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Mrs Brown is supposed for Italy last week. A.to have left B.to leave C.to be leaving D.to ha...
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Mrs.BrownwithhekidsTVwhenMr.BrownarrivedhomE.
is watching
was watching
are watching
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MrGreenandMrBrownworkinthesameofficE.OnedayMrGreen
MrsBrownisveryfat胖.Don’teatmeatorcakesherdoctorsay
Mrs.Brownissupposed_________forItalylastweek.
to have left
to be leaving
to leave
to have been left
Mrs.Brownissupposed______forItalylastweek.
to have left
to be leaving
to leave
to have been left
—What’shername?—LilyBrown.______isherfamilynamE.
Lily Brown
Lily
Brown
Mrs Brown
Mrs.Brownwantstobuysomefood__________lunch.
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At
选择填空Mrs.BrowncametoChina____1996.
from
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MrsBrowngoestoseehersoninLondon.Hersonworksinamusi
KateKingisanEnglishteacher.ShemarriedJackBrown.The
Mrs King
Mrs Brown
Teacher King
Miss King
根据对话情景填入恰当的单词每空一词Mr.Brown:Goodmorning.MynameisEdwa
写一篇文章记叙你的英语老师Mrs.Brown标题MyTeacherMrs.Brown来自澳大利亚教我
JohnBrownisourEnglishteacher.Wecallhim________.
Mr. John
Mrs. Brown
Mr. Brown
Sir John
Mrs.ZhangThisisyourseatMr.Brown.SitdownpleasE.Mr.B
Mrs.Brownisveryfat胖.Don’teatmeatorcakesherdoctorsa
假如你是李华你和你的外籍老师Mrs.Brown约好明天下午要一起讨论你英语学习中遇到的问题但是你不能
MrsBrownhadasmallgardenbehindherhouseandinspringsh
ThisisapictureofBrownfamily.Lookatthisman.HeisMr.B
阅读下面短文根据短文内容从短文后的选项中选出适当的选项补全短文Theownerofamissingc
—_____youMrs.Brown?—YesI_____.
Is;are
Is;is
Are;am
Am;is
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数学问题计算+++…+其中mn都是正整数且m≥2n≥1. 探究问题为解决上面的数学问题我们运用数形结合的思想方法通过不断地分割一个面积为1的正方形把数量关系和几何图形巧妙地结合起来并采取一般问题特殊化的策略来进行探究. 探究一计算+++…+. 第1次分割把正方形的面积二等分其中阴影部分的面积为 第2次分割把上次分割图中空白部分的面积继续二等分阴影部分的面积之和为+ 第3次分割把上次分割图中空白部分的面积继续二等分… … 第n次分割把上次分割图中空白部分的面积最后二等分所有阴影部分的面积之和为+++…+最后空白部分的面积是. 根据第n次分割图可得等式+++…+=1﹣. 探究二计算+++…+. 第1次分割把正方形的面积三等分其中阴影部分的面积为 第2次分割把上次分割图中空白部分的面积继续三等分阴影部分的面积之和为+ 第3次分割把上次分割图中空白部分的面积继续三等分… … 第n次分割把上次分割图中空白部分的面积最后三等分所有阴影部分的面积之和为+++…+最后空白部分的面积是. 根据第n次分割图可得等式+++…+=1﹣ 两边同除以2得+++…+=﹣. 探究三计算+++…+. 仿照上述方法只画出第n次分割图在图上标注阴影部分面积并写出探究过程 解决问题计算+++…+. 只需画出第n次分割图在图上标注阴影部分面积并完成以下填空 根据第n次分割图可得等式 所以+++…+=. 拓广应用计算+++…+.
不等式组﹣2≤x+1<1的解集在数轴上表示正确的是
随着人民生活水平的提高购买老年代步车的人越来越多.这些老年代步车却成为交通安全的一大隐患.针对这种现象某校数学兴趣小组在老年代步车现象的调查报告中就“你认为对老年代步车最有效的管理措施”随机对某社区部分居民进行了问卷调查其中调查问卷设置以下选项只选一项 A加强交通法规学习 B实行牌照管理 C加大交通违法处罚力度 D纳入机动车管理 E分时间分路段限行 调查数据的部分统计结果如下表 1根据上述统计表中的数据可得m=n=a= 2在答题卡中补全条形统计图 3该社区有居民2600人根据上述调查结果请你估计选择“D纳入机动车管理”的居民约有多少人
甲乙两人进行赛跑甲比乙跑得快现在甲让乙先跑10米甲再起跑.图中l1和l2分别表示甲乙两人跑步的路程ym与甲跑步的时间xs之间的函数关系其中l1的关系式为y1=8x问甲追上乙用了多长时间
已知线段a∠α. 求作△ABC使AB=AC=a∠B=∠α.
一个几何体的三视图如图所示这个几何体的侧面积为
如图已知l1∥l2∠A=40°∠1=60°则∠2的度数为
如图在x轴的正半轴上依次间隔相等的距离取点A1A2A3A4…An分别过这些点做x轴的垂线与反比例函数y=的图象相交于点P1P2P3P4…Pn再分别过P2P3P4…Pn作P2B1⊥A1P1P3B2⊥A2P2P4B3⊥A3P3…PnBn﹣1⊥An﹣1Pn﹣1垂足分别为B1B2B3B4…Bn﹣1连接P1P2P2P3P3P4…Pn﹣1Pn得到一组Rt△P1B1P2Rt△P2B2P3Rt△P3B3P4…Rt△Pn﹣1Bn﹣1Pn则Rt△Pn﹣1Bn﹣1Pn的面积为.
今年5月10日在市委宣传部市教育局等单位联合举办的“走复兴路圆中国梦”中学生演讲比赛中7位评委给参赛选手__同学的打分如表 则__同学得分的众数为
将一个n边形变成n+1边形内角和将
如图△ABC的顶点都在方格线的交点格点上如果将△ABC绕C点按逆时针方向旋转90°那么点B的对应点B′的坐标是.
﹣3的相反数是
一般地我们把研究对象统称为元素把一些元素组成的总体称为集合.一个给定集合中的元素是互不相同的也就是说集合中的元素是不重复出现的.如一组数11234就可以构成一个集合记为A={1234}.类比实数有加法运算集合也可以“相加”.定义集合A与集合B中的所有元素组成的集合称为集合A与集合B的和记为A+B.若A={﹣20157}B={﹣30135}则A+B=.
如图在矩形ABCD中边AB的长为3点EF分别在ADBC上连接BEDFEFBD.若四边形BEDF是菱形且EF=AE+FC则边BC的长为
下列计算正确的是
在实数范围内分解因式x3﹣6x=.
为提高居民的节水意识向阳小区开展了“建设节水型社区保障用水安全”为主题的节水宣传活动小莹同学积极参与小区的宣传活动并对小区300户家庭用水情况进行了抽样调查他在300户家庭中随机调查了50户家庭5月份的用水量情况结果如图所示. 1试估计该小区5月份用水量不高于12t的户数占小区总户数的百分比 2把图中每组用水量的值用该组的中间值如0~6的中间值为3来替代估计该小区5月份的用水量.
在﹣0﹣21这五个数中最小的数为
如图在▱ABCD中BC=10sinB=AC=BC则▱ABCD的面积是.
如图在等腰梯形ABCD中AB=AD=2∠BCD=60°对角线AC平分∠BCDEF分别是底边ADBC的中点连接EF.点P是EF上的任意一点连接PAPB则PA+PB的最小值为.
如图点P是∠AOB外的一点点MN分别是∠AOB两边上的点点P关于OA的对称点Q恰好落在线段MN上点P关于OB的对称点R落在MN的延长线上.若PM=2.5cmPN=3cmMN=4cm则线段QR的长为
如图在某监测点B处望见一艘正在作业的渔船在南偏西15°方向的A处若渔船沿北偏西75°方向以40海里/小时的速度航行航行半小时后到达C处在C处观测到B在C的北偏东60°方向上则BC之间的距离为
空气质量状况已引起全社会的广泛关注某市统计了2013年每月空气质量达到良好以上的天数整理后制成如下折线统计图和扇形统计图. 根据以上信息解答下列问题 1该市2013年每月空气质量达到良好以上天数的中位数是天众数是天 2求扇形统计图中扇形A的圆心角的度数 3根据以上统计图提供的信息请你简要分析该市的空气质量状况字数不超过30字.
【问题情境】 如图1四边形ABCD是正方形M是BC边上的一点E是CD边的中点AE平分∠DAM. 【探究展示】 1证明AM=AD+MC 2AM=DE+BM是否成立若成立请给出证明若不成立请说明理由. 【拓展延伸】 3若四边形ABCD是长与宽不相等的矩形其他条件不变如图2探究展示12中的结论是否成立请分别作出判断不需要证明.
如图在⊙O中AC∥OB∠BAO=25°则∠BOC的度数为
如图在平面直角坐标系中将△ABC绕点P旋转180°得到△A1B1C1则点A1B1C1的坐标分别为
已知如图▱ABCD中O是CD的中点连接AO并延长交BC的延长线于点E. 1求证△AOD≌△EOC 2连接ACDE当∠B=∠AEB=°时四边形ACED是正方形请说明理由.
如图圆锥的表面展开图由一扇形和一个圆组成已知圆的面积为100π扇形的圆心角为120°这个扇形的面积为.
对一张矩形纸片ABCD进行折叠具体操作如下 第一步先对折使AD与BC重合得到折痕MN展开 第二步再一次折叠使点A落在MN上的点A′处并使折痕经过点B得到折痕BE同时得到线段BA′EA′展开如图1 第三步再沿EA′所在的直线折叠点B落在AD上的点B′处得到折痕EF同时得到线段B′F展开如图2. 1证明∠ABE=30° 2证明四边形BFB′E为菱形.
不等式组的解集是.
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