用图2所示装置收集氧气氧气应从填a或b’’端导入4小明同学想把实验室制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道可能造成的危害是
实验室制取气体是初中重要的一组实验结合下列实验装置图回答有关问题1装置I.是加热固体的装置指出其中的错误要改正错误需要操作的按钮时填字母2使用装置II制取O2化学方程式为3使用装置II前要检验气密性方法是4实验室制取H2O2COCO2NH3等五种气体可选用装置III来收集的气体有填化学式
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