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Tom always (get) up at six o'clock in the morning.
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教案备课库《七年下大班英语第11单元学案》真题及答案
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Tomusuallygetupatsixo'clockinthemorning.
—Whendoyougetupeveryday?—Iusuallygetup_____sixo’cl
to
in
on
at
Igetupatsixo’clock.对划线部分提问________________doyouget
Ialwaysgetup___sixo’clockinthemorning.
at
in
on
about
根据句意用括号内所给单词的适当形式填空71.They______cometoChinatwomont
根据句意用括号内所给单词的适当形式填空1.They______cometoChinatwomonth
Tomwasagoodboy.Hewassevenyearsoldandhewasgoingtosc
—Whendoyouoftengetup?—Ioftengetupatinthemorning.
half past six
thirty six
seven thirty past
half to two
—Whendoyouoftengetup?—Ioftengetupatinthemorning.
half past six
six
seven thirty
half past seven
阅读理解HiI’mTom.Idon’tliketogetuplatE.InthemorningIge
______Tom!It’stimetogetupandgotoschool.
Wake up
Make up
Grow up
Look up
1分Tomit'saquarterpastsix.It'stime. A.getup B.get
阅读选择阅读下列短文从每篇短文后所给各题的A.B.C.D.四个选项中选出最佳选项Tomwaseigh
Ialwaysupatsixinthemorning.get
I_____upat______.
gets; six o’clock
get; six thirty o’clock
gets; six thirty o’clock
get; six o’clock
Tomusuallygetupatsixo'clockinthemorning.
He____atsixbutnowatfivE.
used to get up
used to getting up
, .used get up
was used to get up
Tomit'saquarterpastsix.It'stime. A.getup B.getti
---Whattimedoyouusuallygetup?---_____.
It's six o’clock
From six o’clock
At six o’clock
To six o’clock
阅读理解TomwaseightyearsolD.Hewasagoodboy.Buthecouldn’
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电源电压保持不变当闭合开关S调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小两个电阻的U﹣I关系图像如图7所示.A.电源电压为VB.定值电阻R1的阻值为ΩC.滑动变阻器R2的阻值变化范围为ΩD.变阻器滑片在中点时电流表示数为A
如图是有关电磁现象实验的装置图其中用来研究电磁感应现象的是图用此原理可以制作成.
小东和小刚在探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系时利用一个开关一个电流表一个学生电源有多个电压档位四个阻值不等的电阻以及若干条导线进行了大胆地探究.如图所示是他们的实验电路图.1他们的猜想是只写一种猜想.2小东按照电路图正确地进行实验得到了表1中的实验数据.小东在实验中是靠只改变而得到实验数据的3小刚也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验却得到了表2中的数据.小刚在实验中是靠只改变而得到实验数据的.4从表1表2中的实验数据可以看出并联电路电流的规律是.
OfthetwoskirtsI'dliketochoosetheonebecauseIdon’tbringenoughmoney.A.moreexpensive B.mostexpensive C.cheapest D.Cheaper
在杠杆AB上挂了一个重为G的物体.为使杠杆在图中的位置静止.请在杠杆上画出作用在A点的最小动力F和它的方向.
Theearthistheplanetprovidesuswitheverythingweneedfreshaircleanwaterandsoon.It'sourdutytoprotectit.A.whoB.thatC.whereD.what
UnluckilyhehurtplayingfootballbeforetheWorldCup.
—Ithinkstudentscanhavemobilephonestohelpwiththeirstudies.—.Theyoftenusethemtoplaygames.A.Ithinkso.B.Idon'tagree.C.NoproblemD.That'sagoodidea.
如图甲所示电路电源电压保持不变当闭合开关S调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小两个电阻的U﹣I关系图像如图乙所示.则下列判断正确的是
Babypandasarewakeandtheyarewaitingfortheirbreakfast.
Mycousindecidedtogoabroadatageofeighteen.A.a B.an C.the D./
小红用一水平力去推水平地面上的桌子但未推动这是因为
在如图的电路中电源电压为9V且保持不变电流表的量程为0~0.6A电压表的量程为0~15V灯泡上标有6V6W字样灯泡电流随电压变化关系如图所示.当电流表示数为0.4A时灯的实际功率为W.为了保证电路安全滑动变阻器接入电路中的最小阻值为电路消耗的最大功率为.
heavyrainitis!Let'sstayathomeandwatchTv.A.WhatB.HowC.WhataD.Howa
Theprinceandprincessweresohappythattheycouldn’tstopsmilewhentheysaweachotheragain.
在测量小灯泡的功率实验中.按要求提供了两套器材其中电源电压恒定且相等滑动变阻器分别标有20Ω2A10Ω2A字样小灯泡分别标有2.4V3.6V字样.小明和小红各选了一套器材进行实验发现两小灯泡都正常发光时电压表与电流表示数恰好都相同电流表示数都为0.5A但小明所测小灯泡比小红所测的灯泡暗此时小红电路中的滑片恰好在滑动变阻器的中点附近.1实验中所用的电源电压为V.2小明同学所测小灯泡的额定功率为W.3小红同学所用的滑动变阻器上标有字样字样.4小明同学所测小灯的额定功率为瓦.
Readingcanmakeyoubecome excellentpersonandchangeyourlife.A.a B.an C.the D./
实验测得小灯泡L定值电阻R的电流与两端电压的关系如图所示.若将它们并联后接入1.5V的电源则通过电源的电流是A若将它们串联后接入4.0V的电源则小灯泡消耗的电功率是W.
—Ihavemademuchprogressingrammar.Theideasyouworkedoutfine.—GladIcouldhelp.A.CameupwithB.setupC.PickedupD.dealtwith
Maryisangirlwhoalwaystellsthetruthandnevertellslies.
某同学做测定小灯泡的电功率实验所用电源由若干节普通新干电池串联组成滑动变阻器上标有50欧2安字样待测小灯上标有0.2安字样其额定功率大于0.5瓦.他正确连接电路并按正确的步骤进行实验操作.闭合开关时观察到电流表示数为0.12安但小灯却不发光电压表也无示数.1若电路只有一处故障且只发生在滑动变阻器或小灯上则电路故障是.实验所用电源由节干电池串联组成.2该同学用规格相同的元件换下发生故障的元件后重新进行实验.当调滑动变阻器的滑片使小灯正常发光时发现电路中两个电表的指针偏离零刻度线的角度恰好相同.①该同学判断小灯正常发光的依据是观察到.②请根据相关信息计算出小灯泡的电功率为W.
小明用如图1所示电路来测量小灯泡的电功率部分实验器材的规格已标明.1请用笔画线代替导线将图1中滑动变阻器连入电路使之接入电路的阻值最大.2实验中小明发现无论怎样调节滑动变阻器两电表指针始终处于图2所示位置则接线柱间填接线柱的数字编号出现了选填短路或断路.3故障排除后小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据得到小灯泡U﹣I图像如图3所示则小灯泡的额定功率是W所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的选填选项前字母A.5Ω 2A B.15Ω 2A C.25Ω 2A D.30Ω 2A4在某次调节中滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1小灯泡的阻值变化了△R2则△R1△R2选填><或=你的理由是.
家用白炽灯在开启的瞬间灯丝易断是因为灯丝电阻的在电流大小在实际功率的情况在.选迅速变大迅速变小或不变
甲和乙两灯的额定电压均为6V如图是甲乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线.现将两灯串联后接在某一电路中要使其中一个灯泡正常发光并保证电路安全电源电压最大为V实际功率较小的灯的功率为W.
Mr.Whiteisnotrichhehassupportedmanypoorstudentstocollege.A.BecauseB.UnlessC.AlthoughD.if
—Whydidn’tSamattheparty?Hesaidhewouldcome.—Itseemedthatheoverslept.A.getup B.stayup C.showup D.giveup
Emilyisgladthatsheforherhonestyatthatmeeting.A.praisesB.praisedC.ispraisedD.waspraised
在测量小灯泡电功率的实验中电源电压恒为6V小灯泡的额定电压为2.5V正常发光时灯丝电阻约为10Ω所用滑动变阻器的最大阻值40Ω.1请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接2同学们进行试触时发现小灯泡不发光电流表无示数电压表有示数则电路中发生的故障可能是选填小灯泡断路小灯泡短路或滑动变阻器处断路3某次实验中同学们看到电压表示数为1.8V要使灯泡L正常发光应向选填A或B端移动滑片同时视线应注意观察选填电流表或电压表示数当灯正常发光时电流表示数如图乙所示则小灯泡的额定功率是W4某同学还想探究电流与电阻的关系于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R并使电压表的示数始终保持2V不变多次更换阻值不同的定值电阻R记录各次电流表的示数在不更换其他器材的情况下为了能够完成实验他更换的定值电阻R的阻值不能大于Ω.5在电流表不能使用情况下小明向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关借助部分现有的实验器材设计了如图丙所示的电路也测出了灯泡的额定功率请完成下列实验步骤①闭合开关S1将S2拨到触点填1或2移动滑片使电压表的示数为②再将开关S2拨到触点填1或2保持位置不动读出电压表的示数U③灯泡额定功率的表达式为P额=用字母表示灯泡额定电压用U额.
ManyvolunteersgettogethertocomewithnewideasforthecomingArtFestival.
—Who'sthatman?IsitMr.Black?—ItbeHim.Heismuchtaller.A.Must B.can't C.may D.could
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