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小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代数式x2﹣4x+5的值的情况．他们作了如下分工：小明负责找值为1时x的值，小亮负责找值为0时x的值，小梅负责找最小值，小花负责找最大值．几分钟后，各自通报探究的结...

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小明小亮小梅小花四人共同探究代数式x2-4x+5的值的情况他们作了如下分工小明负责找值为1时的x值小

小明认为只有当x=2时，x²-4x+5的值为1；小亮认为找不到实数x，使x²-4x+5的值为0；小花发现当取大于2的实数时，x²-4x+5的值随x的增大而增大，因此认为没有最大值小梅发现x²-4x+5的值随x的变化而变化，因此认为没有最小值；

小明小亮小梅小花四人共同探讨代数式x2﹣6x+10的值的情况.他们作了如下分工小明负责找其值为1时的

小明认为只有当x=3时，x²﹣6x+10的值为1 小亮认为找不到实数x，使x²﹣6x+10的值为0 小梅发现x²﹣6x+10的值随x的变化而变化，因此认为没有最小值小花发现当x取大于3的实数时，x²﹣6x+10的值随x的增大而增大，因此认为没有最大值　

当代数式x2＋3x＋5的值为7时代数式3x2＋9x－2的值是

－4 －2 0 4

若代数式2x2+3x的值为5则代数式﹣4x2﹣6x+9的值是

﹣1 14 5 4

若代数式x2的值和代数式2x+y-1的值相等则代数式9-2y+2x+2x2的值是

7 4 1 不能确定

当x=时代数式2x﹣1比代数式5x+6的值小1．

已知代数式2x+31当x取什么值时代数式的值为-12当x取什么值时代数式的值为非负数1当x取什么值时

小明小亮小梅小花四人共同探讨代数式x2－6x+10的值的情况.他们作了如下分工小明负责找其值为1时的

小明认为只有当x=3时，x²－6x+10的值为1；小亮认为找不到实数x，使x²－6x+10的值为0；小梅发现x²－6x+10的值随x的变化而变化，因此认为没有最小值；小花发现当x取大于3的实数时，x²－6x+10的值随x的增大而增大，因此认为没有最大值.

如果代数式x+2y的值是3则代数式2x+4y+5的值是.

小明做一道数学题求代数式10x9＋9x8＋8x7＋7x6＋6x5＋5x4＋4x3＋3x2＋2x＋1当

若代数式2x2＋3x的值为5则代数式-4x2-6x+9的值是

－1 14 5 4

x取什么值时代数式2x－5大于代数式2－x的值

当x=时代数式的值是0.已知多项式2x2-4x的值为10则多项式x2−2x+6的值为.

若代数式2x2+3x的值是5则代数式4x2+6x﹣9的值是

10 1 ﹣4 ﹣8 　

已知代数式x+2y的值是5则代数式2x+4y+1的值是

6 7 11 12

当x为何值时代数式52x-7比23x+4小7

若代数式2x－y=5则代数式2y－4x+5的值为

－15 －5 5 15

当x取何值时代数式的值比代数式x－4的值小1?

请你做评委在一堂数学活动课上同在一合作学习小组的小明小亮小丁小彭对刚学过的知识发表了自己的一些感受小

小明小亮小梅小花四人共同探究代数式x2一4x+5的值的情况.他们作了如下分工小明负责找值为1时x的值

小明认为只有当x=2时，x²一4x+5的值为1 小亮认为找不到实数x，使x²一4x+5的值为O. 小梅发现x²一4x+5的值随x的变化而变化，因此认为没有最小值小花发现当x取大于2的实数时，x²一4x+5的值随x的增大而增大，因此认为没有最大值.

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