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如图所示，弹簧秤受到的合力F= ，它的示数表示 的大小为 ．
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教案备课库《1997年湖北省宜昌市中考物理试卷》真题及答案
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当两个力F.1和F.2同时作用在一个物体上产生的效果与一个力F.单独作用的效果相同时F.叫做F.1和
如图所示整个装置处于静止状态重力和摩擦不计.弹簧测力计
B.C.的示数分别为F
A
、F
B
、F
C
，以下有关弹簧测力计的示数的关系，正确的是（ ）
A.A.弹簧秤对墙壁的拉力大于A.弹簧秤的示数
3F
A
=2F
B
=F
C
6F
A
=3F
B
=2F
C
B.弹簧秤对墙壁的拉力小于B.弹簧秤的示数
如图11所示一个准确的弹簧秤置于粗糙的水平地面上用F.1＝5N的水平力拉秤钩用F.2＝6N的水平力拉
2013深圳市南山区期末探究合力与分力的关系的实验如图甲所示其中A.为固定橡皮条的图钉P.为橡皮条与
2013深圳市南山区期末探究合力与分力的关系的实验如图甲所示其中A.为固定橡皮条的图钉P.为橡皮条与
在探究求合力的方法的实验中如图所示橡皮条的一端固定P.点用A.B.两只弹簧秤通过细绳拉结点C.使其伸
某同学在家里做实验探究共点力的合成他从学校的实验室里借来两个弹簧秤按如下步骤进行实验A.在墙上贴一张
在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳实验时需要两次拉伸橡
如图2所示在探究求合力的方法这一实验中两弹簧秤现在的夹角为90º使b弹簧秤从图示位置开始沿箭头方向缓
某同学在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m.如图1所示用弹簧O
在验证力的平行四边形定则实验中装置如图所示当保持结点0的位置和弹簧秤A的拉伸方向不变而使弹簧秤B从图
如图3所示用水平向左大小为5N的力.拉弹簧秤外壳上的环同时用水平向右大小也是5N的力n拉弹簧秤的挂钩
F.=10N，F.合=10N
F.=5N，F.台：ON
F.=5N，F.合=10N
F.=ON，F.合=ON
如图所示用弹簧秤悬挂一物体在空气中弹簧秤示数为6N当物体浸没在水中弹簧秤的示数是4Ng=10N/kg
用一根弹簧和一把弹簧秤做求合力实验.①用如图甲装置测定弹簧的劲度系数挂钩码时不能超过弹簧的弹性限度②
如图所示某人用一个水平向右的拉力拉弹簧秤并使弹簧秤处于水平静止状态．若不计弹簧秤自重则弹簧秤示数为
某同学在学完力的合成后想在家里做实验验证力的平行四边形定则.他从学校的实验室里借来两个弹簧秤按如下步
某同学在探究弹簧和弹簧伸长的关系的实验中测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m如图1所示用弹簧OC
某同学在探究弹簧和弹簧伸长的关系的实验中测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m如图1所示用弹簧O
[2016·浙江卷]某同学在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m
1在做互成角度的两个力的合力实验时橡皮筋的一端固定在木板上用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的
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在如图所示电路的“○”中填上适当的电表符号填上后要求灯L1和L2均能正常发光．
一块均匀的长方体砖块分别按图所示甲乙丙三种方式放置在水平地面上其中对地面压强最大的放置方式是
下面是一些大家常见的现象在水平地面上平放的砖和竖放的砖都处于稳定平衡状态但是他们的稳定程度不同竖放的砖容易翻倒而平放的砖不容易翻倒举重运动员普遍较矮摩托车行李架上装载的货物太高行车不安全实验室用的天平安置在一个底面面积较大的底座上照相机安放在支面较大的三脚架上． 1请你也举出一个类似的例子 2根据以上现象小明提出了一个问题物体的稳定程度是否与物体的重心位置有关请你出提出一个问题 3针对小明提出的问题你的猜想是 4设计一个探究方案来验证你的猜想．
某人在10s内用20N的水平拉力把重100N的木块沿水平地面匀速拉动5m则拉力做的功为J功率为W重力对物体做的功为J．
为了“探究串联电路中电阻的作用”某小组做了如下实验他们用两节干电池作为电源将电阻R2R3分别与电阻Rl串联R2＜Rl＜R3研究过程如图abc所示电源电压始终不变．请仔细观察图中的操作和现象然后归纳得出初步结论． ①比较图ab或图ac可知． ②比较图b和c可知．
小明通过实验探究“物体运动状态与受力情况之间的关系”他在弹簧测力计下悬挂一个3牛的钩码如图所示钩码的运动状态与弹簧测力计的读数记录如下表所示． 实验次数 钩码的运动状态 弹簧测力计读数N ① 静止 3.0 ② 匀速向上运动 3.0 ③ 匀速向下运动 3.0 ④ 加速向上运动 4.5 ⑤ 加速向下运动 2.3 ⑥ 减速向上运动 2.4 ⑦ 减速向下运动 3.8 1由①②③可知 2由④⑤⑥⑦可知．
如图所示是世界最长的跨海大桥﹣﹣杭州湾跨海大桥全长36km．大桥已于2008年5月1日通车．通车后上海到宁波的陆路距离将缩短120多km．一辆小轿车以100km/h行驶则上海到宁波的行车时间可以大约减少h以桥栏杆为参照物驾驶员是的选填“静止”或“运动”．大桥在水中的倒影是选填“凸透镜”或“平面镜”所成的像．
1如图甲小明站在游泳池边A处看到路灯B在池水中的像与他看到的池中一条鱼在C点重合用光学作图法确定路灯B的位置和鱼的大致位置． 2如图乙一物体以某一初速度冲上光滑斜面请作出该物体受力的示意图． 3如图丙是安装一个大功率插座的实物示意图A为保险丝请在图上画出接线．
如图所示的各情景中表示力的作用效果表现形式相同的是
图中的建筑物是上海世博会中国馆．已知其露出基台的这部分建筑在建造施工时用去钢筋混泥土5×104米3它与基台的总接触面积为400米2．若钢筋混泥土的密度是1.8×103千克/米3求 1这部分钢筋混泥土的质量m． 2地上建筑物对基台的压力F． 3建筑物对基台的压强p．
重10牛的木块漂浮在水面上请用力的图示法在图中画出木块所受重力．
两个容器完全相同分别盛有甲乙两种液体两个完全相同的小球分别静止在液体中所处位置如图所示且两液面相平．下列关于两种液体对容器底部的压强P甲P乙以及两个小球受到的浮力F甲F乙的大小比较中正确的是
我们能观察到体育课上已使用过多次的铅球其表面被磨损则下列物理量未发生改变的是
将下图中测量仪器的测量结果数值及单位填写在下面相应的空格中． 电阻箱刻度尺温度计
重力为0.735牛的实心物体漂浮在水面上露出水面的体积为2.5×10﹣5米3．求 1物体排开水的体积． 2物体的密度．
2009年12月5日在联合国气候变化大会召开前夕丹麦首都哥本哈根一处广场上艺术家创作了一座北极熊冰雕如图．在会议期间冰雕将逐渐融化显露出铜质的骨架活动的主办者希望通过冰雕的融化唤起人们对全球气候变暖的重视．假如艺术家用了3.2×103千克的铜来做北极熊冰雕的骨架然后在外围用2米3的冰做成了北极熊冰雕．北极熊冰雕与底座的接触面积为1米2． 求①艺术家所用冰的质量． ②北极熊冰雕的总重力． ③北极熊冰雕对底座的压强． ρ冰=0.9×103千克/米3
在“研究杠杆平衡条件”的实验中 1所用的实验器材有杠杆支架刻度尺细线和质量相同的钩码若干． 2将杠杆装在支架上发现杠杆右端下沉如图所示此时应将杠杆的平衡螺母向左/右调直到杠杆在水平位置平衡为止． 3某同学进行正确的实验操作后得到的数据为F1=5牛L1=20厘米F2=2.5牛和L2=40厘米．该同学根据这些数据能否得出探究结论．能/不能理由是．
在“探究导体中电流与电压的关系”的实验中小李同学利用若干节新干电池作为电源在电路中接入不同的导体AB进行实验其研究过程如图所示．请你仔细观察和比较图中的实验装置实验操作和电流表的偏转情况然后归纳得出初步结论 1比较图中的a和b两图可得出的初步结论是． 2比较图中的b和c两图可得出的初步结论是．
在如图所示的生活和生产实例中与连通器有关的是
下列各装置中利用连通器原理工作的是
在相同温度环境下下列说法中能说明导体的电阻跟导体的材料有关的是
“神奇小子”丁俊晖多次在斯诺克世界大赛上获奖．他手推球杆击球使球应声落网这一现象说明力能使物体的发生改变球入网后发现球网网眼变大说明力能使物体发生．
在“探究圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中甲乙丙三位同学都认为此压强跟圆柱体的密度ρ高度h圆柱体底面积S是有关的但有怎样的关系看法不同于是三位同学各自从实验室里挑选了由不同种合金材料制成高度和横截面积都不同质量分布均匀的圆柱体做实验并测出圆柱体对水平地面压强p的大小表中为甲乙丙三位同学的实验数据记录． 同学 合金圆柱体密度 ρ×103千克/米3 实验 序号 高度 h米 圆柱体底面积 S×10﹣4米2 圆柱体对地面的压强p帕 甲 2 1 0.05 5 980 2 0.1 5 1960 3 0.2 5 3920 4 0.2 10 3920 乙 4 5 0.05 5 1960 6 0.1 5 3920 7 0.2 5 7840 丙 6 8 0.05 5 2940 9 0.1 5 5880 10 0.2 5 11760 ①甲同学由实验序号34初步判断圆柱体底面积与它对地面的压强选填“有关”或“无关”．②各位同学分析了自己的实验数据和相关条件其中乙同学由实验序号初步得出同一圆柱体对地面的压强与高度成正比． ③三位同学互动交流分析了实验序号158或269或3710的数据初步得出． ④进一步综合分析表中数据经运算归纳得出圆柱体对地面的压强与的比值是一个定值．
根据科学家最新发布的研究报告如果全球变暖的趋势以目前的速度持续下去那么平均海拔只有1.5米高的印度洋岛国﹣马尔代夫将在本世纪消失．10月17日该国总统带领内阁部长戴上水下呼吸装置在海底召开了内阁会议提醒人们全球气候变暖造成的危险和困境．会议场景如图所示．他们在入水过程中海水对人体的浮力当人体完全进入海水后随着潜入的深度增大海水对人体的浮力将．均选填“增大”“减小”或“不变”开会时离海面6m深处面积为5米2的会议桌桌面受到海水的压强为Pa．海水的密度值取水的密度值
小明同学做“探究实心均匀圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关”的实验．他把由ABC三种不同材料制成的若干个均匀实心圆柱体分别竖直放置在同一水平沙面上进行了多次实验并记录了有关数据如下表所示．实验时他仔细观察沙面的凹陷程度通过比较发现沙面的凹陷程度有相同也有不同实验序号12与3凹陷程度相同且最大45与6凹陷程度相同且其次78与9凹陷程度相同且最小． 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 材料 A A A A B C A B C 材料密度×103kg∕m3 6 6 6 6 4 3 6 4 3 高度 ×10﹣2m 8 8 8 6 9 12 4 6 8 底面积 ×10﹣4m2 30 20 10 10 10 10 10 10 10 1分析比较实验序号12与3的数据及观察到的现象可得出的初步结论是同种材料制成的实心圆柱体高度相同时它对水平地面的压力的作用效果也相同与底面积的大小选填“有关”或“无关”． 2分析比较实验序号14与7或5与8或6与9的数据及观察到的现象可得出的初步结论是同种材料制成的实心圆柱体高度越高它对水平地面的压力的作用效果就越． 3分析比较实验序号的数据及观察到的现象可得出的初步结论是当实心圆柱体的高度相同时材料的密度越大它对水平地面的压力的作用效果越显著． 4进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象归纳并得出的结论 a分析比较实验序号可得出结论当实心圆柱体密度与高度的乘积相同时它们对水平地面的压力作用效果相同． b分析比较实验序号可得出结论当实心圆柱体密度与高度的乘积越大压力的作用效果越显著． 5小明同学经过上面的探究分析及归纳又进一步得出了实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与圆柱体的高度成正比与圆柱体材料的密度成正比的结论．你认为此结论得出选填“能”或“不能”．
学校里教室中日光灯使用的正常工作电压为伏它与开关之间是的选填“并联”或“串联”它们工作时时间越长消耗的电能越选填“多”或“少”．因此离开教室时要随手关灯养成节能好习惯．
如图所示的几种杠杆类工具在使用时属于省力杠杆的是
某小组同学通过学习知道了动能与质量和速度有关他们想进一步探究动能与质量速度之间的定量关系于是用不同质量的实验小车去撞击同一木块实验时利用了DIS装置精确地测出了小车撞击木块时的速度．小车撞击木块后和木块一起向前滑动测量出木块滑动的距离记录的实验数据如下表前四列所示．为了进一步探究动能与所测物理量间的数值关系他们进行了适量的运算将结果记录在表的最后两列中． 表一 实验 序号 小车质量m千克 小车速度v米/秒 木块滑动距离s米 m2 千克2 v2 米2/秒2 1 0.20 0.7071 0.2 0.0400 0.5000 2 0.40 0.5000 0.2 0.1600 0.2500 3 0.80 0.3536 0.2 0.6400 0.1250 表二 表三 1小组同学是通过比较表格中的木块滑动距离来比较小车的动能大小的． 2分析比较实验次数及相关条件可得出的初步结论是在小车质量相同的情况下速度越大小车的动能就越大． 3分析比较实验次数1与5与9或2与6或4与8及相关条件可得出的初步结论是通过分析三张表格你认为选填“质量”或“速度”的改变对动能的改变影响更大些． 4请进一步综合分析比较表一表二表三中的数据及相关条件并归纳得出结论． a分析比较表一表二或表三中的数据及相关条件可初步得出 b分析比较表一表二和表三中的数据及相关条件可初步得出．
10秒内通过某导体横截面的电量为3库电流做功18焦通过导体的电流为安导体两端的电压为伏．当该导体两端电压为10伏时5秒内通过某个导体横截面的电荷量为库．
某小组同学做“用电流表电压表测电阻”实验．他们连接的电路如图甲所示．连接电路时电键应处于状态选填“断开”或“闭合”滑动变阻器的滑片应移到变阻器的端选填“左”或“右”．电流表左边接线柱的符号应是选填“+”或“﹣”．实验中滑动变阻器的滑片在某一位置时电流表的示数为0.2安电压表的示数如图乙所示则测得此电阻的大小为欧．
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高一下学期数学
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高一上学期化学
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A.A.弹簧秤对墙壁的拉力大于A.弹簧秤的示数 3FA=2FB=FC 6FA=3FB=2FC B.弹簧秤对墙壁的拉力小于B.弹簧秤的示数
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