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如图是物理课本中的两个演示实验：（1）甲图中，把活塞迅速压下去，硝化棉燃烧起来，这一现象说明活塞对气体做功，使气体的内能　　（选填“增大”、“减小”或“不变”）．（2）乙图演示的是气体扩散现象，其...

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物理课本放在水平桌面上文具盒放在物理课本上则

物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力

在如图所示的四幅图中甲乙是两个演示实验示意图丙丁是四冲程汽油机关工作过程中的两个冲程示意图.与丙冲程

在如图所示的四幅图中甲乙是两个演示实验示意图丙丁是四冲程汽油机关工作过程中的两个冲程示意图.与压缩冲

下图中的两幅图是课本中介绍的实验装置图.图甲演示的物理现象是说明了___________可使气体液化

如图是两个演示实验示意图甲图是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉用力把活塞迅速下压棉花就会立

回顾我们学习过的实验如图所示请回答下列问题1在甲乙两个实验中闭合开关后观察到磁场中的导体ab发生运动

如图是两个演示实验的示意图甲图是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉用力把活塞迅速下压棉花就会

甲图中活塞下压过程中，筒中气体的内能减小甲图中活塞下压过程的能量转化与热机压缩冲程能量转化相同乙图中水蒸气推动橡胶塞迅速冲出试管口的过程中，水蒸气的内能增加乙图中水蒸气推动橡胶塞过程的能量转化与热机做功冲程的能量转化相同

放在水平桌面上静止不动的物理课本受到彼此平衡的两个力是

物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力

物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力

桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力

桌面受到的重力和物理课本对桌面的压力

对于物理课程常常采用实验导入法试结合教案备课库教材中的内容举出两个实验导入的例子

图物理课本中的一个示意图请你说出图中包含的一个信息_________________________

小朱看到放在课桌上的物理课本引起了他对物理知识的思考于是他拿来刻度尺和电子秤分别测得物理课本长26.

如图是物理课本中的两个演示实验 1甲图中把活塞迅速压下去硝化棉燃烧起来这一现象说明活塞对气体做

物理课本放在水平桌面上文具盒放在物理课本上则

物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力

在如图所示的四幅图中甲乙是两个演示实验示意图丙丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图.与压缩冲程

如图甲乙所示是课本上的两个演示实验．甲图点火后盖子被迅速推出乙图活塞压下后棉絮被点燃．两个实验共同

在如图所示的四幅图中甲乙是两个演示实验示意图丙丁是四冲程汽油机关工作过程中的两个冲程示意图.与压缩冲

2014•威海在如图所示的四幅图中甲乙是两个演示实验示意图丙丁是四冲程汽油机关工作过程中的两个冲程示

物理课本放在水平桌面上文具盒放在物理课本上则

物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力

如图甲乙两图是课本中的两个演示实验的示意图想一想这两个实验呈现的现象可以验证．

在如图所示的四幅图中甲乙是两个演示实验示意图丙丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图.与压缩冲程

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