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（2018年·大庆实验中学模拟三）立方烷（球棍模型：）具有高度的对称性，Eaton教授在此基础上经七步反应合成了二羧基立方烷，二羧基立方烷的同分异构体数目为（ ）
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高三下学期化学《2018年黑龙江省大庆实验中学高考化学模拟试卷（三）》真题及答案
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2015年·大庆铁人中学模拟一下列说法中正确的是
2016年·大庆实验中学模拟六下列有关实验及科学史及研究方法的叙述正确的是
DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律﹣﹣模型建构法
罗伯特森借助电子显微镜提出生物膜的流动镶嵌模型
观察用健那绿染色的口腔上皮细胞，发现线粒体被染成蓝绿色，说明口腔上皮细胞为死细胞
必须借助显微镜观察的实验有生物组织中脂肪的鉴定．观察细胞中DNA和RNA
2018年·大庆中学模拟两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动直至不再靠近．在此过程中下列
2018年·福州模拟3月立方烷C8H8外观为有光泽的晶体．其八个碳原子对称地排列在立方体的八个角上．
立方烷在空气中可燃，燃烧有黑烟产生
立方烷一氧代物1种．二氯代物有3种．三氯代物也有3种
立方烷是苯（C
6
H
6
）的同系物．也是苯乙烯（C
6
H
5
﹣CH=CH
2
）的同分异构体
八硝基立方烷完全分解可能只产生二氧化碳和氮气
2018年·大庆实验中学仿真模拟将一小球以5m/s的速度水平抛出经过1s小球落地不计空气阻力g=10
小球着地速度是10m/s
小球竖直方向的位移是10m
小球着地速度是5m/s
小球水平方向位移是5m
1金刚烷的结构如图所示它可看作是由四个等同的六元环组成的空间构型金刚烷①金刚烷的分子式为______
右图是立方烷的球棍模型下列有关说法不正确的是
其一氯代物只有一种
其二氯代物有三种
分子中σ键均由sp
3
-s电子云重叠而成
它与苯乙烯(C
6
H
5
—CH=CH
2
)互为同分异构体
2018年·大庆实验中学模拟三下列说法正确的是
对煤进行分馏可以得到许多芳香族化合物
点燃爆竹后，硫燃烧生成SO
3
，汽车尾气排放的SO
2
都会引起酸雨
“光化学烟雾”“臭氧空洞”“硝酸型酸雨”的形成都与氮氧化台物有关
绚丽缤纷的烟花中添加了含有铁．铂．钾．钠．铜等金属化合物
2018年·大庆模拟3月某高级中学共有学生3200人其中高二级与高三级各有学生1000人现采用分层抽
1金刚烷的结构如左图所示它可看作是由四个等同的六元环组成的空间构型金刚烷立方烷①金刚烷的分子式为__
2015年·大庆铁人中学模拟二以下说法正确的是
2018年·大庆实验中学模拟三下列实验中对应的操作现象以及结论均正确的是
A
B
C
D
如图是立方烷的球棍模型下列有关说法不正确的是
其一氯代物只有一种
其二氯代物有三种同分异构体
它是一种极性分子
它与苯乙烯(
)互为同分异构体
如图是立方烷的球棍模型下列有关说法不正确的是
其一氯代物只有一种
其二氯代物有四种同分异构体
它不能发生加成反应
它与苯乙烯(
)互为同分异构体
2018年·西安铁一中学模拟3月一玻璃立方体中心有一点状光源．今在立方体的部分表面镀上不透明薄膜以致
下图是立方烷cunane的球棍模型下列说法不正确的是
其一氯代物只有一种同分异构体
其二氯代物有三种同分异构体
它是一种极性分子
它与苯乙烯
互为同分异构体
2015年·大庆铁人中学模拟一卢瑟福提出了原子的核式结构模型这一模型建立的基础是．
1金刚烷的结构如图所示它可看作是由四个等同的六元环组成的空间构型金刚烷①金刚烷的分子式为______
2016年·大庆实验中学模拟4用下列实验方案及所选玻璃容器非玻璃容器任选就能实现相应实验目的是
A
B
C
D
右图是立方烷的球棍模型下列有关说法不正确的是
它的一氯代物只有一种同分异构体
它的二氯代物有三种同分异构体
它能使溴水褪色
它与苯乙烯（C
6
H
5
—CH=CH
2
）互为同分异构体
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给某盆栽植物合理施肥后再过多浇水结果发现叶片变黄且长势较差．某学习兴趣小组对其成因和影响进行了如下研究将该植物种植在完全营养液中研究发现若向营养液中通入足量空气则植物生长正常若不通空气且液面覆盖油层植物不吸收不利用则会在一段时间后出现上述症状．1该兴趣小组的实验目的是探究对植物生长的影响．2研究发现在上述不通空气的实验中在一定时间内液面下的植物部分释放CO2的量与实验时间的关系如图一所示请据图分析该植物的无氧呼吸最终产物有和能量ATP液体中的氧气被植物消耗尽在a点以前/a点/a点以后．3叶片变黄的原因可能是影响到根对等元素的吸收导致叶绿素合成不足．在这种情况下测出叶片附近CO2含量变化规律如图二所示与正常叶片在同种情况下相比AB两点已经分别向移动了不考虑叶片变黄对细胞呼吸的影响．
如图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素种子含水量以及营养物质积累量的变化据图分析在种子发育过程中有关植物激素的作用错误的是
人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的．下列说法错误的是
如图1表示枫杨在正常情况和遭受水淹时的生理变化过程．各项指标均在晴天同一时间测得其中气孔导度反映了气体通过气孔的难易程度气孔导度越大越有利于进行气体交换．请据图回答1水淹时为根系吸收Mg2+提供能量的场所是此时根毛细胞细胞液的渗透压．2综合分析以上两图曲线可推断水淹早期枫杨光合速率快速降低的原因是此时叶绿体内[H]的含量．3产生不定根是枫杨水淹后气孔导度逐渐恢复正常的主要原因据图2分析枫杨从第天开始长出不定根第天开始正常生长．4水淹第天时对枫杨生长影响最大在此条件下水淹枫杨每平方米每分钟比对照组少积累葡萄糖μmol．5如图3表示将枫杨的叶片培育成试管苗的过程请回答①叶片茎段等用于离体培养的植物器官或组织片段称为．②培养基中生长素与细胞分裂素的比例时能促进叶片形成愈伤组织．③若使试管苗长出肥大营养物质含量高的果实最有效的方法是用处理幼苗．
如图X代表某一生物概念其内容包括①②③④四部分与此概念图相关的描述不正确的是
基因转录出的初始RNA经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA．某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与．大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成不同的mRNA合成后以不同的速度被降解．下列判断不正确的是
生物实验中常用到对照．以下实验设置正确的是
紫杉醇是从红豆杉属植物中提取的最有效的抗癌制剂之一．目前生产紫杉醇的主要原料是天然生长的红豆杉树皮而大量剥取树皮会造成树木的死亡和资源的破坏．请回答下列问题．1为了合理开发和利用红豆杉保护野生植物资源科研人员取生长状况相似的野生南方红豆杉和人工栽培的南方红豆杉分别测量其不同部位完全烘干的样品中紫杉醇的含量占干重的百分比测定结果见表1．表1南方红豆杉树木各部位紫杉醇含量%w/w从实验结果看红豆杉中紫杉醇含量最高的部位是不同部位紫杉醇含量不同的根本原因是．为保护红豆杉资源应以其为原料提取分离紫杉醇．2科研人员为寻找更多紫杉醇来源尝试利用植物组织培养技术从红豆杉的愈伤组织中提取紫杉醇．实验结果如表2所示．表2不同外植体形成的愈伤组织中紫杉醇含量%w/w①该实验的自变量是和．②上述实验结果说明最适合做外植体经过过程形成愈伤组织．324﹣D作为植物生长调节剂在生产实践中还可以应用在等方面写出两点即可．
在我国民间利用酵母菌发酵酿酒历史悠久如图是农村家庭利用酵母菌发酵酿酒生产制作过程用到的一组装置该装置构思巧妙使用方便．回答下列问题1利用大米酿制米酒该过程发挥作用的酵母菌从细胞结构看是生物利用酵母菌酿酒的原理是．2利用酵母菌发酵酿酒过程中水和酒的产生是同时进行的吗填是或不是待发酵产生大量酒精后还要将米酒与酒糟分离从分离原理看该装置是一个装置铁锅1在该装置中起作用．3在果酒基础上酿制果醋的过程中除需接种醋酸菌外还必须保持条件．4从生物体内提取出来的酶将其分离提纯的最简便方法是其原理是利用蛋白质分子的大小形状和的不同产生不同的迁移速率来进行分离．5从自然界中获得的微生物必须经过才能应用于工业生产．果汁生产中常用的果胶酶广泛存在于植物果实和微生物中工业上通常采用等微生物发酵来生产果胶酶．6从胡萝卜中提取胡萝卜素常用作为溶剂原因是．
1某大豆田的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成．生态学家对此食物链能量流动进行了研究结果如下表单位是J/hm2•a．①能量从植物传递到田鼠的效率是%保留一位小数点．②该生态系统中田鼠的种群密度是由决定的可通过标志重捕法调查田鼠种群密度．在2hm2范围内第一次捕获并标记40只田鼠第二次捕获30只其中有标记的15只．该种群密度是只/hm2．若标记的部分田鼠能主动逃避陷阱这样导致种群密度估算结果．对捕获的田鼠进行性比例调查发现其雌雄比例稍大于1其性比例有利/不利于种群增长．③田鼠用于自身的生长发育和繁殖的能量除了流入下一级外还有可能是和．2为防治农田鼠害研究人员选择若干大小相似开放的大豆田在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩为肉食性猛禽提供栖息场所．设桩一段时间后测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示．请回答下列问题．④b点以后田鼠种群密度大幅上升从田鼠生存环境变化的角度分析其原因是．⑤猛禽除了捕鼠外也会捕食鼬猛禽属于第营养级请画出该生态系统的食物网．
图中甲代表物质乙代表膜上蛋白质分子丙表示某种细胞或细胞结构对此叙述正确的是
某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率得到如图所示曲线整个过程呼吸作用强度恒定请回答下列相关问题1实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有6h时CO2的移动方向是．2图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有个叶绿体无O2生成的时间总共有小时．3叶绿体利用CO2速率最大的时刻是h时前24小时比后24小时的平均光照强度．实验进行48小时内后植物体是╱否有有机物的积累．4如果使用相同强度绿光进行实验c点的位置将填上移下移或不变原因是．
豌豆2n＝14是严格自花传粉植物．矮茎白花和皱粒均为隐性突变性状相关基因及其染色体关系如表所示请分析回答问题1R基因能通过控制淀粉分支酶促进葡萄糖蔗糖等合成淀粉种子形状为圆粒因此新鲜的圆粒豌豆/皱粒豌豆口感更甜．本实例中R基因通过控制酶的合成来控制过程进而控制性状．2隐性突变基因1有三种类型111213它们的表达产物与L基因的表达产物区别在于111213基因在突变过程中均发生过碱基对的其中12可能突变自上述基因中的．12第376位以后无氨基酸最可能的原因是基因突变导致mRNA上出现3野生型豌豆与矮茎白花皱粒豌豆杂交子二代中表现型共有种其中杂合植株占若去除子二代的矮茎植株子二代中L的基因频率为．4赤霉素具有促进节间伸长的作用豌豆植株矮化的原因可能是由于1基因不能控制合成赤霉素造成的相关实验设计如下①剪取等量高茎和矮茎豌豆植株的茎节提取并测量茎节中赤霉素的含量．若矮茎豌豆茎节中说明上述推测合理．②单独种植矮茎豌豆幼苗期一半甲定期喷洒适量的赤霉素一半乙不做处理．成株后测量平均株高．若说明上述推测合理．
表中的数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量下图方框内表示该生态系统的主要食物链．分析回答注Ai表示一年内该营养级生物总能量Bi表示一年内该营养级生物摄取的能量i表示生物类群．1图中显示该生态系统有条食物链如果能量传递效率＝第n营养级摄取的能量/第n﹣1营养级摄取的能量则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是保留小数点后两位．2一年内Bi能量的去向途径有．3你认为采取措施调整该生态系统的能量流动关系对人类最有益．
如图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示图中ABC表示相应图形的面积．下列表述不合理的是
利用不同浓度的维生素K2VK2培养肿瘤细胞72h后测定肿瘤细胞凋亡率与细胞凋亡相关基因bcl2和bax的表达情况以转录形成的mRNA相对值表示结果如下 下列叙述中最合理的是
为研究人的T细胞对B细胞的影响研究人员将来自同一个体的B细胞等分为三组实验操作和结果如下所示．+表示加入该细胞﹣表示未加入该细胞下列分析不正确的是
以下有关变异的叙述正确的是
下列对人体细胞生命历程的描述正确的是
小鼠体细胞培养过程中发现细胞分为3种类型甲类细胞核DNA量是乙类细胞的两倍丙类细胞核DNA量介于甲乙两种细胞之间．以下推测正确的是
野生型果蝇纯合体的眼形是圆眼某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇为了探究果蝇眼形的遗传方式设计了如图左实验．雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如右图I区段为X染色体与Y染色体的同源区段在此区段中有等位基因Ⅱ为X上特有区段Ⅲ为Y染色体上特有区段．请分析回答下列问题1由Fl可知果蝇眼形的是显性性状．2若F2中出现现象则控制眼形的基因位于常染色体上．3若F2中圆眼棒眼≈31但仅在雄果蝇中有棒眼则能/不能判断控制圆眼棒眼的基因是位于Ⅱ区段上还是I区段．4为了对上述3中的问题作出判断设计的杂交实验步骤如下①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配得到杂交后代F3②将一只野生型雄果蝇与从F3中选出的一只表现型为雌果蝇交配观察F4雌雄果蝇的表现型．预期结果与结论若则控制圆棒眼基因位于I区段若则控制圆棒眼基因位于Ⅱ区段．
对下列各图所表示的生物学意义的描述正确的是
线粒体和细菌大小相似都含核糖体DNA分子都是环状的以下推测不正确的是
生物兴趣小组试图探究牛和山羊的瘤胃中的微生物对尿素是否有分解作用设计了以下实验并成功筛选到能降解尿素的细菌目的菌．培养基成分如左表所示实验步骤如右图所示．请分析回答问题1培养基中加入尿素的目的是原理是．从同化作用类型来看的该菌属于．2实验需要振荡培养原因是．转为固体培养时常采用的方法接种获得单菌落后继续筛选．3在实验过程中①培养基培养皿②玻棒试管锥形瓶吸管③瘤胃中液体．其中需要灭菌是填序号．4分离分解尿素的细菌实验时甲同学从培养基上筛选出大约150个菌落而其他同学只选择出大约50个菌落．甲同学实验结果差异的原因可能有填序号①取样不同②培养基污染③操作失误④没有设置对照5以尿素为唯一氮源的培养基培养目的菌后加入指示剂后变红色说明目的菌能分解尿素．理由是．6为进一步确定取自瘤胃中液体的适当稀释倍数将接种的培养皿放置在37°C恒温培养箱中培养24h～48h观察并统计具有红色环带的菌落数结果如下表其中倍的稀释比较合适．
在千岛湖地区两个面积植被气候等环境条件相似的AB两岛上对社鼠进行种群数量调查得到下图所示结果．已知B岛上另一种鼠类﹣﹣青毛硕鼠的数量要明显多于A岛且6～8月该岛上有黄鼠狼活动．下列说法正确的是
如图表示人体细胞的某些通讯方式下列相关说法错误的是
已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用．协同作用指不同激素对同一生理效应都发挥作用从而达到增强效应的结果如肾上腺素在血糖调节中与胰高血糖素起协同作用拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用如胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用．某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下的实验1完善以下实验设计思路①取40只同种性别的成年的W品系的小鼠均分为甲乙丙丁四组并编号．②配制生理盐水并用生理盐水配制amol/L的甲状腺激素溶液bmol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X每升X溶液含甲状腺激素amol和生长激素bmol．③甲乙丙丁组小鼠每只每天分别注射．④．2实验结果的预测预测一甲组小鼠的体重增长量＝乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量．预测二甲组小鼠的体重增长量＞乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量预测三甲组小鼠的体重增长量＜乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量3根据以上信息回答下列问题①上述实验的实验目的是．②上述实验设计的步骤1①的设计是有问题的请改正．4假设实验结果与实验预测一相同且从乙丙丁组的小鼠上所采集的数据如图1所示请用柱形图2表示四个组小鼠的体重增长速率相对值．画图如图2
三分法是一种常见的概念划分方法可用如图所示表示某些概念之间的相互关系．下列对此叙述正确的是
在农业用地中发现一种广泛使用的除草剂含氮有机化合物在土壤中不易降解长期使用可污染土壤．为修复被该除草剂污染的土壤可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌已知该除草剂在水中溶解度一定该除草剂的培养基不透明．1制备土壤浸出液时为避免菌体浓度过高需将浸出液进行处理．2要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌上述培养皿中培养基的特点是固体培养基且．若需要调节培养基pH应该在各种成分都溶化后且分装填前或后进行．3在划线前接种环应该在酒精灯火焰上．培养后发现只有很少菌落出现大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是或有氧条件抑制了这些细菌的生长．4在固体培养基上形成的菌落中无透明带菌落利用的氮源主要是有透明带菌落利用的氮源主要是据此可筛选出目的菌．5A细菌和B细菌都能降解该除草剂研究发现以每克菌体计算A细菌降解该除草剂的能力比B细菌要强对此现象合理的假设是．
动物细胞培养是动物细胞工程的基础图abc表示现代生物工程技术①②③表示结果．根据图示下列说法正确的是
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)互为同分异构体
)互为同分异构体
互为同分异构体
湘公网安备 43130202000226号