首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
六年级有三好生14人,它的6倍正好是全校学生人数的,全校有多少人?
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2013-2014学年贵州省铜仁地区沿河县和平镇四完小六年级(上)期中数学试卷(B卷)》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
希望小学五年级有学生120人六年级比五年级多20%五六年级学生人数比全校总人数少60%全校有多少学生
六年级有学生252人占全校学生人数的女生人数占全校的55%问全校女生有多少人
2014秋•济源期末六年级有三好学生28人是六年级学生人数的六年级学生人数占全校学生人数的.全校有学
某小学五年级有190人占全校总人数的19%六年级学生人数比全校总人数少80%六年级有学生多少人
六年级一班有三好学生4人占本班人数的六年级一班学生人数是六年级总人数的六年级有多少学生
笼册小学六年级有学生112人它的正好是全校学生人数的这所学校共有学生多少人
六年级学生人数占全校的二年级学生人数占全校的六年级有学生120人二年级有学生多少人
光明小学有女生360人占全校总人数的40%六年级学生人数占全校总人数的20%.六年级有学生多少人
下面说法正确有 1把一根长2米的绳子平均截成5段每段占全长的 2公元2100年有366天 3
0个
1个
2个
3个
某小学六年级有三好学生48人是六年级学生人数的.六年级学生人数占全校学生人数的.这个学校全校有学生多
笼册小学六年级有学生112人它的正好是全校学生人数的这所学校共有多少人
五年级学生有140人参加拔河比赛它的正好是六年级学生人数的.六年级一共有多少人
育才小学全校共有学生750人五年级学生人数占全校总人数的18%又是六年级学生人数的六年级有多少人
育明小学五年级学生人数占全校的20%六年级占全校的25%六年级比五年级多50人全校多少人
六一班有三好生12人占全班人数的六一班人数是六年级总人数的六年级有学生多少人
学校六年级学生人数占全校学生人数的六年级有34人这个学校一共有学生多少人
六年级有学生128人五年级比六年级多五年级学生又正好占全校学生总数的16%全校有多少学生
世纪小学三年级学生有132人占全校学生人数的六年级学生人数是全校的六年级有学生多少人
某小学共有学生1075人其中六年级有215人.六年级学生人数是全校的百分之几
施洋小学六年级学生265人六一班学人数占六年级学生人数的又是全校人数的施洋小学全校有多少名学生
热门试题
更多
如图所示电源电压恒定闭合开关S后滑动变阻器滑片P自a向b移动的过程中
估一估分别在图中标出下列算式商的大概位置. 11÷1.0112÷0.9880.1÷7.9
写出16的全部因数有.
下列关于电与磁的说法正确的是
从4056选出两个数字组成一个两位数分别满足下面的条件. 1同时是3和5的倍数. 2同时是23和5的倍数..
妈妈给爸爸打长途电话15分钟一共花了10.5元平均每钟分付费多少元
60000m2=公顷0.42km2=m2.
2.323232…的循环节是
如图是常见的厕所自动冲水装置原理图水箱内有质量m1=0.4kg体积V=3×10﹣3m3的浮筒P另有一厚度不计质量m2=0.2kg面积S=8×10﹣3m2的盖板Q盖在水箱底部的排水管上.用细线将PQ连接当供水管流进水箱的水使浮筒刚好完全浸没时盖板Q恰好被拉开水通过排水管流出冲洗厕所.当盖板Q恰好被拉开的瞬间求g=10N/kg 1浮筒受到的浮力大小 2细线对浮筒P的拉力大小 3水箱中水的深度.
如图所示质量相等的甲乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的AB两种液体且ρA=2ρB.两容器的底面积分别为S甲和S乙且S乙=2S甲.现将两个相同的小球分别放入甲乙两容器中没有液体溢出小球在B液体中处于悬浮状态.下列判断正确的是A.放入小球前甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力B.放入小球前甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力C.放入小球后甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强D.放入小球后甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强
利用太阳能电池在太阳光照射下发电叫光伏发电.某中学的教学楼顶安装了总功率为25kW的光伏发电系统. 1一天的有效光照时间按8h计算该光伏发电系统一天共发电多少千瓦时 2该光伏发电系统一天的发电量如果由热电转换效率为30%的热电厂来完成需要燃烧多少千克煤煤的热值q煤=3.0×107J/kg 3请写出两条光伏发电的优点.
一个不透明的袋子中装有形状大小相同颜色不同的6个球其中红球2个白球4个.随意摸一个球摸到球的可能性最大.
手机间是利用波传递信号的其信号的传播速度与光速填“相同”或“不相同”.能源是社会发展的宝贵资源若将能源分为可再生能源和不可再生能源则太阳能属于能源.
一杯酒精减少一半后则
如图在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线.为了辨别哪两个线头为一根导线的两端可以用图示的测通器来测试其操作过程如下 1连接A和B将测通器的m连接在D上.当n连接E时小灯泡发光连接F时小灯泡不发光.由此可以确定为同一导线的两端填字母下同. 2为了弄清另两根导线的两端可连接A和C测通器的一端必须与相连时另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开.若另一端接D时小灯泡不发光则A和为同一根导线的两端.
如图甲是小明根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平横梁可绕轴O在竖直平面内转动左侧为悬挂在固定位置P的置物盘右侧所用砝码是实验室里常见的钩码用细线挂在右侧带刻度线的横梁上. 1下面是小明测量物体质量的几个主要步骤最合理的顺序是只填写序号 A.将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处 B.将天平放在水平台面上 C.将待测物体放在天平左侧的置物盘中 D.调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记 E.移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记 F.由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量 2调节天平至水平位置平衡后刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时横梁上悬挂的重垂线将对准底座上标记的侧填“左”或“右” 3若某次测量最终达到平衡时钩码位于右侧横梁上的N处如图乙所示已知OP=lOQ=dON=h钩码质量为m则待测物体的质量M= 4如图丙所示将待测物体投入装有某种液体的量杯中若待测物体投入前后量杯中液面对应刻度为V1V2则待测物体的密度为.
如图的号图形可以由左侧的两个图形拼成.
微风吊扇通电后扇叶转动使微风吊扇转动的工作原理是.拔下插头在插头处接发光二极管用手旋转叶片发光二极管发光这是现象人们利用这一原理制成了.
一个平行四边形与一个三角形等底等高平行四边形与三角形的面积之和为36cm2那么三角形的面积是
如图由两个完全一样的直角三角形叠在一起而成的求影影部分的面积是多少平方厘米
近期热播的动画片熊出没深受广大观众喜爱片中熊二能够嗅到树木深处的蜂蜜味是因为蜂蜜
一板药共20片每天早中晚各2片.这板药能吃多少天
用竖式计算有★的要验算 96.6÷42 7.79÷95 ★6.3÷0.42 7÷0.35 0.14÷0.08 42÷8.
一个数被5除余4这个数可以表示为5a+4..判断对错
如图为一面墙这面墙每平方米需要90块砖砌这面墙至少需要多少块砖
小黄同学对市场上热卖的自发热内衣的宣传产生了质疑.他认为能量不能凭空产生如果内衣发热其内能一定是通过其它能的转移或转化而来的.接着在查阅资料发现发热内衣的原料是一种特殊纤维材料当它吸收人体散发的水分时纤维分子中的亲水基团与水分子结合水分子的动能降低同时转换为热能释放出来.为此小黄设计实验进行验证将三块相同的标有发热字样内衣样品烘干后取出放到室内并将三个测温探头放入三块样品的相同位置室内温度保持20℃不变.由于室内空气湿度较大内衣开始吸湿.经过半小时的数据记录发现三块内衣样品的升温幅度最高不超过4℃半小时平均升温值小于3℃. 请问 1小黄选用三块相同的内衣样品做实验其目的是. 2样品内衣增加的内能是能转化而来的. 3为了进一步探究不同的纤维吸湿发热性能的高低本实验将如何改进.
为了测定铅的比热容把质量为200g的铅块加热到98℃再投入到80g的12℃的水中混合后水的温度为18℃.若不计热损失 求1水吸收的热量. 2铅的比热容.
一辆双层公汽共坐69人如把上层人数移到下层12人那么下层人数是上层人数的2倍.问原来上下层人数各有多少人
一支钢笔的价钱等于8块橡皮擦的价钱.学校买来24支钢笔和96块橡皮擦共用去86.4元.求一支钢笔和一块橡皮擦的价钱各是多少元
列竖式计算. 42.84÷7= 4.2×5.75= 289.8÷18=
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期英语
高一下学期化学