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能够铺满地面的正多边形的组合是（ ）
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教案备课库《七年级下第一阶段数学试卷数学导学案第9章多边形单元复习（三）学案》真题及答案
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若铺满地面的瓷砖每一个顶点处由6块相同的正多边形组成此时的正多边形只能是
正三角形
正四边形
正六边形
正八边形
8.只用下列正多边形地砖中的一种能够铺满地面的是
）正十边形 （
）正八边形 （
）正六边形 （
）正五边形
现有一批边长相等的正多边形瓷砖如图所示设计能铺满地面的瓷砖图案．1能用相同的正多边形铺满地面的有．2
下列正多边形的组合中能够铺满地面的是
正六边形和正三角形
正三角形和正方形
正八边形和正方形
正五边形和正八边形
下列正多边形中不能够铺满地面的是.
等边三角形
正方形
正六边形
正八边形
下列正多边形的组合中能够铺满地面的是
若用同一种正多边形瓷砖铺地面能铺满地面的正多边形是
正五边形
正六边形
正七边形
正八边形
下列正多边形的地砖中能铺满地面的正多边形是
正方形
正十边形
正十二边形
正十四边形
现有一批边长相等的正多边形瓷砖设计能铺满地面的瓷砖图案． 1能用相同的正多边形铺满地面的有．
下列三组正多边形的组合①正八边形和正方形②正五边形和正八边形③正六边形和正方形能够铺满地面的组合是
下列正多边形中不能铺满地面的是
正三角形
正四边形
正五边形
正六边形
若用同一种正多边形瓷砖铺地面能铺满地面的正多边形是
正五边形
正六边形
正七边形
正八边形
用一种正多边形能够铺满地面的是．
如果只用一种正多边形铺满地面而且在每一个正多边形的每一个顶点周围都有6个正多边形则该正多边形的每个内
请写出一组能够铺满地面的正多边形组合至少用到两种正多边形．
下列正多边形的地砖中不能铺满地面的正多边形是
正三角形
正四边形
正五边形
正六边形
若用同一种正多边形瓷砖铺地面能铺满地面的正多边形是
正五边形
正六边形
正七边形
正八边形
下列说法中正确的个数为．1一个正五边形和两个正十边形的组合能够铺满地面2能够铺满地面的正多边形组合只
1个
2个
3个
4个
若用同一种正多边形瓷砖铺地面能铺满地面的正多边形是
正五边形
正六边形
正七边形
正八边形
在一个顶点处若此正n边形的内角和为则此正多边形可以铺满地面.
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下列图像中有关量的变化趋势正确的是
回答下列问题在水的净化过程中常利用的吸附性除去异味和有色物质
WearegladtoseethatChangchunisdevelopingtheseyearsthaneverbefore. A.muchquicker B.muchquickly C.morequickly D.lessquickly
侯德榜的侯氏制碱法为纯碱和氮肥工业技术发展做出杰出贡献其工业流程图大致如下．1液态空气中分离出氮气的过程利用的原理是2写出碳酸氢钠分解的化学反应方程式3流程图中可以循环利用的物质是．
—WhatdoyouthinkofMr.Liu? —Heisakindperson.Healwayshishelptoothers. A.shares B.receives C.makes D.offers
碳和碳的氧化物都是常见的含碳物质回答下列问题1下列能够鉴别一集气瓶内气体是CO还是CO2的物质是A．燃着木条 B．灼热的铜丝 C．石蕊溶液 D．水2如图所示碳和碳的氧化物的转化关系中实现转化①的条件是转化②中做氧化剂的物质是
生石灰常用作食品干燥剂．久置的生石灰中可能会含有氧化钙氢氧化钙碳酸钙三种物质中的一种或几种假设久置的生石灰中不再含有其他成分．为了探究久置的生石灰的成分某校化学兴趣小组进行了以下探究活动．取0.94g久置的生石灰样品放入烧杯中进行了如图所示的实验1生石灰可以作干燥剂的原因可用化学方程式表示为．2向0.2g滤渣A中滴加稀盐酸有气泡产生说明久置的生石灰样品中一定含有．3②中反应过程中的实验现象是．4将混合物CD全部倒入一个洁净的烧杯中混合充分反应后过滤得到1g滤渣E和红色滤液F．向滤液F中滴加CaCl2溶液有白色沉淀生成则滤液F的溶质中一定含有．5依据实验现象和测得的数据判断0.94g久置的生石灰样品的成分及质量是．
学好化学有助于我们科学地处理和解决生产生活中的一些问题．青少年多食用豆类虾皮等富含元素的食物可以有效预防佝偻病
Idon'tlikesoapoperas.doeshe.A.either B.both C.neither D.none
请用化学用语完成下列问题．碳酸根离子．
Bothteachersandparentsthinksixtystudentsabignumberforaclass. A.are B.is C.were D.was
图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图．1请用笔画线代替导线将图甲中实物电路连接完整．2闭合开关将滑片P向左滑动时此时电压表示数为2.4V电流表示数如图乙所示其读数为I=A则未知电阻R=Ω．3若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0小明设计了如图丙所示的电路同样可以测量未知电阻Rx请在空格内将实验步骤补充完整．①闭合S断开S1用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1②用电压表测出电源的电压U③请写出用测量值UU1及R0来表示Rx的表达式Rx=．
回答下列有关实验操作的问题测定空气中氧气含量未冷却至室温即打开弹簧夹导致实验结果偏
用化学用语回答甲状腺肿大病人需要补充的元素是．
Myhobbyisplayingfootballwithmyfriendsafterclass. A.a B.an C.\ D.the
水是生命之源是人类最宝贵的资源所以人们要有关心水爱护水节约水的意识．许多化学实验中都要用到水在做铁丝燃烧的实验时集气瓶中盛少量水的作用是．
小明要探究导体中的电流与电压的关系选用器材为电源电压6V电流表选0-0.6A量程电压表选0-3V量程滑动变阻器的规格为100Ω1A．1请用笔画线代替导线按图甲的电路图将图乙的实物电路连接完整使滑片向右移动时电流表的示数变小．2连完电路将滑片移到滑动变阻器的右端闭合开关发现电压表示数为零电流表示数为0.06A则电路的故障为．3排除故障后进行实验小明将测得的电流值与电压值填入下面的表格中分析后得出结论电阻一定时导体中的电流与导体两端的电压成．4为了保证实验器材的安全滑动变阻器接入电路的阻值至少应为Ω．5有一个电阻Rx的铭牌模糊小明猜想阻值可能为5Ω他想利用图甲的电路测量这个电阻的阻值Rx他在原电路的基础上断开开关用电阻Rx替换电阻R将电流表拆下后把导线再连接上接下来的操作如下a．将滑片移至右端闭合开关读出电压表示数为0.3V．b．将电压表量程改为0-15V滑片移至左端闭合开关读出电压表示数为6V．①根据以上数据计算出该定值电阻的阻值为Ω．结果保留一位小数②为了使测量的电阻值更准确在不改变实验方案的前提下请你提出一条改进该实验装置的方法．
如图在周长为12的菱形ABCD中AE=1AF=2若P为对角线BD上一动点则EP+FP的最小值为A．1B．2C．3D．4
Don'tanythingattheanimalswhenyougotoseetheminthezoo.
化学与生活息息相关下列说法正确的是
HedownhisschoolbagonthesofaandwatchedTVafterschoolyesterdayevening.throw
Thelastparagraphisunnecessary.Youhadbetter. A.cutitoff B.cutitup C.cutitout D.cutitdown
完成有关金属的物理性质和某些化学性质的实验．1金属的物理性质①观察和描述金属铜呈色②比较纯铜片和黄铜片铜锌合金的硬度采用的方法2金属的化学性质①向盛有约5mL的稀盐酸溶液的试管中加入铝片反应一段时间后开始产生气泡．用化学方程式解释一段时间后产生气泡的原因．②实验室废液中含有稀硫酸硫酸亚铁溶液硫酸铜溶液如向其中加入一定量的金属锌充分反应后过滤向滤渣中加入稀盐酸产生气泡．分析滤渣成分．
已知二次函数y=ax﹣12+b有最小值﹣1则a与b之间的大小关
如图所示已知点C10直线y=﹣x+7与两坐标轴分别交于AB两点DE分别是ABOA上的动点则△CDE周长的最小值是．
小明利用如图甲所示的电路实验探究保持电阻不变时电流跟电压的关系．实验器材电源电压恒为4.5V电流表电压表各一只一个开关一个定值电阻一只滑动变阻器导线若干．1请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整．2小明在闭合开关S后发现电压表指针反向偏转出现这种现象的原因是．3小明通过实验得到多组实验数据由这些数据画出如图丙所示的图像由图像可得结论保持电阻不变时．4若电流表损坏请你利用余下实验器材测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的正常发光时的电阻灯丝的电阻会随温度变化并把实验步骤补充完整．①在原实验电路中断开开关S拆去电流表用小灯泡替换定值电阻重新连接好电路并移动滑片P至选填A或B端②闭合开关S移动滑片P直至电压表的示数为V时小灯泡正常发光③④灯泡正常工作时的电阻R=．用数据和测量的物理量符号表示不必化成最简分式
回答下列问题用肥皂水来区分硬水和软水时鉴别出水样为软水的现象是．
Nowstudentsareundertoomuch.Sotheyoftenfeelstressedout.
根据信息回答下列问题1氩元素的符号为2氩元素排在元素周期表中的第周期3下图中与氩元素化学性质相似的是
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