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交互分析学派在于帮助求助者消除自我失败感 行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人 精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化 行为主义学派在于激励求助者承担责任
它强调人的内在心理状态 它是一种人本主义的观点 它对解释行为没有帮助 它是一种行为主义的观点
B=f(S、P、CA) 中间变量就是有机体的外部因素 B=f(S、P、T、A) 刺激和反应间存在中介变量
理性情绪学派在于帮助求助者实现自我管理 行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人 精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化 行为主义学派在于激励求助者承担责任
行为主义促进了心理学的发展 行为主义否定了意识的重要性 行为主义的观点比较合理 行为主义也非常重视心理的内部结构
《在行为主义者看来的心理学》 《心理学大纲》 《行为主义心理学》 《关于行为主义》
交互分析学派在于帮助求助者消除自我失败感 行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人 精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化 行为主义学派在于激励求助者承担责任
行为主义,建构主义,认知主义。 建构主义,行为主义,认知主义。 认知主义、行为主义,建构主义。 行为主义,认知主义。建构主义
认知主义理论优于行为主义理论 建构主义理论优于认知主义理论 建构主义理论优于行为主义理论 不同的理论有不同的适用范围和条件,没有优劣之分.
认知心理学认为刺激进入大脑以后的内部加工过程是重要的 行为主义心理学认为内部加工过程是不可探索的黑箱 行为主义心理学认为信息加工过程需要关注 认知心理学认为应该探索内部加工过程
俄国的行为主义与美国的行为主义的互补 斯金纳操作条件反射以及其他学习理论的产生 行为主义心理学与现代脑科学的有机结合 巴甫洛夫的经典条件反射与认知理论潮流的结合 以上都不是
自然行为主义 心理行为主义 行为分析 应用行为分析
俄国的行为主义与美国的行为主义的互补 斯金纳操作条件反射以及其他学习理论的产生 行为主义心理学与现代脑科学的有机结合 巴甫洛夫的经典条件反射与认知理论潮流的结合
自然行为主义 行为主义 实验行为分析主义 心理行为主义 应用行为分析主义
A B=f(S、P、H、C、A) B 中间变量就是有机体的外部因素 C B=f(S、P、H、T、A) D 刺激和反应间存在中介变量
行为主义,建构主义,认知主义 建构主义,行为主义,认知主义 认知主义,行为主义,建构主义 行为主义,认知主义,建构主义