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根据如图化合物与单质相互转化的关系回答: (1)若乙的溶液是浅绿色,Y是红色固体,则X是 ; (2)在常温下,若乙是气体,则X是 ; (3)在常温下,若甲是固体,乙是无色液体,则X是 ...
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教案备课库《新人教版九年级下册《第9单元 溶液》2016年单元测试卷(江苏省南京市高淳区漆桥中学)》真题及答案
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根据下列化合物与单质相互转化的关系回答1若乙的溶液是浅绿色Y.是红色固体则X.是__________
根据下列化合物与单质相互转化的关系回答1若乙的溶液是浅绿色Y.是红色固体则X.是__________
根据下列化合物与单质相互转化的关系回答1若乙的溶液是浅绿色Y.是红色固体则X.是__________
根据下列化合物与单质相互转化的关系回答反应条件已略去1若乙的溶液是浅绿色Y.是红色固体则反应的化学方
根据如图所示化合物与单质相互转化的关系回答下列问题:1图中所涉及的化学反应属于哪种基本反应类型?2若
善于归纳元素及其化合物之间的转化关系对学习元素化合物具有重要意义回答下列问题1置换反应是中学常见基本
根据如图化合物与单质相互转化的关系回答1若乙的溶液为浅绿色Y是红色固体则X是.2若在常温下乙是气体则
根据右图化合物与单质相互转化的关系回答1该反应类型属于填写基本反应类型2若乙的溶液是浅绿色Y.是红色
根据下列化合物与单质相互转化的关系回答1若乙的溶液为浅绿色Y是红色固体则X.是______可能的化学
根据下列化合物与单质相互转化的关系如下图回答1若乙的溶液为浅绿色y是红色固体则x是2在常温下若乙是气
根据下列化合物与单质相互转化的关系回答1若乙的溶液是浅绿色Y.是红色固体则X.是__________
有A.B.两种常见化合物组成的混合物其焰色反应均为黄色其相互转化关系如图其他物质均略去根据以上关系回
NaAlFeCu是中学化学中重要的金属元素它们的单质及其化合物之间有很多转化关系下表所列物质不能按如
A.
B.
C.
D.
根据下列化合物与单质相互转化的关系回答1若乙的溶液是浅绿色Y.是红色固体则X.是2在常温下若乙是气体
根据下列化合物与单质的相互转化关系如下图请回答1若乙的溶液为浅绿色Y.是红色固体则X.是2在常温下若
根据下列化合物与单质相互转化的关系填空X单质+甲化合物→Y单质+乙化合物1若乙的溶液是浅绿色Y是红色
请在下图中完成含不同价态硫元素的单质与化合物之间的相互转化关系
根据下图化合物与单质相互转化的关系回答1若N.的溶液为浅绿色Y.为红色固体则X.是_________
有A.B.两种常见化合物组成的混合物其焰色反应均为黄色其相互转化关系如图其他物质均略去根据以上关系回
根据下列化合物与单质相互转化的关系回答1若乙的溶液是浅绿色Y是红色固体则X是2在常温下若乙是气体则X
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下列微粒符号中对2含义的理解正确的是
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铜是人类最早利用的金属之一请根据铜的相关知识回答下列问题. 1铜是一种常见的金属由填“分子”“原子”或“离子”构成的黄铜是铜和锌组成的混合物外观似黄金但质地坚硬它属于填“金属材料”或“非金属材料”. 2下列铜制品中利用了金属导热性的是填字母序号. 3“湿法炼铜”涉及了硫酸铜溶液与铁的反应该反应的化学方程式为从该化学反应中可判断铁的金属性比铜填“强”或“弱”.
1.5分如图所示的四种情境中属于光的反射的是
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下列关于实验室制取氧气的叙述正确的是
在反应前后有化合价的反应是氧化还原反应.已知Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2则铁与氯化铁溶液反应的化学方程式为向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉充分反应后过滤滤纸上不可能出现的是填字母序号. A.有铜无铁 B.有铁无铜 C.铁铜都有 D.铁铜都无.
化学是一门研究物质的科学我们一般从物质的存在性质制备用途等方面研究一种物质或一类物质.以金属为例请你参与其中回答相关问题 1认识金属元素存在自然界中大多数金属都以化合物的形式存在.下列矿石的主要成分属于氧化物的是填字母. A.铝土矿主要成分A12O3 B.钾长石主要成分KAlSi3O8 C.赤铁矿主要成分Fe2O3 D.磁铁矿主要成分Fe3O4 2探究金属性质金属原子容易失去最外层电子化学性质活泼.图1为探究金属化学性质的实验图2是金属化学性质网络图. ①图1甲中反应现象是丙中反应的化学方程式为 ②图1只有乙中不反应能得出三种金属活动性及它们和氢元素的位置关系由强到弱的顺序是填元素符号 ③依据图1完成金属性质网络图2中的A属于填物质类别. 3认识金属的制备工业上常采用还原法置换法电解法制备金属.用一氧化碳还原赤铁矿炼铁反应的化学方程式为.
下列有关合金和金属的说法错误的是
把下列符号的序号填入相应的横线上. ①②Ca2+③2S2﹣④2O⑤2O2⑥⑦ 1表示钙元素的化合价为+2价的是 2表示两个氧分子的是 3表示两个硫离子的是 4表示阳离子的结构示意图.
空气是一种宝贵的资源.下列有关空气的说法正确的是
现有XYZ三种金属已知①X+YSO4═XSO4+Y②把YZ两种金属分别放入稀盐酸中只有Y的表面有气泡冒出这三种金属的活动性由强到弱的顺序是
2003年8月以来我国东北齐齐哈尔等地相继发生了侵华日军遗留的芥子气泄漏伤人事件.芥子气化学式为C4H8Cl2S芥子气由种元素组成相对分子质量为一个芥子气分子中有个原子芥子气中碳原子与氯原子的个数比碳元素与氢元素的质量比.
化学用语是学习化学的主要工具是国际通用的化学语言.下列说法正确的是
写出符合要求的表达式1有白色固体生成的化合反应.2有黑色固体生成的化合反应.3有水生成的分解反应.
根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题. 1请写出图中标号仪器的名称①②. 2实验室用过氧化氢制取少量氧气时发生装置最好选用收集装置选用 如需随时控制生产气体的量并节约药品发生装置最好选用填编号写出该反应的化学反应表达式. 3实验室用高锰酸钾制取氧气时发生装置应选用填编号写出其反应的表达式. 4如用E装置收集O2检验O2是否收集满的方法是. 5如图H铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体而瓶底预先放入少量水的目的是. 6注射器G可用于检查装置A的气密性步骤如下 ①向锥形瓶中加入少量水至处. ②将注射器C连接到装置A的导管口处. ③缓慢拉动注射器G的活塞观察到表示装置A的气密性良好. 7实验室用装置A制取氧气时如用注射器G替换长颈漏斗优点是. 8若用装置F收集的氧气不纯其原因可能是请写两种原因 ①②. 9在学生实验课上实验课上小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气呈浅红色在做细铁丝燃烧实验时未见细铁丝燃烧.而小红异常兴奋实验成功了但实验结束后拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁说我的集气瓶碎了.分析两位同学实验操作中出现的问题. 小林①② 小红.
化学离不开实验正确规范的操作是成功的保障.请分析造成下列不良后果的原因. 1实验室用高锰酸钾制取氧气时发现水槽中的水变红了. 2做细铁丝在氧气中燃烧时发现集气瓶炸裂了. 3用高锰酸钾制取氧气之后发现试管破裂了 4实验室制取氧气结束后小明用带火星的木条伸入集气瓶中木条没有复燃..
如图所示是甲乙丙三个实验的示意图根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理进行总结归纳并回答下列问题 1所发生的三个反应有多个共同的特点分别是 ① ② ③ ④.只答四点即可 2乙实验进行时燃烧匙中硫的状态是. 3写出这三个反应的文字表达式 甲 乙 丙.
青少年正处于生长发育时期每天需要摄取足量的蛋白质蛋白质的代谢产物主要是尿素[CONH22].若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外每人每天相当于排出尿素30g. 130g尿素中含氮元素多少克 2已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%则每人每天至少应从食物里摄取的蛋白质为多少克
如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置. 请回答下列问题 1实验室用高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气应选用的发生和收集装置为填字母其中发生装置还需进行少许改动这样做是为了防止若用装置D收集氧气验满的方法是. 2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气若选用C做发生装置你认为和装置B相比装置C的优点是. 3欲使用装置E用排空气法收集氧气则气体应从填“a”或“b”端通入欲使用装置E用排水法收集氧气先将瓶中装满再将气体从填“a”或“b”端通入. 4已知一氧化氮气体难溶于水密度比空气略大在空气中一氧化氮容易与氧气发生反应生成二氧化氮则收集一氧化氮气体时应选用图中装置填字母.
1.5分如图所示正确的是
下列图示实验操作正确的是
王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO3CuNO32和AlNO33的工业废水样品带回实验室.静置取上层清液加入锌粉充分反应后过滤得到滤液甲和滤渣乙.请你和你的化学小组完成以下探究不考虑杂质干扰. 【提出问题】滤渣乙是什么 【做出猜想】小明认为滤渣乙是银小东认为滤渣乙是银和铜小华认为滤渣乙是银铜和铝你认为滤渣乙还可能是银铜和锌. 【交流讨论】大家经过讨论后认为小华的猜想错误理由是锌不和硝酸铝溶液反应. 【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分请填写下列空白 实验步骤 现象 结论 实验1取滤渣乙加入盐酸 无气体产生 滤渣乙可能是银或银和铜 实验2取滤液甲加入氢氧化钠 无蓝色沉淀 滤渣乙一定是银和铜 【反思交流】通过交流大家认为在滤液甲中加入稀盐酸当观察到无变化也能得出实验1的结论.
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