使心理发展由可能变为现实的是（）。

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环境家庭教育后天发展社会条件

承认先天因素在心理发展中的作用否认遗传在心理发展中的作用片面地强调环境或教育在心理发展中的作用心理发展是由环境因素决定的

心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程心理发展是一个外化的过程心理发展取决于一个人的成长经历心理发展是指高级心理机能的发展

生理成熟家庭教育后天发展自然环境和社会环境

独立性和依赖性的矛盾 __性和屈从性的矛盾自尊心与自卑感的矛盾生理发展和心理发展的矛盾理想的我与现实的我之间的矛盾

心理发展贯穿人的一生，老年期也在发展年龄(即时间)是心理发展或衰退的惟一根据心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的心理发展有很大的个体可塑性

遗传基因是儿童发展成为一个正常人的生理基础。个体在发展过程中环境使遗传素质由可能变为现实。自然环境是个体正常发展的主要因素。家庭环境为儿童正常发展提供了最基本的物质前提。

强调环境或教育在心理发展中的作用心理发展是由环境因素决定的否认遗传在心理发展中的作用承认遗传在心理发展中的作用

开放性未特定性心理发展审美意识

心理发展具有阶段性心理发展主要体现在人格发展要根据学生的心理发展进行因材施教最近发展区说明了发展的可能性

客观现实是心理产生的源泉客观现实支配心理发展心理是对客观现实主观能动的反映心理是在实践中发生发展的

人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的心理发展是指高级心理机能的发展心理发展是一个外化的过程心理发展取决于一个人的成长经历

心理发展贯穿人的一生，老年期也在发展年龄（即时间）是心理发展或衰退的唯一根据心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的心理发展有很大的个体可塑性

否认遗传因素在心理发展中的作用心理发展是由环境因素决定的心理发展过程是环境因素所至片面地强调和机械地看待环境因素在心理发展中的作用

心理发展是指低级心理机能的发展人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的心理发展是一个外化的过程心理发展取决一个人的成长经历