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小儿表现活泼好动、好奇多问，最可能处于

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活泼好动属于的表现

兴趣气质能力意志

不属于幼儿期性格的典型特点是

活泼好动喜欢交往好奇好问很不稳定

儿童好奇心强活泼好动乘车时喜好将头手伸出窗外驾驶员遇儿童乘客应当着重提醒并必要时给予训诫保证乘车安全

幼儿期性格的典型特点是

模仿性强喜欢交往好奇好问活泼好动

儿童乘客具有好奇心强活泼好动的特点坐出租汽车时喜好将头手伸出窗外等驾驶员应当加强留意和提示保证儿童乘

活泼好动是下列哪种表现

能力兴趣气质性格

不是幼儿期儿童性格的典型特点

活泼好动喜欢交往好奇好问稳定性较强

儿童好奇心强活泼好动乘车时喜好将头手伸出窗外驾驶员遇儿童乘客应当着重提醒并在必要时给予训诫保证乘车安

一小儿好奇多问求知欲强喜欢模仿能做较复杂的动作并且具有一定的自理能力如穿衣吃饭等也有一定的语占和思

婴儿期幼儿期学龄前期学龄期青春期

在儿童性格差异日益明显的同时幼儿性格的特征也越来越明显具体表现在以下几方面

活泼好动好奇好问喜欢交往模仿性

儿童活泼多问是多动症的表现

患儿4岁活泼好动好奇心强有创造力根据艾瑞克森的心理社会发展学说他正处于的发展阶段是

肛-肌期潜在期口感期生殖-运动期青春期

幼儿期性格的典型特点是

模仿性强喜欢交往好奇好问活泼好动

活泼好动是的表现

能力兴趣气质性格

幼儿的理智感有一种特殊的表现形式即

活泼好动情绪易受感染好奇好问逻辑思维萌芽

活泼好动行为敏捷是指人的兴趣表现出来的特征

好奇好问活泼好动是幼儿

气质特征的表现能力特征的表现性格的年龄特征的表现思维特征的表现

好奇好问活泼好动是幼儿

气质特征的表现能力特征的表现性格特征的表现思维特征的表现

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