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化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空： ①2个氢原子 ； ②铵根离子 ； ③人体中含量最多的物质是 ； ④标出氧化铁中铁元素的化合价 ．
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教案备课库《2016年江西省抚州市崇仁二中中考化学模拟试卷》真题及答案
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化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言请用化学用语填空2个金原子镁离子人体中含量最多的物质是标出氧化
化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言.请用化学用语填空①地壳中含量最多的金属②最氢的气体③氧化亚铁
1化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言.请用化学用语填空①硝酸根离子②硫酸铁中铁元素的化合价2写出
化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言.请用化学用语填空①2个氢原子②二氧化氮分子③氢氧根离子④五氧
化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言.请用化学用语填空①2个氢原子②二氧化氮分子③硫酸钠④五氧化二
1化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言.请用化学用语填空①2个氢原子②二氧化氮分子③氢氧根离子④五
.化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言.请用化学用语填空①2个氢原子②二氧化氮分子③硫酸钠④五氧化
化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言.请用化学用语表示12个氢原子2蔗糖分子3氢氧根离子4双氧水中
化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言.请用化学用语表示12个氢原子2碳酸根离子3双氧水中氧元素的化
化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言1请用化学用语填空①2个氢原子②二氧化氮分子③碳酸钾2写出符号
化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言下列对化学用语解释不正确的是
2H—2个氢元素
N
2
—氮气
2H
2
O—2个水分子
Mg
2+
—镁离子
化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言.请用化学用语填空①2个氢原子②二氧化氮分子③氢氧根离子④五氧
化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言下列对化学用语解释不正确的是
2H—2个氢元素
N
2
—氮气
2H
2
O—2个水分子
Mg
2+
—镁离子
化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言下列对化学用语解释不正确的是
2H—2个氢元素
N
2
—氮气
2H
2
O—2个水分子
Mg
2+
—镁离子
1化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言请用化学用语填空①2个氢原子______②二氧化氮分子___
化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言下列对化学用语解释正确的是
2H—2个氢元素
N
2
—2个氮原子
2H
2
O—2个水分子
Mg
2+
—+2价的镁元素
化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言请用化学用语填空1铜22个氢分子32个镁离子
.化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言.请用化学用语填空①2个氢原子②二氧化氮分子③氢氧根离子④铵
化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言.请用化学用语填空1人体含量最高的金属元素2形成酸雨的一种气体
化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言请用化学用语填空1写出符号4SO2中数字2的含义22个亚铁离子
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小明和他的同学在实验室发现了一瓶上一次实验后忘记盖上瓶塞的氢氧化钠溶液试剂瓶口周围有一些白色固体．他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质．于是进行了如下实验探究． 【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质 【提出猜想】 ①该氢氧化钠溶液没有变质②该氢氧化钠溶液部分变质③该氢氧化钠溶液全部变质． 【实验验证】 操作 现象 结论 1 取少量溶液于试管中滴加无色酚酞溶液 无色酚酞变红 溶液显性 2 取少量溶液于试管中滴加稀盐酸 有气泡产生 溶液中含有 【讨论】 小明同学认为根据上述实验12可推断猜想②正确．而小强则认为猜想③也可能正确理由是． 于是小军又设计了如下补充实验 1取原溶液少量于试管中逐滴加入BaCl2溶液至不再产生沉淀．静置分层． 2取上层清液向其中加入CuSO4溶液若有蓝色沉淀产生则说明氢氧化钠溶液部分变质化学方程式．反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质． 【反思】 该氢氧化钠溶液变质的原因可能是用化学方程式表示．因此同学们知道了实验室存放氢氧化钠固体药品时需要注意的是．
超市购物袋的成份一般为聚乙烯塑料．聚乙烯不属于
水和溶液在生命活动和生产\生活中起着十分重要的作用． 1“生命吸管”如图是一种可以随身携带的小型水净化器里面装有网丝注入了活性炭和碘的树脂等．其中活性炭起到和过滤的作用． 2水常用来配制各种溶液硝酸钾溶液中的溶质为填化学式． 3小明家住在山区常听妈妈说家里的水质很硬小明通过可以加入检验水是硬水还是软水你要想进一步测定水样酸碱度其操作是 4根据下表回答问题． 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度 /g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3 ①60℃时向两个分别盛有50gNaCl和NH4Cl的烧杯中各加入100g的水充分溶解后为饱和溶液的是溶液． ②采用一种操作方法将上述烧杯中的剩余固体全部溶解变为不饱和溶液．下列说法正确的是填字母序号． A．溶质的质量不变B．溶液中溶质的质量分数一定减小 C．溶液质量可能不变D．可升高温度或增加溶剂．
某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论下列观点中不科学的事
下列实验操作不正确的是
如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．请回答下列问题 1表中磷原子的核电荷数x=． 2在化学反应中铝原子失去电子后形成铝离子的符号为． 3上述元素在周期表中处于同一横行周期的原因是． 4硫与氧气的反应S+O2SO2可用图表示 2m个氧气分子的质量为32g则64g氧气与足量硫粉完全反应生成的二氧化硫分子数为4m．
某同学测得一瓶无色液体的pH=3将该溶液中滴加紫色石蕊试剂振荡再加入过量的氢氧化钠溶液颜色的变化是
甲醛HCHO是一种无色有强烈刺激性气味的气体具有致癌性属于高毒物易溶于水35%～40%的甲醛水溶液叫__．下列有关甲醛的说法正确的是
下列化学方程式书写完全正确的是
原子结构示意图是化学上描述原子结构的一种重要模型．如图是原子序数为1～18的元素的原子结构示意图请根据图中信息回答问题． 1镁元素和铝元素属于不同种元素是因为两种元素的原子序数为11与17的两种元素形成的化合物由构成填“分子”或“原子”或“离子” 2同一纵行各原子结构的相同之处是氦除外请根据图中规律画出原子序数为19的元素的原子结构示意图．
生活中处处有化学化学与生活密切相关． 1山药中含有碱性皂角素皮肤沾上会奇痒难忍．你认为可涂厨房中的来止痒． 2某饼干放在空气中会变软说明空气中含有． 3森林火灾时常砍伐出一条隔离带的目的是． 4我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污这是因为洗涤剂具有功能． 5雾霾是一种灾害性天气现象由于人类生产生活向大气中排放大量细颗粒物如果超过大气的自净能力就会出现雾霾现象．请分析下列污染物中会导致雾霾的是填序号． A．二氧化硫B．臭氧C．一氧化碳D．PM2.5 6自行车的支架不小心将喷漆碰掉后易生锈其原因是． 7生活中常用的降低水硬度的方法是检验硬水的办法是珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务从自身做起生活中你能做到的节水方法是．．
某场排放的废水中含有碳酸钠易造成环境污染．化学兴趣小组为该厂设计废水处理和利用的方案．进行了如下实验取过滤后的水样200g逐滴加入稀盐酸至恰好不能再产生气体为止反应过程中生成气体与所加盐酸的质量关系如图所示请回答下列问题假设气体全部逸出 1反应生成CO2气体的质量是 2反应后生成氯化钠的质量是多少写出计算过程 3农业上常用10%～20%氯化钠溶液来选种．请通过计算判断上述试验反应后所得溶液能否直接用于农业上选种
如图是教案备课库实验室常用的四种仪器按要求填空． 1用作配制溶液和较大量试剂的反应容器是填仪器名称 2量筒的用途是用来量度 3用完酒精灯后要盖好灯帽因为酒精有性 4取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上以免．
经过近一年的化学学习你肯定积累了很多的化学知识也掌握了很多学习化学的方法．分析归纳总结运用是学习化学的有效方法．下面是小梅同学学习了单质氧化物酸碱盐性质后发现许多不同类别的物质反应时都能生成盐于是她构建了如图所示的知识网络图．借助网络图回答下列问题 1请你把图中①②处补充完整要求不能与图中已有信息重复． ①②． 2写出用酸与碱生成硫酸铜的化学方程式． 3根据网络图可制备物质例如某回收含铜电缆废料的工厂有下列制铜的方案 ①写出步骤V中的化学方程式． ②上述方案中可能造成空气污染的步骤是填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”…．
如表是某同学用多种方法鉴别物质的情况其中两种方法都正确的是 选项 需要鉴别的物质 方法和所加试剂 方法一 方法二 A 硫酸铵和磷矿粉 观察颜色 加入足量水 B 碳酸钙和硫酸钡 加入足量水 加入盐酸 C 稀盐酸和稀硫酸 滴加氯化钡溶液 滴加紫色石蕊溶液 D 一氧化碳和二氧化碳 通入紫色石蕊溶液 通过灼热的氧化铜
我们的生活中处处有化学下列过程中发生了化学变化的是
如图1是实验室常用的一些装置 1仪器a的名称是 2实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是填字母检验二氧化碳是否收集满的方法是 3用装置A与C连接制取并收集氧气则棉花的作用是装置A中反应的化学方程式为当观察到装置C中时才开始收集 4实验室用如图2装置收集一瓶H2发生装置的导管应连接填字母
合金在生活中应用十分广泛．已知某合金粉末除含铝外还含有铁铜中的一种或两种．小明利用如图装置对合金粉末中铁铜的存在进行探究时误把氢氧化钠溶液当成稀硫酸加入到锥形瓶中他惊奇的发现有无色气体放出注射器活塞向右移动． 【提出问题】难道NaOH溶液也能与某些金属发生化学反应吗 【查阅资料】 1铝能与氢氧化钠溶液反应铁铜不能与氢氧化钠溶液反应． 2铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2AI+2NaOH+2H2O═2NaAIO2+3H2↑ NaAlO2溶于水溶液显无色 进行猜想】猜想1该合金粉末中除铝外还含有铁 猜想2该合金粉末中除铝外还含有 猜想3该合金粉末中除铝外还含有铁铜． 实验探究】下列实验见表1仅供选用的试剂20%的硫酸溶液30%的NaOH溶液． 表1实验记录 实验步骤 实验现象 结论 ①取一定量的合金粉末加过量的充分反应后过滤滤渣备用 粉末部分溶解并有无色气体放出 合金中一定含有 ②取步骤①所得滤渣加过量充分反应 滤渣部分溶解并有无色气体放出溶液呈浅绿色 合金中一定含有 【得出结论】猜想3成立． 【反思】 1．一般来说活泼金属能与稀硫酸等酸反应而铝与酸碱都能反应说明铝具有特殊的性质．铝与稀硫酸发生化学反应的化学方程式是 2．上述实验中用到的稀硫酸由浓硫酸稀释得到稀释浓硫酸的方法是把并不断搅拌． 3．若小明向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸则最终剩余的固体成分是． 拓展与分析】为了比较铝铁铜的金属活动性强弱某同学设计一个实验方案将金属铝和铜插入到硫酸亚铁溶液中其现象是．说明铝铁铜金属活动性由弱到强顺序是．
下列各组物质的用途中利用了物理性质的是
小强用如图装置测定水中氢氧元素的质量比其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U型管的质量差．若实验测得水中氢氧元素的质量比大于18下列原因中不可能导致这一结果的是
靖煤总院里的下列物质属于纯净物的是
下列对实验现象的描述正确的是
某同学对所学部分化学知识归纳如下其中有错误的一组是 A 物质性质与用途 B 日常生活经验 氢气可燃﹣用于航天汽车的驱动能源等 氮气不活泼﹣用作焊接金属时的保护气 衣服上圆珠笔油﹣用汽油或酒精搓洗 区别棉和羊毛织物﹣﹣取少量点燃闻气味 C 安全常识 D 化学与生活 煤气泄漏﹣打110报警 皮肤沾上浓硫酸﹣用水冲洗再涂稀醋酸 维生素C﹣﹣缺乏时引起坏血病 糖类蛋白质﹣﹣必需摄取的营养素
小冰同学按如图所示的实验装置进行了分子有关性质的实验．实验步骤如下将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”在玻璃片上滴几滴浓氨水罩上大烧杯．下列有关说法不正确的是
现有HONCNa五种元素请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个用化学式表示 1空气中含量最多的气体 2人体中含量最多的物质 3食醋中含有的酸 4可用于制作“叶脉书签”的碱． 5发酵粉成分之一的小苏打 6可用于人工降雨的干冰．
请用化学用语填空 12个氢原子 2地壳中含量最多的元素 32个氢氧根离子 4常温下的液态金属．
某无色气体可能含有CO2COH2N2中的一种或几种依次进行以下实验假设每步反应均完全进行①通过炽热的炭层后恢复到原状态气体体积不变②通过灼热的CuO时固体变成红色③通过白色CuSO4粉末时粉末变为蓝色晶体④通入澄清石灰水中石灰水变浑浊则原混合气体中一定含有
下列物质不属于合金的是
2013年4月20日雅安市芦山县发生7.0级强烈地震给人们生命财产带来重大损失“一方有难八方支援”是中华民族的传统美德全国各地相关部门派出抢险队和医疗救护队赶往灾区．为确保大灾之后无大疫．卫生防疫部门夜以继日对灾区进行消毒杀菌．卫生防疫部门使用的消毒剂主要有优氯净C3O3N3Cl2Na二氧化氯C1O2“84”消毒液有效成分为NaClO．下列有关说法不正确的是
火是推动人类文明进步的重要因素使用不当时可能造成吞噬生命的恶魔．请回答下列问题 1请用化学知识解释成语“釜底抽薪” 2分别点燃两根火柴将一根火柴头竖直向上另一根火柴头斜向下如图所示火柴斜向下下更容易持续燃烧请解释其原因 3室内起火时如果打开门窗火反而会烧得更旺．为什么．
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