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已知如图,AD∥CE,则∠A+∠B+∠C=( )
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教案备课库《2015-2016学年度下学期期末七年级数学测试卷》真题及答案
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如图所示在△ABC中AD⊥BC于D.CE⊥AB于E.AD与CE交于点F.且AD=CD.1求证△ABD
如图在△ABC中AD⊥BCCE⊥AB垂足分别为D.E.ADCE交于点H.已知EH=EB=3AE=4则
已知如图△ABC和△DBE均为等腰直角三角形.1求证AD=CE2求证AD和CE垂直.
如图已知AD∥BE∠CDE=∠C试说明∠A=∠E的理由.
如图所示在△ABC中AD⊥BCCE⊥AB垂足分别为D.E.已知AB=6AD=5BC=4求CE的长.
已知如图△ABC和△DBE均为等腰直角三角形.1求证AD=CE2求证AD和CE垂直.
已知如图十四AB=ADCB=CDE.F.分别是ABAD的中点.求证CE=CF.
如图已知△ABC的两条角平分线AD和CE相交于H∠B=60°F在AC上且AE=AF 证明CE
如图已知AB=CDAD=CB.求证∠A=∠C
如图已知∠ACB=90°AC=BCBE⊥CEAD⊥CE于点D.AD=2.5cmDE=1.7cm则BE
1 cm
0.8 cm
4.2 cm
1.5 cm
如图在△ABC中AD⊥BC于D.CE⊥AB于E.AD.CE交于点H.已知EH=EB=3AE=4则CH
1
2
3
4
已知AB=ACDB=DE∠BAC=∠BDE=α.1.如图1α=60°探究线段CE与AD的数量关系并加
如图已知AE⊥EDAF⊥FDAF=DEEB⊥ADFC⊥AD垂足分别为B.C.求证:EB=FC.
如图已知AB=ACDB=DCE是AD延长线一点说出BE=CE的理由.
如图已知ABCD相交于E.AE=CEBE=DE则下列结论错误的是
AD=BC
AD∥BC
∠EAD=∠ECB
AC∥DB
如图已知AD为△ABC中BC边的中线CE∥AB交AD的延长线与点E.1求证AB=CE2试判断2AD与
1如图1已知∠ACB=∠DCE=90°AC=BC=6CD=CEAE=3∠CAE=45°求AD的长.2
如图已知AD是△ABC的角平分线CE是△ABC的高AD与CE相交于点P.∠BAC=66°∠BCE=4
如图已知△ABC中∠ACB=90°AC=BCBE⊥CE垂足为E.AD⊥CE垂足为D.1判断直线BE与
如图已知∠ACB=90°AC=BCBE⊥CEAD⊥CE于点D.AD=2.5cmDE=1.7cm则BE
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图1平均分成了份图2平均分成了份图3平均分成了份.
画出下列各图中折射光线的入射光线
画出下列各图中入射光线通过透镜后的折射光线
如图所示在探究电流与电压的关系实验中1为了能够完成实验在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整.2闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于图中选填A或B端.3闭合开关移动滑片记录电流表和电压表示数进行多次实验绘制出I-U图象如图a.根据图象得出结论在电阻一定时电流跟电压成.4实验完成后将电阻换成小灯泡重复上述实验过程绘制出I-U图象如图乙中b所示.试分析图象中ABC三点电阻RARBRC大小关系为.
如图所示当用手压弹簧时弹簧当用手拉弹簧时弹簧.这说明力的作用效果跟力的有关如果用更大的力拉弹簧弹簧会这表明力的作用效果与力的有关.
力的作用效果概括起来有两个方面一是力可以改变物体的二是力可以改变物体的.
画出下列各图中折射光线的入射光线
根据光线的方向在下图中合适位置分别填上一个适当的透镜.
根据光线的方向在下图中合适位置分别填上一个适当的透镜.
力的三要素是.力的三要素都会影响力的.
画出下列各图中入射光线通过透镜后的折射光线
画出下列各图中折射光线的入射光线
根据光线的方向在下图中合适位置分别填上一个适当的透镜.
人游泳时手向后划水人就会向前运动那么使人前进的力的施力物体是A.手 B.水 C.人 D.水和人
阿波罗登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机在不受力的情况由于仍可继续飞行奔向月球说明了力在接近月球时向前喷气使飞船受到选填向前或向后的力而减速这说明了力的作用是.
画出下列各图中入射光线通过透镜后的折射光线
下列关于力的说法中不正确的是
如图所示使一薄钢条的下端固定分别用不同的力去推它使其发生abcd各图中的形变如果力的大小F1=F3=F4>F2.1本题中钢条受力产生的效果是.2由a和b图可以得到的结论是力的作用效果与力的有关.3由图和图可以得到力的作用效果与力的方向有关.4要说明力的作用效果与力的作用点有关可以选择图和图.
小亮用图甲所示的电路探究电阻上的电流跟两端电压的关系所用器材如下电压表0~3V0~15V电流表0~0.6A0~3A滑动变阻器A0~20Ω滑动变阻器B0~200Ω阻值为5Ω10Ω的定值电阻各一个两节干电池开关和导线若干.1①用R=5Ω的定值电阻做实验时小亮应选用电流表的量程是为方便调节电流应选用滑动变阻器选填A或B按通电路前应把滑片P移到滑动变阻器的选填左或右端.②调节滑片P使电压表示数是2.5V电流表示数如图乙所示通过R的电流为A.要继续测量R两端电压为2V时通过的电流应将滑片P向选填左或右移动记录对应的电压和电流值.③为使结论具有普遍性还应该换接的电阻重复上述实验.2滑动变阻器在此实验中的作用是和.
如图所示跳水运动员对跳板施力的同时跳板也对运动员施了力但这两个力的作用效果不同前者使跳板发生了后者是运动员的发生了改变.
用一副三角尺可以拼出的角.
周角是是平角的倍是直角的倍.
射线只有直线的一半长.判断题
角的两条边越长角越大.判断题
根据光线的方向在下图中合适位置分别填上一个适当的透镜.
平角是一条直线.判断题
在探究电流与电阻关系的实验中电源电压为15V且保持不变滑动变阻器上标有20Ω 3A字样实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为5Ω10Ω15Ω20Ω1小明在ab间接入5Ω的电阻时调节滑动变阻器的滑片读出了电流表的示数图乙A.断开开关保持滑片的位置不变用10Ω的电阻替换5Ω的电阻闭合开关要得到正确的实验结论应将滑片向端移动读数时电流表示数为A.2断开开关再用15Ω的电阻替换10Ω的电阻继续实验时无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能完成实验为了能够延续上述实验完成四次探究小明设计了如下四个调整方案请帮助他填写完整A如果只调整ab两点间的电压他应控制ab间电压不低于V.B如果只更换滑动变阻器则更换的滑动变阻器最大阻值不小于Ω最大电流不小于A.C如果只更换定值电阻则他更换的电阻阻值范围应是Ω至Ω.D如果只更换电源则他更换的电源电压不能低于V不能超过V.
过直线外一点可以画条已知直线的垂线.
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