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从分子的角度分析并解释下列问题.用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是 .
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教案备课库《初三年级化学学科学案(十七)》真题及答案
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从分子的角度分析并解释下列问题1用湿抹布擦过的桌面一段时间后变干的原因是2一定质量的氧气液化成液氧时
用微粒观点回答下列问题用湿抹布擦过的桌面一段时间后变干的原因是.
用微粒的观点回答下列问题1保持水的化学性质的微粒是______2水通电分解过程中不变的微粒是____
用所学知识解释有关水的问题用湿抹布擦过的桌面一段时间后变干的原因是.用微观知识解释
用微粒的观点回答下列问题 用湿抹布擦过的桌面一段时间后变干的原因是
用分子的观点解释下列事实1取一个透明的玻璃杯先倒入半杯水再放入一大块冰糖立即在玻璃杯外壁液面位置做上
用微粒观点回答下列问题:1保持水的化学性质的微粒是2水通电分解过程中不变的微粒是3用湿抹布擦过的桌面
请用学过的微观知识解释下列问题.用湿抹布擦过的桌面一段时间后变干的原因是.
用微观粒子的观点回答下列问题用湿抹布擦过的桌面一段时间后变干的原因是.
用微粒的观点回答下列问题11滴水中大约有1.67×1021个水分子是因为分子2双氧水与二氧化锰混合分
从微观的角度来回答下列问题用湿抹布擦过的桌面一段时间后变干的原因是
用微粒的观点回答下列问题1保持水的化学性质的微粒是2水通电分解过程中不变的微粒是3用湿抹布擦过的桌面
用微粒的观点回答下列问题1保持水的化学性质的微粒是2水通电分解过程中不变的微粒是3用湿抹布擦过的桌面
用微粒的观点回答下列问题①气体可以压缩说明分子②用湿抹布擦过的桌面一段时间后变干的原因是③氧化汞受热
用微粒的观点回答下列问题1保持水的化学性质的微粒是.2水通电分解过程中不变的微粒是.3用湿抹布擦过的
从微观的角度来回答下列问题1保持水的化学性质的微粒是2水通电分解过程中不变的微粒是3用湿抹布擦过的桌
用微粒观点解释下列问题.用湿抹布擦过的桌面一段时间后变干的原因是.
用微粒的观点回答下列问题11滴水中大约有1.67×1021个水分子是因为分子2双氧水与二氧化锰混合分
用微粒的观点回答下列问题1保持水的化学性质的微粒是_________________________
3.00分用湿抹布擦过的桌面一段时间后变干的原因是.
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有两种不同的原子一种原子核内有6个中子和6个质子另一种原子有7个中子和6个质子则它们相等的是A.核电荷数 B.中子数 C.原子的质量 D.相对原子质量
已知二次函数y=ax2+bx+c其中a>0b>0c<0关于这个二次函数的图象有如下说法①图象的开口一定向上②图象的顶点一定在第四象限③图象与x轴的交点必有一个在y轴的右侧.以上说法正确的个数为
在1911年前后新西兰出生的物理学家卢瑟福把一束变速运动的a粒子质量数为4的带2个单位正电荷的氦原子核射向一片极薄的金箔他惊奇地发现过去一直认为原子是实心球.而这种实心球紧密排列而成的金箔大多数a粒子竟畅通无阻地通过就象金箔不在那儿似的但也有极少数的a粒子发生偏转或被笔直地弹回.根据以上实验现象试推断金箔中的金原子结构的一些结论.
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已知a+b=5ab=3求a2b+ab2的值.
毛皮摩擦过的橡胶棒带电如图将它与不带电的验电器金属球接触验电器的金属箔张开这是因为种电荷相互排斥.
如图所示能够直接测量通过灯L2电流的是
把下列各多项式的公因式填写在横线上.2xa+b+3ya+b.
反比例函数y=的图象如下右图所示则抛物线y=2kx2﹣x+k2的图象大致为
把下列多项式分解因式2ab+c-3b+c.
在如图甲所示的电路中当闭合开关后两个电流表指针偏转均为图乙所示则电阻R1和R2中的电流分别为
利用因式分解计算999+9992.
下列从左到右的变形中哪些是整式乘法哪些是因式分解在下面的横线上填写序号1ax+bx+cx+m=xa+b+c+m22ab+c=2ab+2ac38a2b3c=2a2·2b3·2c4x2y+xy2+xy=xyx+y+15a2-25=a+5a-56x-y2=x2-2xy+y27x+2=x2+2x整式乘法因式分解.
把下列各式分解因式-7ab-14abx+56aby.
空调扇因同时具有送风加湿和降温等功能而成为人们夏季消暑纳凉的常用电器.如图1为某品牌空调扇结构示意图其内部电路中有送风电扇和加湿电动机.1空调扇底座安装四个万向轮这种设计可以通过的方法来减小摩擦便于移动空调扇.2该空调扇工作时若只闭合送风开关送风电动机工作若同时闭合送风开关和加湿开关两个电动机都工作若只闭合加湿开关加湿电动机不工作.下列电路图2设计符合上述要求的是.
红灯停绿灯行黄灯也要等一等交通安全要注意.路口的这些交通指示灯是的选填串联或并联.有时红灯快结束时黄灯也同时亮了此时这些交通指示灯总电流选填变大不变或变小.
把下列多项式因式分解-3x3n-9xn.
把下列各式分解因式3mx-6my.
函数y=x2-4x+3化成y=ax-h2+k的形式是
如图所示的四个电路图与实物电路对应的是
把下列各式分解因式x-123x-2+2-3x.
下列四个等式16a2b=2a2·3b2x2-3x-4=x+2x-2-3x3ab2-2ab=abb-241+a1-a=1-a2.从左到右的变形中是因式分解的有
把下列多项式因式分解3x-y2+4x-y3.
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把下列各式分解因式2x1+a2-1-a2.
把下列多项式因式分解3xya-b2+9xb-a.
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