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建立国家教育制度 人人享有接受教育的机会和权利 教育内容的世俗化 教育实施的终身化
提出了战后法国教育改革的6项基本原则 实施6~18岁的免费义务教育 对义务教育后的高等教育改革提出了设想 提出加强职业教育
孔多塞方案、雷佩尔提方案 基佐方案、孔多塞方案 雷佩尔提方案、拉夏洛泰方案 费里方案、福斯特方案
改革进程不平衡的结果 弱化__统治的结果 改革不成功的结果 改革目标偏激导致的
《康多塞计划》 《雷佩尔提计划》 《费里法令》 《教育基本法》 《拉瓦锡计划》
提出了战后法国教育改革的6项基本原则 实施6~18岁的免费义务教育 对义务教育后的高等教育改革提出了设想 提出加强职业教育
主张大力发展职业教育 主张建立国家教育制度 主张实行普及义务教育 提倡教育内容的世俗化、科学化
《教育改革法》 《富尔法案》 《哈比改革》 《郎之万—瓦隆教育改革方案》
《郎之万-华伦教育改革方案》 《法国现代学校体制现代化的建议》 《教育改革法令》 《国家与私立学校关系法案》 《高等教育方向指导法案》
塔列兰计划、康多塞计划、雷佩尔提方案 阿斯蒂埃法、基佐法案、费里法案 费舍教育法、巴尔福法、法卢法案 法卢法案、教育改革法、富尔法案
《阿斯蒂埃法》 《费里教育法》 《朗之万一瓦隆教育改革方案》 《哈比改革》