男8岁早产儿体格发育正常近两年无法在学校专注学习与人接触困难多动常打断别人无礼注意缺陷多动综合征诊断-X题卡

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生长发育没有一定的规律各系统发育的速度不一致体格发育有绝对的正常值小儿体格发育青春期最快生长发育是量先增加后有质的变化

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自闭症注意缺陷多动障碍广泛性发育障碍药物性多动症器质性精神障碍

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自闭症注意缺陷多动障碍智力低下唐氏综合征癫痫性人格障碍

过去存在的问题生长趋势在某一年龄时点的体格发育达到的水平个体差异两项指标间的比例关系

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儿童多动症儿童孤独症正常好动儿童特发性语言发育延迟儿童精神分裂症

体格发育正常而神经发育滞后体格发育滞后而神经发育正常体格发育和神经发育均滞后体格发育和神经发育均正常体格发育和神经发育均超常无法判断体格和神经发育的程度

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促进患儿思考，改善对冲动行为的控制减少烦躁不安改善社会交往的技术改善认知行为改善精细共济运动

判断发育正常与否，体格成长状态是唯一的条件体型是身体各部发育的外观表现甲状腺对体格发育无促进作用性腺分泌对体格发育无影响除正力型以外，超力型、无力型均属病态

头围较大，应进行头部MRI检查体重未达正常标准，应注意调整饮食，补充多种维生素身高未达标准，应查骨龄过高，注意节食体格发育水平正常，无须进行特殊检查

促进患儿思考，改善对冲动行为的控制减少烦躁不安改善社会交往的技术改善认知行为改善精细共济运动

自闭症注意缺陷多动障碍智力低下唐氏综合征癫痫性人格障碍

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男，8岁，早产儿，体格发育正常，近两年无法在学校专注学习，与人接触困难，多动，常打断别人，无礼。注意缺陷多动综合征诊断最主要的依据是()。