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过氧化氢是一种绿色化学试剂，在化学研究及生活中应用广泛，如医疗上常用质量分数为3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒． （1）实验室现有质量分数为30%的过氧化氢溶液和二氧化锰等药品，小明要制取16g氧气...
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教案备课库《2015年山东省淄博市中考化学试卷》真题及答案
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近年来绿色试剂过氧化氢越来越受到人们亲睐得到广泛使用以下对过氧化氢性质的叙述中错误的是
过氧化氢的水溶液呈弱酸性
双氧水可作为人体外伤创口的消毒液，利用了过氧化氢的氧化性
实验室用双氧水作制氧剂，利用了过氧化氢的不稳定性
双氧水能使酸性高锰酸钾溶液褪色，体现了过氧化氢的氧化性
符合过氧化氢化学特性的是
过氧化氢应在4℃冷冻下储存
过氧化氢对金属有腐蚀性
过氧化氢对织物无漂白作用
过氧化氢喷雾对皮肤黏膜无不良作用
一旦溅上过氧化氢不宜使用清水冲洗
自来水厂用来进行水消毒处理的常用化学试剂是
臭氧
氯气
过氧化氢
碘伏
细胞中每时每刻进行的化学反应都离不开酶下列有关酶的叙述错误的是
0℃左右时，酶的活性很低，但酶的空间结构稳定
每一种酶只能催化一种或一类化学反应
过氧化氢酶能够供给过氧化氢能量，从而降低过氧化氢分解反应的活化能
科学家采用定量分析的方法，分别在不同的温度和pH条件下测定同一种酶的活性
研究发现苍蝇之所以能免受细菌感染是由于其体内能产生过氧化氢H2O2下列关于过氧化氢的叙述正确的是A.
来水厂用来进行水消毒处理的常用化学试剂是
臭氧
氯气
过氧化氢
碘伏
自来水厂用来进行水消毒处理的常用化学试剂是
臭氧
氯气
过氧化氢
碘伏
自来水厂用来进行水消毒处理的常用化学试剂是 [2017真题]
臭氧
氯气
过氧化氢
碘伏
过氧化氢是一种绿色化学试剂在化学研究及生活中应用广泛如医疗上常用质量分数为3%的过氧化氢溶液进行伤口
医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时伤口上看到大量气泡下列有关说法中错误的是
生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气
过氧化氢和水不是同一种物质，所以它们的化学性质不同
化学是在原子分子的水平上研究物质及其变化规律.请回答下列关于水与过氧化氢的问题1过氧化氢中氧元素的化
过氧化氢是一种绿色化学试剂在化学研究及生活中应用广泛如医疗上常用质量分数为3%的过氧化氢溶液进行伤口
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请用所学化学知识解释下列原理． 1实验室制取氧气的方法有多种请写出其中一种的化学方程式 2用化学方程式表示含AlOH3的药物治疗胃酸过多症的原理 3用化学方程式表示用石灰石水纯碱制取烧碱的原理．
哈尔滨老鼎丰食品有限公司糕点厂始建于1911年是黑龙江省食品行业骨干企业．老鼎丰品牌是黑龙江省著名商标．目前糕点已发展形成上千品种五十余个系列品牌形成了配方独到工艺独特色香味形俱佳自成一派的哈式体系具有很强的地域代表性．请回答下列问题1制作老鼎丰月饼的原料为小麦其提供的主要营养素是其作用为小麦中的淀粉化学式为其在人体内经的催化作用与发生一系列反应最终变成为人体组织提供养分2在种植小麦过程中出现了倒伏且叶子发黄需要施加一种化肥为填化学式．由于施肥过多有时会导致土壤酸化常施加熟石灰以改良酸性土壤但在施加过熟石灰的土壤中不能立刻施加填化肥的种类其原因．
除去下列物质中的杂质所用试剂和方法不正确的是
下列应用不正确的是
正确的实验操作对实验结果人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是
分类类比是教案备课库常用的学习方法． 1请根据组成对下列物质进行分类 氧气二氧化碳氮气菱铁矿五氧化二磷石灰石 选出的一组物质的化学式是该组物质归为一类的根本依据是不能出现混合物纯净物化合物氧化物单质等名词． 2通过阅读教材发现有下列反应 CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OSO2+2NaOH═Na2SO3+H2O SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O 它们反应前后每一种元素的化合价均不发生该变．请你仿照以上规律写出五氧化二氮和氢氧化钠反应的化学方程式生成物为初中学过的物质．
实验室有一瓶保管不当的试剂如图其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体是教案备课库常用的试剂．小强和小华同学很感兴趣决定对其成分进行探究 【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢 【交流讨论】根据受损标签的情况判断这瓶试剂不可能是． A．酸B．碱C盐 查阅资料】 I．教案备课库常见的含钠化合物有NaClNaOHNa2CO3NaHCO3． Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性． Ⅲ．测定室温20℃时四种物质的溶解度的数据如下 物质 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3 溶解度/g 36 109 215 9.6 【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断这瓶试剂不可能是． 【作出猜想】①可能是溶液②可能是Na2CO3溶液③可能是NaCl． 【设计并实验】 1小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上测得pH＞7．这瓶试剂不可能是． 2小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2C03溶液他又进行了如下实验
1掌握化学用语是学习化学的关键请用化学用语填空 ①氩元素②氯酸钾中的阳离子 ③氯化铝④2个五氧化二磷分子． 2“Fe2+”中数字“2”表示的意义是．
ABCDEFGHI都是教案备课库学过的物质．其中EFH均为黑色固体B为紫红色固体D为混合物．他们之间有如图的转化关系部分生成物已省去 1用化学式表示D的组成． 2F→G的反应类型． 3写出F→E的化学方程式． 4指出B的一种用途．
下列物质的用途只能体现物理性质的是
请完成以下实验报告的填写．实验名称酸和碱的中和反应实验目的验证盐酸和氢氧化钠能否发生反应．供选择的仪器和药品试管胶头滴管烧杯酚酞溶液稀盐酸氢氧化钠稀溶液．实验步骤实验现象实验结论解释1在中加入约1mL氢氧化钠稀溶液用胶头滴管滴入几滴酚酞溶液．溶液显色碱能使酚酞溶液变色2然后直至溶液恰好变无色为止．溶液颜色最后褪去两者能发生反应反应的化学方程式是．
字母ABCD表示金属活动性顺序表中常见的四种金属．已知①A+BSO4=ASO4+B②C+H2SO4=CSO4+H2↑③B+2DNO3=BNO32+2D．则以下说法不正确的是
下列变化中属于物理变化的是
生活中的下列做法合理的是
化学活动课上老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术如图所示他将包有过氧化钠Na2O2粉末的脱脂棉放在石棉网上向脱脂棉上滴了几滴水脱脂棉立刻燃烧起来．通过查阅资料可知过氧化钠和水反应的产物只有两种都是教案备课库常见的物质．根据所学化学知识回答 1从燃烧的条件分析可知过氧化钠Na2O2和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质反应填“吸收”或“放出”大量的热． 2根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是． 3过氧化钠和水反应的化学方程式是．
现取Na2CO3和NaHCO3的混合物40g加热到固体质量不再改变为止剩余固体质量为27.6g下列说法正确的是
下列实验方案能达到实验目的是
童童同学与化学实验小组的同学们在实验室里探究氢氧化钙与稀盐酸能否发生化学反应． 【探究活动1】童童同学进行了如下实验． 她观察到的现象应该是 她认为此现象说明生成了氯化钙因此能证明氢氧化钙与稀盐酸发生了反应． 【评价与交流】请你评价她的实验结论． 婷婷同学认为氢氧化钙与稀盐酸反应的知识已学过它们一定能发生反应没有必要再探究应该探究加入足量碳酸钠后的溶液中有什么溶质于是他们将实验后的固液混合物进行了过滤进行了如下实验． 【探究活动2】婷婷同学取滤液向其中加入了一定量的稀盐酸溶液中产生气泡她认为溶液中溶质是碳酸钠和氯化钠请对婷婷同学的结论进行评价 小宇同学为了证明滤液中溶质的成分她先滤液中加入了酚酞溶液观察到溶液变红再加入过量的氯化钙溶液溶液中产生白色沉淀溶液仍然为红色于是得出溶液中的溶质是请写出产生白色沉淀的化学反应方程式． 【反思与总结】由上述探究活动我们可以认识到在探究反应后溶液中溶质的成分时除了要考虑反应后溶于水的生成物外还要考虑．
如图是氢气与氧气在点燃的条件下发生化学反应飞微观示意图 请根据此图回答下列问题 1在A图中将相关粒子图形补充完整 2此变化前后没有发生改变的微观粒子有 3此化学变化的微观实质是．
下列应用和相应的原理用化学方程式表示及基本反应类型错误的是
A﹣J都是教案备课库常见的物质．其中BEHJ是单质．其余均为化合物．气体C可用于灭火．它们相互间的转化关系如图所示部分反应物生成物及反应条件已略去．请回答下列问题1写出物质DJ的化学式DJ．2气体C→B的转化过程在自然界中称为作用．3反应①的反应条件是其基本反应类型是．4写出反应②的化学方程式．5若要实现H红色固体J的转化物质I必领满足的条件是．
人们在装修时经常开窗通风目的是排除装修材料释放出的有毒气体甲醛其分子的模型如图所示据此下列叙述正确的是
下列变化中属于化学变化的是
下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是 选项 事实 解释 A 酒精温度计受热液柱上升 原子间间隔受热变大 B 碳酸钠溶液显碱性稀硫酸显酸性 不同种物质的分子化学性质不同 C 氨水和氢氧化钠溶液都能使酚酞溶液变红 溶液中都含有相同的阴离子 D 金刚石和石墨的性质差异较大 碳原子的结构不同
哈尔滨城市建设是一项全局性综合性战略性工作是改善群众出行条件和生活环境着重实施达标街路建设改造和道路大中修城市环境综合治理等一批民生工程．下列说法正确的是
下列应用和相应的原理用化学方程式表示及基本反应类型都正确的是
分析推理是化学常用的一种学习方法．下列推理正确的是
盐酸硫酸氢氧化钠是重要的化工原料． 1浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂说明浓硫酸具有性． 2稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈是因为它们的溶液中都含有． 3氢氧化钠暴露在空气中容易潮解同时吸收空气中的而变质所以氢氧化钠固体必须保存．
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