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化学使世界变得绚丽多彩．如图是物质之间发生化学反应的颜色变化． （1）请你在编号②、③处各填入一种物质．②是 ；③是 ； （2）根据图可以总结出稀硫酸的五个化学性质．请你写出编号①稀...
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教案备课库《2014年江苏省苏州市吴中区中考化学二模试卷》真题及答案
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化学使世界变得更加绚丽多彩下图是物质间发生化学反应的颜色变化其中无色溶液X.是
稀盐酸
澄清石灰水
稀硫酸
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化学使世界变得绚丽多彩.如图是铁与其他物质之间的关系及颜色变化.请写出1编号①处表示铁能与反应2发生
化学使世界变得更加绚丽多彩．如图是物质间发生化学反应的颜色变化其中无色溶液X是
稀盐酸
澄清石灰水
稀硫酸
硫酸钠溶液
化学使我们的生活变得绚丽多彩下列事实中发生化学变化的是
将石油进行分馏
用海水晒盐
切割大理石作建筑材料
用乙醇汽油作燃料驱动汽车
化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.1请你在编号①②③处各填入一种物质.①
化学使世界变得更加绚丽多彩.如图是物质间发生化学反应的颜色变化其中无色溶液X是A.稀盐酸B.澄清石灰
物质之间发生化学反应时一定发生变化的是
颜色
状态
化学健
原子核
化学使世界变得更加绚丽多彩.如图是物质间发生化学反应的颜色变化其中无色溶液X.是
稀盐酸
澄清石灰水
稀硫酸
硫酸钠溶液
化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.1请你在编号②③处各填入一种物质.②是
化学使世界变得绚丽多彩如图是铁与其他物质之间的关系及颜色变化请写出1编号①处表示铁能与反应2发生编号
化学使世界变得更加绚丽多彩化学研究物质的___性质以及变化规律的科学
化学使世界变得绚丽多彩如图是物质之间发生化学反应的颜色变化1请你在编号②③处各填入一种物质②是;③是
化学使世界变得更加绚丽多彩如图是物质间发生化学反应的颜色变化其中无色溶液X.是
稀盐酸
澄清石灰水
稀硫酸
硫酸钠溶液
化学使世界变得绚丽多彩如图是物质之间发生化学反应的颜色变化1请你在编号②③处各填入一种物质②是;③是
化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.1请你在编号②③处各填入一种物质.②是
化学使世界变得绚丽多彩如图是物质之间发生化学反应的颜色变化1请你在编号②③处各填入一种物质②是___
化学使世界变得绚丽多彩.如图是铁与其他物质之间的关系及颜色变化.请写出1编号①处表示铁能与反应2发生
化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.1请你在编号②③处各填入一种物质.②是
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水可以灭火的原理是
实验室摆放着下列仪器 请问1仪器E的名称是使用该仪器时应当注意写一条即可． 2你认为利用上面给出的这些仪器能制取的气体有．实验室利用上述仪器中的ABCEFH组成的装置可以制取的气体是反应的化学方程式为写一个即可．
抗腐蚀性药物牙膏中含有Na2FPO3其中氟元素为﹣1价则磷元素的化合价为价．
商场出售的服装都挂有面料成分及洗涤说明的标签如图为某服装品名及成分的标签． 请问1成分中属于合成纤维的是 2检验其面料主要成分为羊毛的简单方法是．
实验室部分装置如图所示请回答下列问题 1写出图中带有标号仪器的名称a． 2写出用装置A制取氧气的化学方程式该装置中试管口略向下倾斜的原因是． 3实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置为填字母下同收集装置为．C装置的优点是． 4实验室制取二氧化碳时若用D装置收集则气体不够纯净若用F装置收集则气体会有损失欲使CO2既比较干净又很少损失请提出一种合理的收集方法．
下表是一些食物的近似pH对于胃酸过多的病人空腹时最宜食用的食物是 食物 苹果 葡萄 玉米粥 牛奶 pH 2.9～3.3 3.5～4.5 6.8～8.0 6.3～6.6
某中学初三年级AB两个班同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验使用的试剂如下图所示．实验后废液分别集中到各班的一个指定废液缸中．研究小组对两个班的废液进行检测结果如下表． 废液来源 检测方法与结果 推测废液成分填物质化学式酚酞和水不填 A班 观察废液呈红色 废液中含有NaClNa2SO4NaOH B班 观察废液呈无色测pH=2 废液中没有NaOH含有NaClNa2SO4HClH2SO4
某石灰厂煅烧石灰石生产生石灰若生产l008t生石灰需要含碳酸钙90%的石灰石的质量为相对原子质量Ca﹣40C﹣12O﹣16
下列数据是氯化钠和氯化钾固体在不同温度时的溶解度． 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 KCl 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1 56.7 1在0～20℃时KCl的溶解度填“＞”或“＜”NaCl的溶解度． 220℃时向100g水中加入25g氯化钠充分溶解后得到的溶液为填“饱和”或“不饱和”溶液溶液中溶质质量分数为． 320℃时进行了如下图所示的实验． 20℃100g水加KCl20g升温至40℃升温至100℃AB加KCl20gC加28gKCl恒温100℃DE ①A～E中溶液中溶质质量分数相同的是． ②下列操作能使E溶液中溶质质量分数变小的是填字母序号． a．加入2gKClb．加入100g100℃的水c．降温至40℃
实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气．为了得到氢气某同学用质量为12.0g含有杂质的锌粒与100g过量稀硫酸反应该同学测得有关实验数据如图函数关系假设杂质不溶于水也不参加反应．结果保留2位小数．求 1产生氢气的质量是多少克 2所用稀硫酸溶质的质量分数．
维生素C又名抗坏血酸因为人体缺少它会引起坏血病．维生素C易溶于水水溶液显酸性能与碘单质反应． 1判断下列物质中能与维生素C溶液反应的是填字母． A．氯化钠B．金属镁C．氢氧化钠D．二氧化碳 2某同学联想到西红柿等蔬菜水果中含有丰富的维生素C想知道放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响．他设计了如下实验方案 步骤一将新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎用布将汁液挤入两个烧杯中 步骤二取两支试管各加入2mL含有相同质量碘单质的淀粉溶液已知碘单质遇淀粉溶液为蓝色向两支试管中分别滴加上述两种汁液边加边振荡直到蓝色刚好消失记录所滴加的滴数如下 汁液 ①新鲜西红柿的汁液 ②放置一周的西红柿汁液 滴数 12 20 实验表明维生素C含量高的是填“①”或“②”你从中得到的启示是．
下列物质属于金属氧化物的是
已知ABCDEF六种物质是教案备课库中常见的物质．ABCDE都含同一种元素．AE分别是两种盐BCD为单质或氧化物中的一种它们之间的转化关系如下图所示部分条件和生成物已略去． 请回答下列问题 1利用初中所学知识推断AE分别对应的化学式AE 2写出B→C反应的化学方程式只写一个 3写出C→D反应的化学方程式．
人类的日常生活中离不开合金下列物质中不属于合金的是
工业炼铁时能将铁从铁矿石里还原出来的气体是
我们通常将少量白磷保存在密闭的水里浓硫酸浓盐酸和固体氢氧化钠都要密封保存．其中一种物质的保存方法与空气的成分无关的是
下图中“﹣“表示相连的物质间在一定条件下可以反应“→”表示甲在一定条件下可以转化为戊．下面四组选项中符合如图要求的是 甲 乙 丙 丁 戊 A H2SO3 Fe HCl Cu AgNO3 B C CuO H2SO4 Fe2O3 CO C Na2CO3 HCl CaCO3 H2O CO2 D Zn H2SO4 NaOH CuCl2 CaOH2
1某钢铁厂若需消耗500t含Fe2O396%的赤铁矿石该厂理论上可产含Fe98%的生铁t． 2用上述得到的生铁与足量的废硫酸反应可得硫酸亚铁的质量是t．
被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水即过氧化氢都是由氢氧两种元素组成的化合物通常情况下均为无色液体在化学实验开放日实验小组的同学用下面的方法鉴别水和过氧化氢溶液两瓶无色液体．请填写有关内容． 实验步骤 实验现象 实验结论 ①将等体积的两种液体分别加入到AB两个试管中 ②分别向AB两试管中加入等质量少量的观察现象 A试管中无明显现象 B试管中的现象是 试管B中反应的化学方程式是
我们可以将气体压缩的事实说明
完成下列化学反应方程式 1铁丝在氧气中燃烧． 2二氧化硫与氢氧化钠溶液反应． 3氢氧化铝中和胃酸． 4氢氧化亚铁在潮湿的空气中久置变为红褐色的固体．
某实验室有四个药品柜分别存放了如下药品 药品柜 甲 乙 丙 丁 药品 锌铜铁 硫酸钠碳酸钠 氢氧化钠氢氧化钾 盐酸稀硫酸 该实验室新购进两瓶无水氯化钙应将它放在
在化学反应2A+B=C+3D中8gA与6gB恰好完全反应生成5gC．若反应生成27gD则参加反应的A的质量为
下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
称取含有氯化钠和氯化钙的固体混合物15g放入烧杯中加入95g碳酸钠溶液恰好完全反应反应的化学方程式为Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．待反应完全后过滤称得滤液的总质量为100g． 求1固体混合物中氯化钠的质量 2所得滤液中溶质的质量分数．
烧柴禾时通常把木柴架空一些才能燃烧更旺这是因为
化学肥料要合理使用下列化学肥料不宜与熟石灰混合施用的是
1某同学在完成电解水实验时发现正极产生了10ml气体则负极产生的气体体积是．该实验能够说明水是由氢元素和氧元素组成的理论依据是． 2在天然水净化过程中人们常用活性炭去除异味和色素这是利用活性炭的性． 3在TiO2作催化剂和光照条件下水能分解成氢气和氧气写出该反应的化学方程式在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水此过程中能量转化的形式化学能转化为．
四位同学上网学习用连线方法对所学知识进行整理其中完全正确的是
下列物质的用途主要是利用其化学性质的是
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