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已知酒精的热值是3.0×107J•kg﹣1,则5g的酒精完全燃烧释放的热量为 J.现用酒精炉烧水,酒精完全燃烧释放的热量有42%被水吸收,若水的初始温度是20℃,比热容是4.2×103J•kg﹣...
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教案备课库《人教新版九年级(上)中考题单元试卷:第14章 内能的利用(04)》真题及答案
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已知煤气的热值为3.6×107J/m30.28m3的煤气完全燃烧放出的热量是多少若这些热量的50%被
用酒精灯给质量为0.5kg的水加热当水的温度升高20℃时消耗了5g酒精.[水的比热容为4.2×103
酒精的热值是3×107J/kg若要获得9×107J的热量至少需要燃烧_________kg的酒精
氢能源具有来源广热值高无污染等优点.氢气的热值为14.3×107J/kg完全燃烧0.5kg的氢气可放
酒精的热值为3×107J/kg则完全燃烧0.2kg酒精放出的热量为J.
用煤气灶把1kg初温为20℃的水烧到70℃消耗了10g煤气已知水的比热容是4.2×103J/kg·℃
完全燃烧140g焦炭焦炭的热值为3.0×107J/kg能放出多少热量?若这些热量的30%被水吸收则能
某同学用图示装置测量酒精的热值他在烧杯中加入250g水调好装置后加热使水温升高50℃水需要吸收的热量
酒精的热值是3.0×107J/kg要获得0.6×106J的热量至少需要燃烧______g的酒精
汽油的热值是4.6×107J/kg完全燃烧2kg汽油能放出J.的热量
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已知酒精的热值是3.0×107J.•kg﹣1则5g的酒精完全燃烧释放的热量为1.5×105J..现用
汽油的热值为4.6×107J/kg现有汽油2kg完全燃烧放出的热量是______J剩余汽油的热值是_
木炭的热值是3.4×107J/kg完全然烧500g木炭能放出______________J的热量
如图所示甲乙丙三图中的装置完全相同燃料的质量都是10g烧杯内的液体质量也相同1比较不同的燃料的热值应
已知酒精的热值是3.0×107J/Kg如果煤油完全燃烧放出的热量有50%被水吸收如在一个标准大气压下
氢能源具有来源广热值高无污染等优点.氢气的热值为14.3×107J/kg完全燃烧0.5kg的氢气可放
汽油的热值是4.6×107J/kg现有汽油500g若燃烧一半剩余汽油的热值是J/kg
汽油的热值是4.6×107J/kg现有汽油500g完全燃烧放出的热量为_________J
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已知直线l及l外一点P若过点P画直线与l平行那么这样的直线有条.
如图直线abc两两相交所得到的12个角中 1∠1的同位角是∠7的同位角是. 2∠3的内错角是∠8的内错角是. 3∠9的同旁内角是. 4∠2与∠4是角∠5与∠6是角∠4与∠8是角.
如图已知OMON分别平分∠AOC∠BOC若∠MON=45°则OA⊥OB你能说明为什么吗
小明对自己所在班级的50名学生平均每周参加课外活动的时间进行了调查由调查结果绘制了频数分布直方图根据图中信息回答下列问题 1求m的值 2从参加课外活动时间在6~10小时的5名学生中随机选取2人请你用列表或画树状图的方法求其中至少有1人课外活动时间在8~10小时的概率.
某地区共有1800名初三学生为了解这些学生的体质健康状况开学之初随机选取部分学生进行体育测试以下是根据测试成绩绘制的统计图表的一部分. 等级 测试成绩分 人数 优秀 45≤x≤50 140 良好 37.5≤x<45 36 及格 30≤x<37.5 不及格 x<30 6 根据以上信息解答下列问题 1本次测试学生体质健康成绩为良好的有人达到优秀的人数占本次测试总人数的百分比为%. 2本次测试的学生数为人其中体质健康成绩为及格的有人不及格的人数占本次测试总人数的百分比为%. 3试估计该地区初三学生开学之初体质健康成绩达到良好及以上等级的学生数.
平面内两条直线ABCD交于点O过点P作直线PM∥ABPN∥CD.
如图所示小明站在高台上通过滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B.物体A的重力为540N物体B的重力为840N提升物体A时滑轮组的机械效率为90%.g取10N/kg.不计绳重和摩擦.下列说法正确的是
在同一平面内下列说法正确的是
如图AB与CD交于点OOE⊥ABOF⊥CD若∠EOD=2∠BOD求∠EOF的度数. 解∵OE⊥AB ∴∠EOB= ∴∠EOD+= 又∵∠EOD=2∠BOD ∴∠BOD=∠EOD= ∵OF⊥CD ∴∠FOD= ∴∠EOF=﹣=.
某校为了了解学生家长对孩子使用手机的态度情况随机抽取部分学生家长进行问卷调查发出问卷140份每位学生家长1份每份问卷仅表明一种态度将回收的问卷进行整理假设回收的问卷都有效并绘制了如图两幅不完整的统计图. 根据以上信息解答下列问题 1回收的问卷数为120份“严加干涉”部分对应扇形的圆心角度数为30°. 2把条形统计图补充完整 3若将“稍加询问”和“从来不管”视为“管理不严”已知全校共1500名学生请估计该校对孩子使用手机“管理不严”的家长大约有多少人
如图直线ABCD相交于点OOE⊥AB于点OOF⊥CD于点O下列结论 ①∠EOF的余角有∠EOC和∠BOF ②∠EOF=∠AOC=∠BOD ③∠AOC与∠BOF互为余角 ④∠EOF与∠AOD互为补角. 其中正确的个数是
为了纪念对物理学作出杰出贡献的物理学家有些物理量就用他们的名字作为单位图中的四位物理学家迄今为止名字未被用作单位的是
如图所示的实验探究过程中没有使用控制变量法的是
abc是同一平面内的任意三条直线其交点个数有
如图点O为直线AB上一点∠1=20°当∠2=时OC⊥OD.
已知如图直线ABCD相交于点OOE平分∠BODOF平分∠COB∠AOD∠DOE=41.求∠AOF的度数.
如图ABCD交于点OMO⊥AB于O∠MOD=40°则∠AOC=.
如图所示小明家中的部分电路此时灯和电热壶均正常工作.下列说法正确的是
如图所示的各种自然现象中属于吸热的是
点P是∠ABC的边AB上的一点作直线经过点P且与直线BC平行.
如图∠1+∠3=180°∠1=∠2则abcd理由是.
如图计划在河边建一水厂可过C点引CD⊥AB于D在D点建水厂可使水厂到村庄C的路程最短这种设计的依据是.
在同一平面内若两条直线平行则交点的个数是.
在同一平面内有两条直线ab分别根据下列情形写出ab的位置关系. 1如果它们没有公共点则. 2如果它们都平行于第三条直线则. 3如果它们有且只有一个公共点则.
在同一平面内直线l的同侧有ABC三点如果AB∥lBC∥l那么ABC三点是否在同一直线上为什么
如图OC⊥AB于点O∠1=∠2则图中互余的角有对.
在同一平面内两条直线的位置关系可能是
已知如图∠1=120°∠C=60°判断AB与CD是否平行为什么
A为直线l外一点B是直线l上一点点A到l的距离为5则AB5根据是.
同一平面内有三条直线abc有a∥ba与c相交则b与c的位置关系是
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