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下列图示实验操作中，正确的是（ ）
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教案备课库《2018-2019学年天津市宁河区九年级（上）期中化学试卷》真题及答案
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下列图示实验操作中正确的是
加热少量液体
称取食盐
点燃酒精灯
贮存氧气
下列图示实验操作中正确的是
倾倒液体
闻气味
过滤
稀释浓硫酸
科学实验必须按规范进行操作根据下列图示回答l图示中实验操作有明显错误的一项是__________选填
下列图示的化学实验基本操作中正确的是
倾倒液体
称量固体
检验气密性
加热液体
下列图示的化学实验基本操作中正确的是
倾倒液体
称量固体
检验气密性
加热液体
下列图示的实验操作中正确的是
滴管的使用
氧气的验满
过滤
称量氢氧化钠
下列图示的化学实验基本操作中正确的是
倾倒液体
取粉末状固体药品
过滤
浓硫酸的稀释
下列图示实验操作中正确的是
熄灭酒精灯
加热液体
称量固体
过滤
下列图示实验操作中正确的是
滴加液体
往试管加入固体
倾倒液体
加入液体
下列图示实验操作中正确的是
熄灭酒精灯
加热液体
称量固体
过滤
从平时的学生实验中我们发现同学们在进行实验时出现许多不正确的操作方式希望在今后的实验中要克服不规范的
除去CO的CO
2
萃取时振荡混合液
稀释浓硫酸 向试管中滴加液体
不正确的实验操作可能会对实验产生影响或造成严重的后果1下列仪器可以直接加热的是________填序号
下列图示实验操作中正确的是
向试管中
给试管中
称量一定质量
检查装置的 滴加液体 液体加热 的食盐 气密性
不正确的实验操作可能会对实验产生影响或造成严重的后果1下列仪器可以直接加热的是________填序号
根据下列实验操作图示回答问题1图示③操作中可观察到的现象是_____________________
下列图示的实验操作中正确的是
倾倒液体
点燃酒精灯
称量氯化钠
给固体加热
正确的实验操作可能会对实验产生影响或造成严重的后果.1下列仪器可以直接加热的是选填序号①烧杯②锥形瓶
下列图示实验操作中正确的是
读取液体体积
称量固体
点燃酒精灯
过滤
从平时学生实验中我们发现同学们在进行实验时出现许多不正确的操作方式希望同学们在今后的实验中应该克服不
除去CO的CO
2
向试管中滴加液体
稀释浓硫酸
萃取时振荡混合液
下列图示实验操作中正确的是
称重NaOH固体
测溶液的pH
稀释浓硫酸
排空气法收集CO
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水电解的过程可用下列图示表示微粒运动变化的先后顺序是
如图所示无人机在无风的空中保持静止若不计空气阻力下列说法中正确的是
如图所示两个手指用力水平压住铅笔两端使其静止．则笔尾对手指的压力笔尖对手指的压力选填“大于”“小于”或“等于”笔尾对手指的压强笔尖对手指的压强选填“大于”“小于”或“等于”．
用如图操作可完成甲乙两个实验．甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除乙实验为配制溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液．下列说法中正确的是
如图所示体重秤放在水平地面上小莉站在秤上静止．下列说法正确的是
如图所示实验中小铁球从斜面上滚下铁球在水平面上能沿直线AB运动若在小球运动路径旁放一磁体小铁球运动路径将变成曲线AC．该实验说明
如图所示在容器中固定一个密闭隔板将容器分成左右两部分隔板中部有一圆孔用薄橡皮膜封闭橡皮膜两侧受液体压强不同时其形状为一凹面．关于此容器下列说法中正确的是
下列各组离子在指定溶液中能大量共存的一组是
下列各组物质的俗称化学式用途不一致的是
设计方案是实验探究的保证感悟方法是探究的根本目的．某合作学习小组开展了如下探究．实验一检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙．【分析】从组成上看氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱它们在水溶液中都能解离出相同的填符号所以具有相似的化学性质．但由于解离出的Na+和Ca2+不同所以性质也有不同．设计实验时可加入能解离出CO32-的试剂利用CO32-与Ca2+结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验．【设计方案并实验】【方法感悟】在检验物质时要分析物质的组成和．据此选择加入恰当的试剂最后根据不同现象得出结论．【实验探究】实验二有一种白色固体可能是氢氧化钠硫酸钠碳酸钠和氯化铜中的两种或两种以上组成现将其放入一干净的烧杯M中加入足量的水后固体全部溶解到无色溶液再滴加几滴无色酚酞溶液变为红色为进一步确定白色粉末的成分同学们进行了如下探究探究．【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性氧化钡溶液和硫酸钠溶液呈中性．【讨论猜想】通过分析针对白色粉末的组成大家提出如下猜想小红氢氧化钠硫酸钠小华氢氧化钠碳酸钠小亮氢氧化钠碳酸钠和硫酸钠你的猜想【实验探究】四位问学共同设计并讲行了如下实验【实验拓展】实验完毕后同学们将试管AB中的物质倒在同一烧杯中然后过滤滤液中除酚酞外一定还含有的溶质有．
如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质其中X与图中所给物质的类别不同．结合此图回答下列问题 1写出反应⑤的化学方程式 2若X溶液既能跟稀盐酸反应又能跟CaOH2反应则X可能是BaCl2CuSO4Na2CO3中X溶液与稀盐酸反应的化学方程式是其中参加反应的粒子是写离子符号． 3图中只生成盐和水的反应有填序号．能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物．图物质中属于酸性氧化物的是初中学过的也是酸性氧化物酸性氧化物一般是氧化物填“金属”或“非金属”．
如图所示在做“研究杠杆平衡条件”的实验时以下说法中正确的是
某化学兴趣小组为探究铁铜锌银的金属活动性顺序设计了下图所示的三个实验其中金属均已打磨且形状大小相同所用盐酸的溶质质量分数用量也相同．下列判断中错误的是
根据下列装置图回答题 1写出仪器a和b的名称ab． 2实验室用高锰酸钾制取氧气选用A装置该反应的符号表达式为 3实验室取用药品要注意节约如果没有说明用量一般应该取用最少量固体药品只需盖满试管底部液体药品取用mL． 4检查B装置气密性的操作是． 5用收集的氧气进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验观察到的现象是反应的符号表达式为． 6若用排空气法收集氧气检验氧气是否收集满的正确操作是填字母序号． 7有同学对部分装置进行了改进用V形玻璃管完成下面实验 ①如图1所示往V形玻璃管A处注入H2O2溶液在B处下方加热使硫粉燃烧产生气体通入C处后排放的目的是写出B处反应的符号表达式． ②如图2所示V形玻璃管A处盛浓氨水B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条可观察到的现象是．若另取一相同的V形玻璃管含相同的实验用品在A处稍加热在更短的时间内可观察到上述现象请从微观角度解释
人类的日常生活和工农业生产离不开水．请回答 1某地下水中含有较多可溶性钙镁矿物质该水属于填“软水”或“硬水”． 2“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水主要处理步骤与自来水的净化过程相似如图所示③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子软化水质 ④中超滤膜的作用是填字母．下同 A．去除有害菌和部分病毒B．吸附杂质C．除去较大的不溶性杂质 若无生命吸管取用河水时要降低水的硬度和杀灭病原微生物生活中常采取方法 下列图标表示“国家节水标志”的是． 3水是生命之源人类的日常生活离不开水． ①某地方的井水中含有较多钙镁离子且有异味．图1是自制净水装置颗粒状活性炭有作用． ②李智用图2所示装置探究水的组成通电一段时间后试管AB中产生气体体积比为． ③如图3过滤装置缺仪器．指出图3中另一个错误．
如图所示弹簧测力计的示数为N．
化学与生活密切相关． 1表为某女士一天的营养摄入量与推荐摄入量的比较部分． ①蛋白质油脂和葡萄糖中属于高分子化合物的是． ②钙铁硒三种元素中在人体内含量最高填元素名称下同缺易得贫血症该女士摄入的没有达到推荐摄入量． 2〕制造汽车使用了镁铝合金玻璃钢聚氯乙烯等材料．上述材料中属于金属材料的是属于合成材料的是属于复合材料的是．
在探究二力平衡条件的实验时将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右吸在黑板上的滑轮在细线的两端挂上钩码如图所示．此时作用在卡片上的两个力大小相等方向相反．若要证明“这两个力还必须作用在同一直线上才能彼此平衡”则下列实验操作正确的是
某兴趣小组计划对空气成分进行探究以下是他们的实验设计方案1除去二氧化碳和水蒸气图1中装置B的作用是装置AB顺序能否颠倒填能或否．2除去氧气该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理除去了1中得到的气体中的氧气．在拉瓦锡的经典实验中装置如图2使用汞的优点有．A．汞为液态在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体B．时间足够长能将密闭装置中的氧气几乎耗尽C．无法观察装置中气体体积的变化D．得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积＝原空气体积3分析误差该小组按设计方案得到的氮气密度假设要除去的气体均已除净与氮气的实际密度有误差产生误差的原因是．4拓展与延伸实验室如何制取氮气呢请阅读资料并回答下列问题①仪器B的名称是．②利用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气其发生装置应选择的仪器有填序号还必须补充的一种仪器是．若用上述装置制氧气反应的化学方程式为．③根据已有知识收集氮气只能用法理由是．
在研究“作用在杠杆上的力产生的转动效果跟哪些因素有关”时小华猜想杠杆的转动可能跟支点到力的作用点间的距离s有关．小洁猜想杠杆的转动可能跟支点到力的作用线间的距离L有关． 她们利用圆心O点固定的圆盘可看做杠杆做实验．首先在圆盘的A点固定挂一个重物手扶圆盘使OA保持水平如图所示然后在圆盘上点1的位置挂一个钩码图中未画出记录相应的s和L的数值松手后观察到圆盘在原位置保持静止．然后她们仿照上述步骤分别在圆盘上2345点挂同一个钩码每次松手后观察圆盘是否能在原位置保持静止．实验结果记录如下表 1对比实验1与实验说明杠杆的转动与支点到力的作用点间的距离s关选填“有”或“无” 2对比实验1与实验说明杠杆的转动与支点到力的作用线间的距离L关选填“有”或“无”．
实验是化学研究的重要方法请根据有关实验装置图回答问题． 1根据如图1回答问题 ①写出图中仪器①名称 ②写出A装置试管中发生反应的化学方程式． ③要制取氧气并测定体积需将上述ABC装置进行组装则导管口的连接顺序为a→→→b能用C装置收集氧气是因为氧气． 2图2是实验室常用气体制备装置 ①实验室制取氨气CaOH2固+2NH4Cl固CaCl固+2H2O+2NH3↑要制取并收集干燥的氨气已知氨气的密度小于空气所选装置正确的连接顺序是→→填字母代号． ②为探究氨气的性质．按如图装置进行实验观察到黑色粉末变红白色无水硫酸铜变蓝同时反应中还有一种气体单质生成．玻璃管A中发生反应的化学方程式为．
20℃时将等质量的甲乙固体不含结晶水分别加入到盛有100g水的烧杯中充分搅拌后现象如图1加热到50℃时现象如图2不考虑水分蒸发甲乙固体的溶解度曲线如图3． 下列说法正确的是
在鱼缸中漂浮的玩具马悬浮的玩具鱼和水底的玩具城堡静止时的位置如图所示下列说法正确的是
诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝下列诗句描述中只涉及物理变化的是
下列物理量中以科学家的名字瓦特作为单位的物理量是
图中的工人正在将规格相同的饮料桶从地面搬运到平台上．若工人甲利用斜面搬运一个饮料桶到平台上做的总功为W1工人乙直接搬运一个饮料桶到平台上做的功为W2则W1W2选填“大于”“等于”或“小于”．工人甲利用斜面搬运饮料桶时虽然可以省力但还需要克服摩擦力做功选填“有用”或“额外”或“总”．
如图所示用酒精灯帽盖灭酒精灯的火焰时规范操作是要盖两次盖第二次的主要原因是
如图所示的四个实验请你回答下列问题 1甲实验研究“阻力对物体运动的影响”提供的铺垫材料分别是毛巾棉布木板为了在实验的基础上进一步科学推理出物体不受力时的运动状态在水平桌面上铺垫实验材料的顺序应是． A．毛巾棉布木板B．木板毛巾棉布 C．毛巾木板棉布D．棉布木板毛巾 2乙实验探究“物体的动能跟哪些因素有关”实验中通过测量选填“s”或“h”来反映小球动能的大小． 3丙实验研究“影响滑动摩擦力大小的因素”要研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系时需要控制的物理量是． 4丁实验研究“同一直线上二力合成”实验中两个力F1和F2同时拉弹簧与一个力F单独拉弹簧都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B．这样做目的是为了保证力选填“改变物体的形状”或“改变物体的运动状态”的效果相同．
爸爸带着5岁的儿子登山他们一起出发一起登顶．下列说法正确的是
小亮利用细钢针量筒和适量的水测量一个形状不规则的小蜡块的密度．小亮正确的测量过程如图甲乙丙所示图中V0V1V2分别是量筒中水面所对应的示数．已知水的密度为ρ水则下列四个选项中小蜡块密度ρ蜡的表达式正确的是
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除去CO的CO2 萃取时振荡混合液 
稀释浓硫酸 向试管中滴加液体
湘公网安备 43130202000226号