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生产生活中蕴含着丰富的化学知识． 1家里炒菜时锅里着火可用锅盖盖灭其灭火原理是 2氢氧化钙常用作建筑材料因为其吸收二氧化碳会转化为坚固的碳酸钙．该反应的化学方程式为 3干冰可用于人工降雨其原因是
如图在平面直角坐标系xOy中B是反比例函数y=x＞0的图象上的一点则矩形OABC的面积为
在平面直角坐标系xOy中直线y=-x+3与双曲线y=相交于点Am2． 1求反比例函数的表达式 2画出直线和双曲线的示意图 3若P是坐标轴上一点且满足PA=OA．直接写出点P的坐标．
阅读下面材料在数学课上老师提出利用尺规作图完成下面问题小明的作法如下请回答这样做的依据是．
下图是配制180g10%的NaCl溶液的实验操作示意图 1正确的操作顺序是填数字序号 2在称取氯化钠过程中发现指针偏向分度盘的右侧则接下来的操作应该是 3天平平衡后的状态如图⑤所示游码的位置应在刻度线处 4实验中需要量取水的体积是mL
在等腰△ABC中AB=AC将线段BA绕点B顺时针旋转到BD使BD⊥AC于H连结AD并延长交BC的延长线于点P． 1依题意补全图形 2若∠BAC=2α求∠BDA的大小用含α的式子表示 3小明作了点D关于直线BC的对称点点E从而用等式表示线段DP与BC之间的数量关系．请你用小明的思路补全图形并证明线段DP与BC之间的数量关系．
实验室制气体常见仪器如下图所示．请从19-A19-B两题中任选一个作答若两题均作答按19-A计分．
根据下列实验回答问题． 1实验2中反应的化学方程式为 2设计实验13的目的是研究对过氧化氢分解速率的影响．
如图已知AB是⊙O的直径点M在BA的延长线上MD切⊙O于点D过点B作BN⊥MD于点C连接AD并延长交BN于点N． 1求证AB=BN 2若⊙O半径的长为3cosB=求MA的长．
如图在△ABC中D为AC边上一点BC=4AC=8CD=2．求证△BCD∽△ACB．
下列中草药煎制步骤中属于过滤操作的是
抛物线y=2x﹣1²+3的顶点坐标是
已知如图在四边形ABCD中BD是一条对角线∠DBC=30°∠DBA=45°∠C=70°．若DC=aAB=b请写出求tan∠ADB的思路．不用写出计算结果
用下图所示实验验证甲烷燃烧的产物． 1甲烷燃烧的化学反应方程式为 2实验A的目的是 3实验B中向外拉注射器观察到的现象是
氨基钠NaNH2是合成维生素A的原料工业上利用金属钠和液氨NH3生产氨基钠的主要原理如图1所示． 1反应釜中发生反应的化学方程式为 2为研究温度金属钠投放量对产品含量的影响每次取120mL液氨做了系列实验结果如图2所示．分析图示可知用120mL液氨制备氨基钠的最佳条件是
抛物线y=2x+12+3的顶点坐标是．
阅读下面科普短文．酱油是中国传统发酵调味品．酱油的鲜味和营养价值取决于氨基酸态氮含量的高低．氨基酸态氮是指以氨基酸形式存在的氮元素其含量是衡量酱油营养价值的一项重要指标．氨基酸态氮含量越高酱油品质越好等级越高标准见表1．酿造酱油是以大豆或脱脂大豆小麦或麸皮为原料经微生物发酵而成．食盐也是酱油酿造的重要原料之一．选用的食盐以氯化钠含量高卤汁氯化钾氯化镁硫酸钙等的混合物少的品质为宜．酱油在酿造过程中会产生一系列带有特殊风味的物质．风味是传统发酵食品重要的质量指标经实验测定发现．杀菌工艺对酱油风味物质的形成有一定影响．研究人员做了如下实验将2份等量的生酱油分别加热到不同灭菌温度90℃98℃并保温20min灭菌后快速降温到45℃保持24小时后检测酱油鲜咸甜等9项风味实验结果见图1 酱油营养丰富但由于含盐量高亦不可过量食用．依据文章内容回答下列问题． 1衡量酱油营养价值的重要指标是 2某酿造的酱油氨基酸态氮含量为0.90g/100mL则该酱油的等级为 3卤汁是KCl用化学式表示CaSO4等组成的混合物． 4由图1可知98℃灭菌条件下的酱油的强于90℃灭菌条件下的酱油． 5下列说法正确的是填序号． A．酱油酿造过程发生了化学变化 B．购买酱油时应关注标签上氨基酸态氮的含量 C．酱油的风味指的是酱油的香气后味协调感浓厚感等
方程x²-x+3=0的根的情况是
小丽同学发现自己的铜制镜框表面出现了绿色的“铜锈”利用兴趣小组活动的时间小丽和几位同学对铜锈产生的条件进行探究．【提出问题】铜生锈的条件是什么【查阅资料】铜锈的主要成分是Cu2OH2CO3俗称铜绿．【作出猜想】铜生锈的条件是铜与H2OCO2接触．【进行实验】将4小块铜片长度和宽度相同按下图装置所示放置一个月结果如下【得出结论】铜生锈的条件是与H2OCO2接触．回答问题 1铜绿由种元素组成． 2小组同学作出“铜生锈的条件是铜与H2OCO2接触”这一猜想其理由是 3对比实验①③得到的结论是 4能说明铜生锈与H2O有关的实验是 5经过反思小刚同学对所得结论提出疑议与氧气接触也可能是铜生锈的条件之一．小丽同学认为实验①④对比即可说明铜生锈与氧气有关．请判断小丽的说法是否正确并说明理由 6通过实验证明铜生锈的条件是铜与氧气水二氧化碳接触．由此你对保存铜制品的建议是
半径为2且圆心角为90°的扇形面积为
若△ABC∽△DEF且对应边BC与EF的比为13免责△ABC与△DEF的面积比等于．
利用下图装置进行空气中氧气含量测定实验． 1实验中加入足量红磷的目的是 2实验结束后玻璃管内水面最终到达刻度线填数字序号处． 3实验操作IIII中上下移动水槽至两边水面相平的目的是
数学实践课上同学们分组测量数学楼前国旗杆的高度．小泽同学所在的组先设计了测量方案然后开始测量了．他们全组分成两个测量队分别负责室内测量和室外测量如图．室内测量组来到教室内窗台旁在点E处测得旗杆顶部A的仰角α为45°旗杆底部B的俯角β为60°．室外测量组测得BF的长度为5米则旗杆AB=米．

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