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甲运动员的得分平均数大于乙运动员的得分平均数 甲运动员得分的的中位数小于乙运动员得分的的中位数 甲运动员得分的极差大于乙运动员得分的极差 乙运动员的成绩比甲运动员的成绩稳定
甲说真话,女排队员是甲、乙、丁 甲说真话,女排队员是甲、乙、丙 丙说真话,女排队员是丙、丁、戊 丁说假话,女排队员是甲、丙、丁
甲运动员做功较多,功率较小 甲运动员做功较多,功率较大 甲运动员做功较多,他们的功率相等 甲、乙运动员做功相等,功率相等
甲运动员得分的极差大于乙运动员得分的极差 甲运动员得分的的中位数小于乙运动员得分的的中位数 甲运动员的得分平均数大于乙运动员的得分平均数 乙运动员的成绩比甲运动员的成绩稳定
丁的成绩好于己 己的成绩好于丁 戊的成绩好于乙 乙的成绩好于戊
甲、乙、丙、丁、戊 乙、甲、戊、丙、丁 丁、戊、甲、乙、丙 丙、丁、戊、甲、乙、
甲运动员得分的极差大于乙运动员得分的极差 甲运动员得分的中位数大于乙运动员得分的中位数 甲运动员的得分平均数大于乙运动员的得分平均数 甲运动员的成绩比乙运动员的成绩稳定
甲运动员的成绩好于乙运动员 乙运动员的成绩好于甲运动员 甲、乙两名运动员的成绩没有明显的差异 甲运动员的最低得分为分
甲运动员的成绩好于乙运动员 乙运动员的成绩好于甲运动员 甲、乙两名运动员的成绩没有明显的差异 甲运动员的最低分为分
甲运动员做功较多,功率较小 甲运动员做功较多,功率较大 甲运动员做功较多,他们的功率相等 甲、乙运动员做功相等,功率相等
)甲运动员得分的极差大于乙运动员得分的极差 ( )甲运动员得分的的中位数大于乙运动员得分的的中位数 ( )甲运动员的得分平均数大于乙运动员的得分平均数 ( )甲运动员的成绩比乙运动员的成绩稳定
甲、乙、丙、丁、戊 乙、甲、戊、丙、丁 丁、戊、甲、乙、丙 丙、丁、戊、甲、乙、
丁的成绩好于己 己的成绩好于丁 戊的成绩好于乙 乙的成绩好于戊
)甲运动员得分的极差大于乙运动员得分的极差 ( )甲运动员得分的的中位数大于乙运动员得分的的中位数 ( )甲运动员的得分平均数大于乙运动员的得分平均数 ( )甲运动员的成绩比乙运动员的成绩稳定
甲运动员得分的极差大于乙运动员得分的极差 甲运动员得分的中位数大于乙运动员得分的中位数 甲运动员得分的平均数大于乙运动员得分的平均数 甲运动员的成绩比乙运动员的成绩稳定
丁的成绩好于己 己的成绩好于丁 戊的成绩好于乙 乙的成绩好于戊