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学校开展预防艾滋病知识竞赛活动,属于健康促进学校哪个方面的工作领域()

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健康促进学校要为学生提供完整、有益的经验和知识体系  健康促进学校应开设正式的健康教育课  健康促进学校要创造安全、健康的学校环境  健康促进学校应提供适当的卫生服务  健康促进学校要动员家庭和更广泛的社区参与  
制定学校健康政策  创造学校物质和社会环境  密切学校和社区之间的关系  提高个健康技能  提供学生卫生保健服务  
慢性病的综合防治  社区体育锻炼  艾滋病教育  学校卫生和烟草预防  母乳喂养以下活动分别从属的健康促进活动类型是  
是健康促进理论在学校场所的具体运用  健康促进学校关注学生身体、心理和社会适应能力的全面提高  健康促进学校需要调动多方有利于学生成长的资源  动员政府参与是开展健康促进学校工作最重要的措施  资源不足、条件差的学校没有开展健康促进学校的条件  
社区体育锻炼  学校卫生  艾滋病教育  慢性病的综合防治  母乳喂养  
社区体育锻炼  学校卫生  艾滋病教育  慢性病的综合防治  母乳喂养  
预防常见病。  学生的人体解剖生理知识教育。  学校的安全与伤害预防教育。  学校的卫生服务。  
检查体育教学和运动训练的成绩  丰富师生课余文化生活  改善学校办学条件  促进学校精神文明建设  
社区体育锻炼  学校卫生  艾滋病教育  慢性病的综合防治  母乳喂养  
社区体育锻炼  学校卫生  艾滋病教育  慢性病的综合防治  母乳喂养  
制定学校健康政策  创造学校物质和社会环境  密切学校和社区之间的关系  提高个健康技能  提供学生卫生保健服务  
社区体育锻炼  学校卫生和烟草预防  艾滋病教育  慢性病的综合防治  母乳喂养  
慢性病的综合防治  社区体育锻炼  艾滋病教育  学校卫生和烟草预防  母乳喂养以下活动分别从属的健康促进活动类型是  
社区体育锻炼  学校卫生  艾滋病教育  慢性病的综合防治  母乳喂养  
社区体育锻炼  学校卫生和烟草预防  艾滋病教育  慢性病的综合防治  母乳喂养  

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