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将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃．若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并...
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教案备课库《2017-2018学年山东省临沂市郯城县北片区九年级（上）第一次月考化学试卷》真题及答案
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将无色液体A与黑色粉末B混合能产生一种无色无味的气体C.若将淡黄色粉末D放入C中燃烧火焰呈蓝紫色生成
将无色液体A.与黑色粉末B.混合能产生一种无色无味的气体C.若将淡黄色粉末D.放入C.中燃烧火焰呈蓝
将黑色粉末A和无色液体B混合生成一种无色无味的气体C加热暗紫色固体E可同时得到A和C无色气体C能使带
将黑色粉末A和无色液体B混合生成一种无色无味的气体C加热暗紫色固体D可同时得到A和C及另一种物质无色
将无色液体A.与黑色粉末B.混合能产生一种无色无味的气体C.C.也是空气中的一种重要成分若将淡黄色粉
将黑色粉末A.和无色液体B.混合生成一种无色无味的气体C.加热暗紫色固体E.可同时得到A.和C.无色
将黑色粉末
和无色液体
混合，生成一种无色无味的气体
；加热暗紫色固体E.，可同时得到A.和C.；无色气体C.能使带火星的木条复燃。若将银白色金属
放在盛有C.的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F.，并放出热量。下列说法错误的是（ ） A.A.是二氧化锰B.B.是过氧化氢C.C.是氧气D.E.是氯酸钾
将黑色粉末A和无色液体B混合生成一种无色无味的气体C若将淡黄色粉末D放入盛有C集气瓶中燃烧火焰呈蓝紫
将无色液体A与黑色粉末B混合能产生一种无色无味的气体CC也是空气中的一种重要成分.若将淡黄色粉末D放
将黑色粉末A.和无色液体B.混合生成一种无色无味的气体C.加热暗紫色固体E.可同时得到A.和C.无色
将无色液体A与黑色粉末B混合能产生一种无色气体C若将淡黄色粉末D放入C中燃烧火焰呈蓝紫色同时生成一种
将无色液体A.与黑色粉末B.混合能产生一种无色无味的气体C.若将淡黄色粉末D.放入C.中燃烧火焰呈蓝
有一种无色液体A.和一黑色粉末B.充分混合生成无色气体C.取一种淡黄色粉末D.在空气中点燃后放入C.
将无色液体A.和黑色粉末B.混合能产生无色无味的气体C.若将淡黄色粉末D.放入C.中燃烧火焰呈蓝紫色
将黑色粉末A和无色液体B混合生成一种无色无味的气体C加热暗紫色固体E可同时得到A和C无色气体C能使带
将黑色粉末A.和无色液体B.混合生成一种无色无味的气体C.加热一种白色固体E.和黑色粉末A.的混合物
将无色液体A.与黑色粉末B.混合能产生一种无色无味的气体C.若将淡黄色粉末D.放入C.中燃烧火焰呈蓝
将无色液体A和黑色粉末B混合能产生一种无色无味的气体C若将淡黄色粉末D放入C中燃烧火焰呈蓝紫色生成一
将无色液体A.与黑色粉末B.混合能产生一种无色无味的气体C.若将淡黄色粉末D.放入C.中燃烧火焰呈蓝
将黑色粉末A和无色液体B混合生成一种无色无味的气体C加热暗紫色固体D可同时得到A和C及另一种物质无色
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含磷洗衣粉的罪魁祸首是Na3PO4其中P元素的化合价是
下列化学现象的描述正确的是
A～G是教案备课库常见的物质B和D能参与光合作用F可用于改良酸性土壤．它们之间的关系如图所示﹣表示相连两物质之间能发生反应→表示由某一物成转化为另一物质部分反应物生成物及反应条件已略去每个虚线圈中各反应的基本反应类型相同．1写出物质的化学式AG．2反应F→E的基木反应类型是．3反应D﹣F的化学方程式是．4反应G→E的现象是．
如图14小明画了一个角∠MON=80°点AB分别在射线OMON上移动△AOB的角平分线AC与BD交于点P．试问随着点AB位置的变化∠APB的大小是否会变化若保持不变请求出∠APB的度数．若发生变化求出变化范围．
某化学反应的微观示意图如下．请回答1A分子中氮氢原子个数比为．2C为尿素[CONH22]农业上常用作填氮磷或钾肥．3上图所示物质中属于氧化物的是填字母序号．4该反应的化学方程式是．
下列物质放置在空气中一段时间后能和空气中的水发生化学变化的是
下列变化属于化学变化的是
如图2所示∠ACB＞90°AD⊥BCBE⊥ACCF⊥AB△ABC中BC边上的高是
正确量取18mL水应选用的仪器是 ①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④胶头滴管．
如图△ABC中AD是高AEBF是角平分线它们相交于点O∠CAB=50°∠C=60°求∠DAE和∠BOA的度数．
一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物它是无色气体难溶于水密度比空气略大在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮．在实验中收集一氧化氮时可选用的收集方法是
小明同学在化学课上提出可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳就这一过程而言属于科学探究环节中的
造成空气污染的主要污染物是
如图10六边形ABCDEF纸片剪去四边形BCDG后得到∠A+∠ABG+∠GDE+∠E+∠F=490°则∠BGD=°．
如图1∠1=100°∠C=70°则∠A的大小是
托盘天平调零后在右盘衬纸上放置氧化铜粉末左盘衬纸上放置1个10g砝码游码标尺示数如下此时天平平衡．则被称量的氧化铜质量为
金属的研究利用对于人类社会有着重要意义．1焊锡是锡铅合金把铅加入锡中制成合金的主要目的是．2铝制品表面易形成致密氧化铝薄膜从而阻止铝进一步被空气氧化但氧化铝能溶于酸．写出氧化铝与稀硫酸反应的化学方程式．3把装满氯气的集气瓶倒扣于加热至熔化的金属钠上可观察到的现象是该反应的化学方程式是．
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下列物质的名称俗名与化学式完全对应的是
溶液与生产生活密切相关下列有关溶液的说法正确的是
三角形两边长分别为2和7若该三角形第三边长为奇数则该三角形的第三边长为．
一个多边形只有5条对角线则这个多边形的边数为
现有一瓶混合溶液其中含有盐酸硫酸钠氢氧化钠碳酸钠中的一种或几种物质．某兴趣小组的同学对它进行了探究已知硫酸钠溶液呈中性．1测溶液的PH取一张pH试纸放在白瓷板上用玻璃棒蘸取样品滴在PH试纸上与标准比色卡比较读数为PH=2由此可知此溶液呈性一定含有可能含有．2若要进一步确定可能含有的物质是否存在可采取以下方法①取少量溶液于试管中再滴加溶液看是否产生白色沉淀②取少量溶液于洁净的试管中再将溶液看是否有白色固体析出．
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图6是一块三角形木板的残余部分量得∠A=100°∠B=40°这块三角形木板另外一个角是度．
一些金属易生锈某小组同学设计如下实验对金属锈蚀进行探究．【实验一】取5枚去油去锈的洁净铁钉分别装入下表的试管中进行实验．实验图示生锈时间8min较长时间不生锈5min3min1min1通过上述实验可知温度越高铁钉生锈速率越填慢或快在填酸性碱性或中性环境中铁钉生锈速率较快．【实验二】为探究铁锈的成分用图1所示装置夹持仪器已省略进行实验每步反应和吸收均完全．【查阅资料】无水硫酸铜能吸收水而变蓝碱石灰既能吸收水也能吸收CO2．2请指出图1所示实验装置的一个明显缺陷．3加热前先通入CO一段时间目的是．4将铁锈样品加热样品逐渐变黑无水硫酸铜逐渐变蓝由此推知铁锈中一定含有元素从而推断出空气中的参加了铁生锈反应．【实验记录】5根据上表数据推算可确定铁锈的成分用FexOy•nH2O表示则n=若缺少D装置xy的值填偏大偏小或无影响．6欲通过实验探究镁带在空气中锈蚀的条件用图2所示装置试管内可选用的物质如下①O2②水③CO2④O2和CO2⑤CO2和水⑥O2和水⑦O2CO2和水至少需要选用填数字序号才能达到探究镁带锈蚀的条件．7请写出镁带在空气中锈蚀生成碱式碳酸镁[Mg3OH2CO32]的化学方程式．
我国有端午节吃粽子的风俗“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜误食这样的粽子有害健康．硫酸铜属于
一副分别含有30°和45°角的两个直角三角尺拼成如图4所示的图形其中∠C=90°∠B=45°∠E=30°则∠BFD的度数是
既要在一充满空气的瓶子中将其中的氧气除去．又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是
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