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小明在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是:x﹣3=2(x+1)﹣,怎么办呢?小明想了想,便翻看书后答案,此方程的解是x=﹣3,于是很快就补好了这个常数,他补出的这...
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教案备课库《2014-2015学年河北省沧州市七年级(上)期末数学试卷》真题及答案
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小明在做解方程作业时不小心将方程中的一个常数污染得看不清楚被污染的方程是2y+=y﹣.小明翻看了书
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小明在解方程时不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚被污染的方程是怎么办呢?小明想了一想便翻看了书后
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小明在做解方程作业时不小心将方程中的一个常数污染得看不清楚被污染的方程是 2y+y﹣怎么办呢小明
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小明在做解方程作业时不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚被污染的方程是怎么办呢小明想了一想便翻看书
小明在做解方程的题时不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚式中用【】表示被污染的方程是2y﹣=y﹣【
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小明在做解方程作业时不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚被污染的方程是2y﹣=y﹣▌怎么办呢小明
小明在做作业时不小心把方程中的一个常数污染了看不清楚被污染的方程为■怎么办小明想了想便翻看了书后的
小明在做解方程作业时不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚被污染的方程是2y﹣=y﹣怎么办呢小明想
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张强在做作业时不小心将一个常数项污染了看不清楚被污染的方程是表示被污染的常数项他翻看了书后的答案此方
张强在做作业时不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚被污染的方程是■怎么办呢李明想了一想便翻看了书后
小明做作业时不小心将方程中●的一个常数污染了看不清楚怎么办呢⑴小红告诉他该方程的解是x=3.那么这个
小明在做解方程作业时不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚被污染的方程是2y﹣=y﹣怎么办呢小明想了
张强在做解方程作业时不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚被污染的方程是■怎么办呢李明想了一想便翻看
小明做作业时不小心将方程●中的一个常数污染了看不清楚小芳告诉他该方程的解是负数并且这个常数是负整数该
张强在做作业时不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚被污染的方程是■怎么办呢李明想了一想便翻看了书后
小明在做解方程作业时不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚被污染的方程是2y-=y-●怎么办呢?小明
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小明做作业时不小心将方程中﹣1=+●的一个常数污染了看不清楚怎么办呢1小红告诉他该方程的解是x=3那
小明在做解方程作业时不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚被污染的方程是怎么呢小明想了一想便翻看书
小明在做解方程作业时不小心将方程中的一个常数污染得看不清楚被污染的方程是2y+y﹣怎么办呢小明想了一
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如图在矩形OABC中OA=8OC=4沿对角线OB折叠后点A与点D重合OD与BC交于点E则点D的坐标是
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化简﹣1÷.
某市居民用电的电价实行阶梯收费收费标准如下表 一户居民每月用电量x单位度 电费价格单位元/度 0<x≤200 a 200<x≤400 b x>400 0.92 1已知李叔家四月份用电286度缴纳电费178.76元五月份用电316度缴纳电费198.56元请你根据以上数据求出表格中ab的值. 2六月份是用电高峰期李叔计划六月份电费支出不超过300元那么李叔家六月份最多可用电多少度
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自从2012年12月4日中央公布“八项规定”以来我市某中学积极开展“厉行勤俭节约反对铺张浪费”的活动.为此校学生会在全校范围内随机抽取了若干名学生就某日晚饭浪费饭菜情况进行调查调查内容分为四种A.饭和菜全部吃完B.有剩饭但菜吃完C.饭吃完但菜有剩D.饭和菜都有剩.学生会根据统计结果绘制了如下统计表和统计图根据所提供的信息回答下列问题 选项 频数 频率 A 30 M B n 0.2 C 5 0.1 D 5 0.1 1这次被抽查的学生有多少人 2求表中mn的值并补全条形统计图 3该中学有学生2200名请估计这餐晚饭有剩饭的学生人数按平均每人剩10克米饭计算这餐晚饭将浪费多少千克米饭
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比﹣1大的数是
下列图形是将正三角形按一定规律排列则第4个图形中所有正三角形的个数有
如图是一个正方体展开图把展开图折叠成正方体后“我”字一面的相对面上的字是
下列命题是假命题的是
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