研究者在拟定访谈提纲时应依据研究的-X题卡

通过直接的.一对一的访问形式研究者与研究对象之间有目的的对话以了解研究对象以自己的话对自己的生活.

抽样调查法深度访谈法案例研究法焦点访谈法

方法论具体方法和技术研究方式研究范式

质性研究是稀饭社会科学界运用比较广泛的一种调查和研究方法质性研究的资料分析过程不强调研究者从资料中发掘意义,而是理解被研究者研究人员应根据对被调查者的深度访谈,尽量以概念模型的方法把理论的过程.原理以及相关的类型和机制等直观地还原出来深度访谈是一种研究性交谈,是研究者通过有目的提问的方式,从被研究者那里收集.建构第一手资料并作为观点证据的研究方法

下列说法不正确的是

访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用访谈法不需要做准备工作访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当访谈法具有较好的灵活性

在教育观察研究中帮助研究者获得观察资料的重要工具是

观察计划观察提纲观察记录表摘要笔记

帮助研究者在教育观察研究中获取观察资料的重要工具是

观察计划观察提纲摘要笔记观察记录表

广告心理研究的访谈法无论采取哪种方式都必须具有

提纲甚至题目一定目的、策略被访者的自觉访谈者的灵活应变

拟定调查提纲是一个把调查内容条理化具体化的过程其功能是指为了说明概念进而检验假设要收集哪些方面的资料

决定研究的方式制定研究的组织计划制定调查表试验研究

关于深度访谈法的叙述中错误的是

深度访谈方法是质性研究中最重要的一种方法深度访谈是一种研究性交谈，是研究者通过有目的提问的方式，从被研究者那里收集、建构第一手资料并作为观点证据的研究方法深度访谈法的调查对象多数针对的是各个部门深度访谈方法在西方的城市社会研究中已得到广泛应用