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如图,在△ABD和△ACE都是等边三角形,则△ADC≌△ABE的依据是( )
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教案备课库《2011-2012学年湖北省黄石十六中八年级(下)第一次月考数学试卷》真题及答案
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如图在△ABC中AB=5AC=12BC=13△ABD△ACE△BCF都是等边三角形则四边形AEFD的
△ABC中①若AB=BC=CA则△ABC是等边三角形②一个底角为60°的等腰三角形是等边三角形③顶
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下列四个说法中:①三个角都相等的三角形是等边三角形②有两个角等于60°的三角形是等边三角形③有一个角
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在△ABC中①若AB=BC=CA则△ABC为等边三角形②若∠A=∠B=∠C则△ABC为等边三角形③有
1个
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如图已知△ABD和△ACE都是等边三角形那么△ADC≌△ABE的根据是
边边边
边角边
角边角
角角边
关于等边三角形下列说法中错误的是
等边三角形中,各边都相等
等边三角形是特殊的等腰三角形
三个角都等于60°的三角形是等边三角形
有一个角为60°的等腰三角形不是等边三角形
如图已知△ABD和△ACE都是等边三角形那么△ADC≌△ABE的根据是
边边边
边角边
角边角
角角边
如图△BCD△ACE都是等边三角形求证:BE=AD8分
有边长为1的等边三角形卡片若干张使用这些三角形卡片拼出边长为234的等边三角形如图所示根据图形推断每
如图△ABD△AEC都是等边三角形求证BE=DC.
如图在△ABD和△ACE都是等边三角形则ΔADC≌ΔABE的根据是
SSS
SAS
ASA
AAS
1如图1△ABC和△CDE都是等边三角形且B.C.D.三点共线联结ADBE相交于点P.求证BE=AD
如图△BCD△ACE都是等边三角形求证:BE=AD
如图在线段AE同侧作两个等边三角形△ABC和△CDE∠ACE<120°点P与点M分别是线段BE和AD
钝角三角形
直角三角形
等边三角形
非等腰三角形
如图在△ABD和△ACE都是等边三角形则△ADC≌△ABE的根据是
SSS
SAS
ASA
AAS
如图已知△ABD和△ACE都是等边三角形那么△ADC≌△ABE的根据是
边边边
边角边
角边角
角角边
如图在数轴上从原点A开始以AB=1为边长画等边三角形记为第一个等边三角形以BC=2为边长画等边三角
如图在数轴上从原点A开始以AB=1为边长画等边三角形记为第一个等边三角形以BC=2为边长画等边三角
如图在△ABD和△ACE都是等边三角形则ΔADC≌ΔABE的根据是
SSS
SAS
ASA
AAS
已知命题有的三角形是等边三角形则
:有的三角形不是等边三角形
:有的三角形是不等边三角形
:所有的三角形都是等边三角形
:所有的三角形都不是等边三角形
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某书店把一本新书按标价的九折出售仍可获利20%.若该书的进价为21元则标价为
据我国古代周髀算经记载公元前1120年商高对周公说将一根直尺折成一个直角两端连接得一个直角三角形如果勾是三股是四那么弦就等于五.后人概括为“勾三股四弦五”. 1观察3455121372425…发现这些勾股数的勾都是奇数且从3起就没有间断过.计算9﹣19+1与25﹣125+1并根据你发现的规律分别写出能表示72425的股和弦的算式 2根据1的规律用nn为奇数且n≥3的代数式来表示所有这些勾股数的勾股弦合情猜想他们之间二种相等关系并对其中一种猜想加以证明 3继续观察435681081517…可以发现各组的第一个数都是偶数且从4起也没有间断过.运用类似上述探索的方法直接用mm为偶数且m>4的代数式来表示他们的股和弦.
若A﹣y1By2Cy3为二次函数y=x2+4x﹣5的图象上的三点则y1y2y3的大小关系是
若同一个圆的内接正三角形正方形正六边形的边心距分别为r3r4r6则r3r4r6等于
﹣2的倒数是
下列说法中正确的是
下列多项式中不能分解因式的是
下列各式中合并同类项正确的是
在数轴上画出0﹣﹣5﹣2|﹣3|并把它们按从小到大的顺序用“<”连接起来.
如图C为线段AB延长线上一点D为线段BC上一点CD=2BDE为线段AC上一点CE=2AE 1若AB=18BC=21求DE的长 2若AB=a求DE的长用含a的代数式表示 3若图中所有线段的长度之和是线段AD长度的7倍则的值为.
小杰到学校食堂买饭看到AB两窗口前面排队的人一样多设为a人a>8就站在A窗口队伍的后面过了2分钟他发现A窗口每分钟有4人买了饭离开队伍B窗口每分钟有6人买了饭离开队伍且B窗口队伍后面每分钟增加5人. 1此时若小杰继续在A窗口排队则他到达窗口所花的时间是多少用含a的代数式表示 2此时若小杰迅速从A窗口队伍转移到B窗口后面重新排队且到达B窗口所花的时间比继续在A窗口排队到达A窗口所花的时间少求a的取值范围.不考虑其它因素
请在所给网格中按下列要求操作1请在网格中建立平面直角坐标系使A点坐标为02B点坐标为﹣202在x轴上画点C使△ABC为等腰三角形请画出所有符合条件的点C并直接写出相应的C点坐标.
已知点ABC在同一直线上且AB=3BC=1求AC的长.
计算或化简 12+﹣3+9﹣﹣7 2﹣110×2+﹣23÷|﹣4| 3a+5a﹣3b﹣a﹣2b 4x2﹣y﹣42x2﹣3y
如图⊙O中OA⊥BC∠CDA=25°则∠AOB的度数为度.
如图PA为⊙O的切线A为切点PO交⊙O于点BPA=8OA=6则tan∠APO的值为
一个两位数的个位数字为a十位数字为b那么这个两位数可以表示为
在潘集区近四次联考中王明同学的数学成绩是127128131135刘强同学的成绩是123129131141则二人中平均成绩较好的是成绩较稳定的是.
如图在△ABC中AB=10cmBC=20cm点P从点A开始沿AB边向B点以2cm/s的速度移动点Q从点B开始沿BC边向点C以4cm/s的速度移动如果PQ分别从AB同时出发问经过几秒钟△PBQ与△ABC相似.
如图某建筑物BC的楼顶上有一避雷针AB在距此建筑物12米的D处安置一高度为1.5米的测倾器DE测得避雷针顶端的仰角为60°.又知建筑物共有六层每层层高为3米.求避雷针AB的长度.结果精确到0.1米参考数据≈1.41≈1.73
2008年5月12日四川汶川发生强烈地震后我市立即抽调骨干医生组成医疗队赶赴灾区进行抗震救灾某医院要从包括张医生在内的4名外科骨干医生中随机抽调2名医生参加抗震救灾医疗队那么抽调到张医生的概率为
九1班数学兴趣小组在社会实践活动中进行了如下的课题研究用一定长度的铝合金材料将它设计成外观为长方形的三种框架使长方形框架面积最大. 小组讨论后同学们做了以下三种试验 请根据以上图案回答下列问题 1在图案1中如果铝合金材料总长度图中所有黑线的长度和为6m当AB为1m长方形框架ABCD的面积是m2 2在图案2中如果铝合金材料总长度为6m设AB为xm长方形框架ABCD的面积为S=用含x的代数式表示当AB=m时长方形框架ABCD的面积S最大在图案3中如果铝合金材料总长度为lm设AB为xm当AB=m时长方形框架ABCD的面积S最大. 3经过这三种情形的试验他们发现对于图案4这样的情形也存在着一定的规律.探索如图案4如果铝合金材料总长度为lm共有n条竖档时那么当竖档AB多少时长方形框架ABCD的面积最大.
在数﹣﹣30﹣32|﹣9|﹣14中正数的有个.
如图在方格纸中αβγ这三个角的大小关系是.
如图矩形ABCD中BC=8AB=4将矩形纸片沿对角线对折使C点落在F处BC与AD边交于点E则下列四个结论中 ①BE=DE②∠ABE=30°③AE=3④S△DEFS△BED=35. 正确的是.
已知Rt△ABC中∠ACB=90°CA=CB有一个圆心角为45°半径的长等于CA的扇形CEF绕点C旋转且直线CECF分别与直线AB交于点MN. Ⅰ当扇形CEF绕点C在∠ACB的内部旋转时如图1求证MN2=AM2+BN2 思路点拨考虑MN2=AM2+BN2符合勾股定理的形式需转化为在直角三角形中解决.可将△ACM沿直线CE对折得△DCM连DN只需证DN=BN∠MDN=90°就可以了.请你完成证明过程. Ⅱ当扇形CEF绕点C旋转至图2的位置时关系式MN2=AM2+BN2是否仍然成立若成立请证明若不成立请说明理由.
早晨小欣与妈妈同时从家里出发步行与自行车向相反方向的两地上学与上班如图是他们离家的路程y米与时间x分钟之间的函数图象妈妈骑车走了10分钟时接到小欣的电话立即以原速度返回并前往学校若已知小欣步行的速度为50米/分钟并且妈妈与小欣同时到达学校.完成下列问题 1坐标系中是小欣离家的路程y与时间x的图象是妈妈离家的路程y与时间x的图象.只填序号①O﹣A﹣C﹣B②O﹣B 2点C的坐标是 3求小欣早晨上学需要的时间.
计算1﹣2+3﹣4+5﹣6…+99﹣100要求写出必要的过程
质量检测中抽取标准为100克的袋装牛奶结果如下超过标准的质量记为正数不足的记为负数其是最合乎标准的一袋是. 袋号 ① ② ③ ④ ⑤ 质量 ﹣5 +3 +9 ﹣1 ﹣6
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