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回答下列问题: (1)用化学符号表示: ①氩元素 ;②3个铝离子: ;③2个氢原子: . (2)构成物质的微粒有:A.原子;B.分子;C.离子.试判断构成下列物质的微粒,并用相应的...
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教案备课库《新人教版九年级上册《第3单元物质构成的奥秘》2016年单元测试卷(19)》真题及答案
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根据下列五种微粒的结构示意图回答下列问题1图中微粒共能表示种元素这几种元素共同组成化合物的化学式2写
观察下列微粒结构示意图回答有关问题.①上述粒子中属于金属元素的是填元素符号下同在化学反应中易得电子达
根据下列五种粒子的结构示意图回答下列问题1A.是元素用元素符号表示后面相同B.是元素E.是元素这几种
写出下列各元素符号或符号表示的意义氮磷汞氩元素4个氮原子两个钠离子地壳中含量最多的元素是.
观察下列微粒结构示意图回答有关问题1上述粒子中属于金属元素的是__________填元素符号下同在化
观察下列微粒结构示意图回答有关问题1上述粒子中属于金属元素的是__________填元素符号下同在化
用学过的化学知识回答下列问题1用化学符号表示氯离子3个镁原子﹣2价的硫元素氯化镁硫酸铁2写出下列化学
根据下列五种粒子的结构示意图回答下列问题1A.是元素用元素符号表示后面相同B.是元素E.是元素这几种
根据下列五种微粒的结构示意图回答下列问题⑴图中微粒共能表示种元素这几种元素共同组成化合物与盐酸发生反
回答下列问题1用恰当的化学符号表示氧元素2个氢原子n个钠离子保持氧气化学性质的最小粒子.2写出下列符
根据下列五种微粒的结构示意图回答下列问题1图中微粒共能表示种元素这几种元素共同组成化合物的化学式2写
根据下列五种微粒的结构示意图回答下列问题1图中微粒共能表示种元素2写出A.与B.组成化合物在一定条件
下表列出了①~⑧八种元素在周期表中的位置请回答下列问题1①②③三种元素中非金属性最强的是______
下面是五种粒子的结构示意图①图中粒子共能表示种元素A.所表示的元素属于元素填金属或非金属②图中表示的
请写出相应的化学符号或化学符号表示的意义①氩元素②氯原子③2N④2S2-⑤地壳中含量最高的元素⑥空气
化学有自己的语言可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化.1元素符号是最基本的化学语言.硅的元素符
用数字和化学符号表示4分11个铁原子22个铝离子33个硫离子44个氩原子
根据下列五种微粒的结构示意图回答下列问题1图中微粒共能表示种元素这几种元素共同组成化合物的化学式2写
观察下列微粒结构示意图回答有关问题1上述粒子中属于金属元素的是__________填元素符号下同在化
观察如图微粒结构示意图回答有关问题.1上述粒子中属于金属元素的是填元素符号下同在化学反应中易得到电子
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现有①5%的过氧化氢溶液②矿泉水③水银④液态氮⑤澄清的石灰水⑥五氧化二磷六种物质其中属于混合物的是
有ABCD四种物质A是空气中含量最多的气体B是一种黄色固体在纯净的D中剧烈燃烧发出明亮的蓝紫色火焰生成有刺激气味的气体C.根据以上描述试推断 1A为B为C为 2写出B在D中燃烧的文字或符号表达式.
保持温度不变小心蒸发NaCl不饱和溶液蒸发皿中始终有溶液则溶液中溶质的质量分数m%与时间t的关系合理的是
有下列物质①洁净的空气②干净的海水③可口可乐④氧气⑤稀有气体⑥五氧化二磷⑦人呼出的气体⑧液氧⑨冰水混合物⑩二氧化碳其中属于纯净物的是属于混合物的是.填序号
t℃时向盛有饱和的氢氧化钙溶液的试管中加入少量的生石灰充分振荡后静置.下列相关叙述正确的是
下列物质中不能在空气中燃烧的是
欲把某一温度下的不饱和溶液变为饱和溶液下列方法一定可行的是 A.加入该溶质 B.加入水 C.加热溶液 D..
下列物质中不属于空气成分的是
在测定空气中氧气含量的实验中小强采用了如图所示装置在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气给装有细铜丝的玻璃管加热同时缓慢推动两个注射器活塞至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内观察密闭系统内空气体积变化. 1在实验加热过程中交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是. 2小强测得实验结果如下 反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积 25mL 22mL 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数2l%填“>”“=”“<”.造成该实验出现误差的原因可能是.填序号 ①没有交替缓缓推动两个注射器活塞②读数时没有冷却至室温③加入铜丝量太少④加入铜丝量太多.
某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验 1图1中仪器a的名称是 2完成此实验正确的操作顺序是填序号 ①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量 ④计算 3按实验要求图1中还缺少的玻璃仪器是填名称 4小婧按图2的操作称取氯化钠小民发现小婧的操作有错误.你认为小婧操作中的错误是她称取的氯化钠实际质量为g 5小民所取蒸馏水的体积如图3所示则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为水的密度约为1g/cm3.保留一位小数
空气污染已成为世界性的环境问题.空气质量日报预报通过新闻媒体向社会发布环境信息可及时准确地反映空气质量状况提高全民的环保意识.下表为我国部分地区某日的空气质量日报内容.1当日空气质量最好的城市是填序号.2当日影响以上城市空气质量的首要污染物是.3你认为造成空气污染物的原因是.4防止空气的污染保护蓝色的天空你认为可采取哪些措施.答两点
在下列变化中既不属于化合反应也不属于氧化反应的是
下列变化过程中无氧气产生的是
某同学取用一定量的过氧化氢溶液与一定量的二氧化锰混合制取氧气下列有关氧气的体积V二氧化锰的质量m与时间t关系的图示中正确的是
硝酸钾溶解度随温度变化的曲线如图1所示 1图中abc三点中属于不饱和溶液的是 2由c点到a点可采取的措施 330℃时KNO3饱和溶液中溶质与溶液的质量比为 4不改变溶液的组成把KNO3饱和溶液变不饱和溶液可以采取方法是 5若将b点溶液逐渐加水稀释使其质量分数降至10%在此稀释过程中符合此溶液中溶质质量变化的规律的图2中的图象是.
溶液在日常生活中应用广泛.下列对溶液的有关说法不正确的是
正确书写元素或物质名称以及元素或物质的符号 HFeMnO2钠元素钙元素五氧化二磷.
写出符合要求化学式 1稀盐酸溶液溶质 2高锰酸钾溶液的溶质 3白酒中溶剂 4铁粉与稀硫酸恰好完全反应所得溶液溶质.
小芳同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验 1请你帮小芳同学填写上表中未填完的空格. 2在小芳的探究实验中“实验一”和“实验二”起的作用是. 3小明同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”她补充设计了两个方面的探究实验最终完成了对“命题”的实验证明. 第一方面的实验操作中包含了两次称量其目的是 第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作现象是这样才能得出二氧化锰为催化剂的结论.
小明在家里冲泡咖啡加糖发现糖在刚煮沸的水比温水溶解更快.他想这是因为水的温度越高溶解速率越快.温度可以影响溶解的速率. 【提出疑问】还有哪些因素影响溶解的速率 【进行猜想】影响溶解的速率因素有等 【探究实验】选择其中一个因素进行实验 实验步骤 实验现象 实验结论.
下列实验方案合理的是 选项 实验目的 A 从NaCl溶液中得到NaCl固体 降温结晶过滤 B 分离生石灰与碳酸钙 加入足量水过滤 C 除去氯化钾中的二氧化锰 加入足量水过滤 D 除去氯化钠中少量的硝酸钾
实验室常用下列装置来制取氧气 1写出图中有标号仪器的名称ab. 2用双氧水和二氧化锰来制取氧气时可选用的发生装置是填序号. 3用高锰酸钾制取氧气时反应的符号表达式为. 4用E装置收集氧气的依据是. 5实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水.若制取并收集氨气应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是.
下列变化中不属于缓慢氧化的是
室温时有两瓶硝酸钾溶液一瓶为饱和溶液溶质的质量分数为40%另一瓶为10%的溶液.下列实验操作中无法区分这两种溶液的是
下列不属于氮气用途的是
某容器中有MNX三种物质它们在一定条件下发生下列反应M+X═G+QG+Q═N+X其中可能属于该反应催化剂的物质是
厨房是一个小小的实验室下列厨房中的变化属于物理变化的是
下列各图象中能正确表示实验室用氯酸钾制取氧气时反应中二氧化锰在固体混合物中质量分数a%随时间t变化的是
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验见图1进行了大胆改进设计图2选用容积为45mL的18×180mm的试管坐反应容器实验方案进行收到了良好的效果.请你对比分析下面图1图2实验回答下列有关问题 1指出实验中AB仪器的名称AB. 2图1实验中发生反应的符号表达式为. 3图2实验的操作步骤如下①点燃酒精灯.②撤去酒精灯待试管冷却后松开弹簧夹.③将少量红磷平装入试管中将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处并按图2中所示的连接方式固定好再用弹簧夹夹紧橡皮管.④读取注射器活塞的数据. 你认为正确的实验操作顺序是. 4图2实验中注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止. 5对照图l图2实验图2实验的装置有何优点.
农业上常用10%﹣15%的氯化钠溶液进行选种.将40g质量分数为20%的氯化钠稀释成10%的氯化钠需加水的质量为
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