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用数字和化学符号表示：（1）2个钠离子 ；（2）3个铝原子 ；（3）4个氢氧根 ；（4）二氧化硫分子 ．
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教案备课库《2005年江苏省镇江市中考化学试卷》真题及答案
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用数字和化学符号表示11个氮气分子22个钠离子31个S.原子41个铵根离子52个五氧化二磷分子6氧化
1用数字和化学符号表示2个氧原子3个钠离子2镁的原子结构示意图为Mg原子在化学反应中容易填得到或失去
用数字和化学符号表示2个氮原子3个硝酸根离子甲烷化学式8个水分子2个铝离子磁铁矿主要成分化学式.
用数字和化学符号表示12个氢原子23个钠离子3醋酸
用数字和化学符号表示12个钠离子23个铝原子3氢氧根4二氧化硫分子
用化学符号表示3个氧分子______2个钡原子______1个钠离子______2个亚铁离子____
用化学符号表示3个氧分子________2个铝原子_________1个钠离子_________2个
用化学符号表示或说出符号表示的意义.1氨气3个钠离子2Au2CCl﹣.
用化学符号表示2个铝原子________1个钠离子_______氦气_______
用数字和化学符号表示①2个铝离子________②3个碳酸根离子________③4个甲烷分子___
用数字和化学符号表示12个钠离子________________23个硫离子____________
1用数字和化学符号表示2个氧原子3个钠离子.2镁的原子结构示意图为Mg原子在化学反应中容易填得到或失
用数字和化学符号表示4分11个铁原子22个铝离子33个硫离子44个氩原子
1用数字和化学符号表示2个氧原子3个钠离子2镁的原子结构示意图为Mg原子在化学反应中容易填得到或失去
用化学符号表示:11个氧原子__________22个氮分子____________33个钠离子__
1用数字和化学符号表示2个氧原子3个钠离子.2镁的原子结构示意图为Mg原子在化学反应中容易填得到或失
用数字和化学符号表示2个水分子________________3个钠离子______________
1用数字和化学符号表示2个氧原子________3个钠离子________2镁的原子结构示意图为镁原
用数字和化学符号表示12个氢离子23个铝原子32个氮分子43个铁离子5硫酸锌中硫元素的化合价6干冰
用化学符号表示13个铜原子2水分子3钠离子
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寿光市被称为蔬菜之乡．某菜农原计划每亩菜田施用氮肥硫酸铵[NH42SO4]13.2kg后在科技人员的指导下改施用尿素[C0NH22]如果要达到同样的施肥效果则每亩菜田需施尿素为
我们的生活中离不开能源．下列做法利用了化学能的是
我市昌乐县被称为宝石之乡主要生产蓝宝石还有一种与蓝宝石类似的宝石叫祖母绿它的化学式是Be3Al2SiO36其中铍元素Be的化合价为
聪明的小红同学在烧水时发现壶中有许多水垢[水垢的主要成分是CaCO3和MgOH2]她设计了下列方法除去水垢你认为可行的是
已知二次函数y=﹣x2+2x+m的部分图象如图所示则关于x的一元二次方程﹣x2+2x+m=0的解为
如图表示的是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中有关粒子之间反应的示意图．请回答1写出该反应的化学方程式该反应的基本反应类型是．2从图中可看出该反应的微观本质是．
在宏观物质微观构成和化学符号之间建立联系是化学科学不同于其他科学特有的思维方式．已知HC0Na四种元素的核电荷数分别为1681l根据你学过的有关物质的名称物质的构成和表示微观粒子的化学符号如元素符号化学式离子符号等按要求写出12题中两种不同粒子的化学符号以及由这种粒子构成的或含有这种粒子的一种物质的名称．1质子数为ll的同种元素的原子和离子粒子的化学符号对应物质的名称2质子数为10的两种不同的分子粒子的化学符号对应物质的名称
某炼油厂因油罐泄漏附近有较浓的汽油气味一拖拉机行驶至附近时随着轰的一声巨响瞬间油罐起火爆炸后经及时扑救大火于数小时后扑灭．依据已学过的化学知识请你回答下列问题1附近有较浓汽油气味说明分子具有的性质油罐起火的原因是2汽油燃烧过程中有多个化学反应其中有如下反应X+11O27CO2+8H2O推断X的化学式为．3假若厨房油锅着火你应采取的措施是．
维生素C又名抗坏血酸易溶于水易被氧化能与碘反应．人体缺乏维生素C可能引发多种疾病．某研究性学习小组对它研究如下1猜想维生素C可能具有酸性2实验方案提供试剂维生素C片蒸馏水紫色石蕊试液无色酚酞试液稀盐酸氢氧化钠溶液氯化钡溶液pH试纸．根据以上试剂请你帮助他们设计出一种实验方案并写出实验现象设计出两种方案奖励4分实验内容实验现象方案1方案23结论维生素C具有酸性．根据维生素C的性质判断下列物质中能与维生素C反应的是A金属镁B氯化钾C氢氧化钠D硫酸铜4某同学联想到西红柿等蔬菜水果中含有丰富的维生素C放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响．他设计了如下实验方案Ⅰ把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎用纱布将汁液挤入两个烧杯中Ⅱ取两支盛有2ml蓝色碘的淀粉溶液的试管分别滴加上述两种汁液边加边振荡直到蓝色刚好消失记录滴数如下请回答下列问题①在上述两种西红柿中你认为维生素C含量高的是．②你从中得到的启示是．
有5种微观粒子①甲烷分子②氯离子③硫酸分子④蔗糖分子C12H22O11⑤醋酸分子CH3COOH它们所涉及的元素种类共有
已知如图梯形ABCD中AB∥DCE是BC的中点AEDC的延长线相交于点F连接ACBF． 1求证AB=CF 2若将梯形沿对角线AC折叠恰好D点与E点重合梯形ABCD应满足什么条件能使四边形ABFC为菱形并加以证明 3在2的条件下求sin∠CAF的值．
某班学生在野炊时出现了下列情况第一小组的同学在背风的地段支起了炉灶升起炉火后发现干燥的柴草燃烧不旺只好使用锅盖往灶堂内扇风才使得火势越来越旺．第二小组的同学接受了第一小组同学的教训把炉灶支在了通风良好的空旷地段结果发现必须找来物品遮挡在炉灶的进风口处才能保证柴草顺利燃烧起来．请你用所学的关于燃烧的化学知识加以解释．
用微观的眼光看世界是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料结合你所学知识简要回答问题材料一一滴水里大约有15万亿亿个水分子如果10亿人来数一滴水里的水分子每人每分钟数100个日夜不停需要数3万多年才能完成．材料二大多数物质都有热胀冷缩的现象．1材料一说明．2材料二说明．3请谈谈你对分子是保持物质的化学性质的最小粒子这句话的认识．
在化学变化的前后可能会改变的是
下列物质的存放方法正确的是
胃酸的主要成分是盐酸胃酸过多的病人需要治疗．下列物质能与胃酸反应的是
为了对一包放置很久的干燥剂主要成分是生石灰进行探究小凡提出了两项探究任务1探究干燥剂是否失效2探究失效的干燥剂的主要成分是否是氢氧化钙．他设计了以下的探究方案问题与猜想实验步骤实验现象实验结论1干燥剂是否失效取样品放入试管中加适量的水触摸试管壁干燥剂失效2失效的干燥剂中含有氢氧化钙加水充分搅拌过滤后用pH试纸测其溶液的pH值有氢氧化钙你认为探究2是否严密请说明原因．你认为以CaO为主要成分的干燥剂在空气中放置久了除能转化为CaOH2外还可能转化为请简单说明验证的思路．
如图所示用两块大小相同的等腰直角三角形纸片做拼图游戏则下列图形①平行四边形不包括矩形菱形正方形②矩形不包括正方形③正方形④等边三角形⑤等腰直角三角形其中一定能拼成的图形有 只填序号．
下列说法不合理的是
请你设计一个简单的实验区分矿泉水与蒸馏水．
如图平行四边形ABCD中以A为圆心AB为半径的圆交AD于F交BC于G延长BA交圆于E． 1若ED与⊙A相切试判断GD与⊙A的位置关系并证明你的结论 2在1的条件不变的情况下若GC=CD求∠C．
柠檬酸化学式C6H8O7是制汽水果冻水果糖和可乐饮料等的添加剂．它可以使食品具有酸味也能抑制食物中细菌的生长．下列有关柠檬酸的说法错误的是
化学在生活中无处不在生活中的下列做法你认为合理的是
科学家已研究出高能微粒N5+则有关说法正确的是
在很小的时候我们就用手指练习过数数．一个小朋友按如图所示的规则练习数数数到2006时对应的指头是填出指头的名称各指头的名称依次为大拇指食指中指无名指小指．
日常生活中常见到下列现象其中发生了化学变化的是
按照一定的依据把物质进行分类是认识物质的组成结构性质和用途的便捷途径．张宇同学在家中建立了小小实验室他收集了许多物质其中有①碳酸钠②氧化钙③氯化钠④石灰水⑤乙醇⑥铜⑦石墨⑧葡萄糖⑨矿泉水请你按下列标准进行分类填序号属于混合物的有属于有机物的有属于单质的有属于盐的有．
以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作你认为不合理的是
从下列物质中选择适当的物质将其序号填到横线上A鸡蛋清B．碘酒C．新配制的氢氧化铜D肥皂水l用来检验食物中是否含有淀粉可选用．2可用来检验病人是否患有糖尿病的是．3某病人因误食重金属盐而中毒可选用进行解毒．4可用来区分硬水和软水的是．
在宏观物质微观构成和化学符号之间建立联系是化学学科不同于其它学科特有的思维方式．已知HCONa四种元素的荷电荷数分别为16811根据你学过的有关物质的名称物质的构成和表示微观粒子的化学符号如元素符号化学式离子符号等按要求完成以下表格．质子数为11的同种元素的原子和离子化学符号对应物质的名称质子数为10的两种不同的分子化学符号对应物质的名称
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