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监督驾驶员安全驾驶; 协助驾驶员处理行车中紧急事态; 约束其他乘车人配合驾驶员安全驾驶; 纠正驾驶员违法( 违章) 行为。
驾驶员自身的心理、生理特性,包括驾驶员的驾驶水平、身体状况、心理状况以及驾驶员对交通安全的认知水平 车辆设计,包括车辆的仪表、视野、操纵装置等 道路环境刺激等路面反馈特性 上述三项
监督驾驶员安全驾驶; 协助驾驶员处理行车中紧急事态; 约束其他乘车人配合驾驶员安全驾驶; 纠正驾驶员违法( 违章) 行为。
车辆相对运动速度 驾驶员的年龄 目标的颜色和照度 道路及其环境
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道路运输驾驶员有权要求所属道路运输企业提供岗前安全教育培训 道路运输驾驶员有权要求所属道路运输企业提供劳动防护用品 道路运输驾驶员因工受伤,丧失或者部分丧失劳动能力时,所属道路运输企业可以与其解除劳动合同 道路运输驾驶员有权获知运输线路中的危险源和安全隐患信息
易使驾驶员不安.烦躁和疲劳 降低驾驶员的工作效率 使驾驶员享受驾驶乐趣 影响驾驶员的判断能力和反应能力
0.1---0.3S 0.3---1.0S C1.0----3.0.S
监督驾驶员安全驾驶 纠正驾驶员违章行为 协助驾驶员处理行车中紧急事态 指挥驾驶员处理行车中紧急事态
驾驶经验和注意力 感官能力 掌握安全知识的程度 疲劳驾驶
驾驶员辨色能力降低 驾驶员错误反应增加 驾驶员选择反应时间增加 驾驶员驾驶疲劳 驾驶员反应迅速降低
驾驶员技术水平 驾驶员的经济能力 驾驶员的身体健康情况 驾驶员的驾驶证类型