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列式计算：a是4.7的相反数，b是-11.7的绝对值，c是-3的倒数，求c-a-b的值．
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教案备课库《初一年级数学同修学案201711014》真题及答案
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已知有理数a大于有理数b则
a的绝对值大于b的绝对值
a的绝对值小于b的绝对值
a的相反数大于b的相反数
a的相反数小于b的相反数
下列说法错误的是
零是绝对值最小的有理数
如果两个数互为相反数，那么它们的绝对值相等.
任何有理数的绝对值都是正
两个互为相反数的商是－1
下列说法正确的是
互为相反数的绝对值一定相等
零的相反数没有意义
绝对值等于它本身的数是零
互为相反数的两数，它们的符号一定是异号
一个数的相反数的绝对值等于这个数的绝对值的相反数问这个数是多少
已知有理数a大于有理数b则
a的绝对值大于b的绝对值
a的绝对值小于b的绝对值
a的相反数大于b的相反数
a的相反数小于b的相反数
下列说法中正确的是
一个数的相反数是负数
一个数的绝对值一定不是负数
一个数的绝对值一定是正数
一个数的绝对值的相反数一定是负数
下列说法正确的是①0是绝对值最小的有理数②相反数大于本身的数是负数③数轴上原点两侧的数互为相反数④两
①②
①③
①②③
①②③④
下列说法①0是绝对值最小的有理数②相反数大于自身的数是负数③数轴上原点两侧的数互为相反数④两个数相互
①②
①③
①②③
②③④
列式计算 -15的相反数与-5的绝对值的商的相反数是多少
下列说法正确的是
绝对值等于它的相反数的数是负数
绝对值等于它本身的数是正数
互为相反数的两个数的绝对值相等
绝对值相等的两个数一定相等
下列说法正确的是①0是绝对值最小的有理数②相反数大于本身的数是负数③数轴上原点两侧的数互为相反数④两
①②
①③
①②③
①②③④
下列说法①互为相反数的两个数的绝对值相等②一个数的绝对值是一个正数③一个数的绝对值的相反数一定是负
1个
2个
3个
4个
下列说法正确的是①是绝对值最小的有理数②相反数等于本身的数是负数③数轴上原点两侧的数互为相反数④两个
①②
①④
①③
③④
列式计算﹣的绝对值的相反数与1.5的倒数的和是多少
下列说法①有理数的绝对值一定是正数②一个数的绝对值的相反数一定是负数③互为相反数的两个数必然一个是
0个
1个
2个
3个
已知有理数a大于有理数b则
a的绝对值大于b的绝对值
a的绝对值小于b的绝对值
a的相反数大于b的相反数
a的相反数小于b的相反数
下列说法正确的是
有理数的绝对值为正数
只有正数或负数才有相反数
如果两数之和为0，则这两个数的绝对值相等
0有绝对值，但没有相反数
下列说法正确的是①0是绝对值最小的有理数②相反数大于本身的数是负数③数轴上原点两侧的数互为相反数④两
①②
①③
①②③
①②③④
列式计算-64的绝对值的相反数与-2的平方的差．
下列说法中正确的有①互为相反数的两个数的绝对值相等②正数和零的绝对值都等于它本身③只有负数的绝对值是
1个
2个
3个
4个
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-p2+q-p2-q．
2aa2-3a+4-a2a-3．
实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤①点燃酒精灯②检查装置的气密性③将高锰酸钾固体粉末装入试管用带导管的塞子塞紧试管并把它固定在铁架台上④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是
用化学符号表示四氧化三铁．
—Couldyoutellme ?—BysearchingtheInternet.A.howdidMonagettheinformationB.whyMonagottheinformationC.howMonagottheinformationD.whydidMonagettheinformation
要使xx2+a+3x-2b=x3+5x+4恒成立则ab的值分别为A．a=-2b=-2 B．a=2b=2 C．a=2b=-2 D．a=-2b=2
a+ba-b+a2b-a．
x-2y2+x-2y2y+x-2x2x-y其中x=-1y=．
-a54·-a23=．
将某暗紫色固体粉末A加热可产生无色气体B同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C通常可用作加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收并转化为无色气体B．回答1写出物质名称ACF2加热暗紫色固体A时所发生的反应属于反应．
Arethechildrenplayinggames?Tellme. Tellmethechildrengames.
某同学在做硫在氧气中燃烧的实验时进行了如下操作在燃烧匙中放少量硫粉点燃后伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中．观察到实验现象后立即将燃烧匙浸入瓶内水中．请分析实验过程回答下列问题1硫在氧气中燃烧的文字表达式是2水在该实验中的作用是．
下列对实验现象的描述中正确的是
Lighttravelsfasterthansound.Myteachertoldme.Myteachertoldmelightfasterthansound.
下图所示的实验操作中正确的是
若-35·-3m＞0则m为
Idon'trememberthebookyesterday.A.whereIput B.wheredidIputC.wherewillIput D.whereIwillput
—MissLeeIdidn'tcatchwhatyousaid.Couldyoutellmeagain?—OK.A.whatshouldwetake B.whereshallwemeetC.whenwewouldstart D.howwewillgetthere
若5x=35y=2则5x+2y=．
Iheardyouhavejustboughtacomputer.Iwanttoknow?A.howmuchdoesitcost B.whereyouboughtit.C.whichcountrywasitmadeinD.whenyouwillbuyit
-4a3b2c·3ab3．
如图a是一个长为2m宽为2n的长方形沿图中虚线用剪刀均匀分成四块小长方形然后按图b形状拼成一个正方形．1图b中的阴影部分的正方形的边长为面积为．用mn表示2观察图b请你写出三个代数式m+n2m−n24mn之间的关系是．3根据2中的结论若x+y=-6xy=2.75求x-y2的值．
—Excuseme.Couldyoupleasetellmemycar?—Sure.Parkitrighthere.I'llhelpyou.A.howtostop B.wheretoparkC.wheretostop D.whentopark
x-yx+yx2-y2．
—Didtheradiosay?—YesfromHunan.A.howthebadricecame B.where thebadricecame fromC.howdidthebadricecome D.where didthebadricecomefrom
用化学符号表示五氧化二磷．
—Couldyoupleasetellme?—Yes.ThereisoneonCenterStreet.A.wherecanIbuysomestampsB.whenyouwilltakeyourvacationC.whenwasthetelephoneinventedD.ifthereareanygoodrestaurantsaroundhere
Ihavesometicketsforthebasketballmatch.Iwonder.A.whereyoubuythetickets B.whyyouliketogothereC.ifyou'dliketocomealong D.whenyouwatchthematch
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