问题情境-X题卡

情境、假设、问题、推断、验证情境、假设、推断、问题、验证情境、问题、假设、推断、验证情境、问题、推断、假设、验证

①② ③④⑤ ①②③④⑤ ①③④⑤

问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系 “心理眩惑”有助于问题解决

要使学习者置身于问题情境中，并赋予其在问题情境中的角色应该把所要解决问题的关键因素呈现于情境中问题情境应该力求简单化，避免复杂性问题情境的表征形式是首要考虑的因素，问题设计方面的考虑则为次之

问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系 “心理困惑”有助于问题解决

问题情境要有开放性问题情境的创意要力求新颖情境”与“情景”不是一个含义创设问题情境要考虑学生的先前经验

问题情境要有开放性问题情境的创意要力求新颖 “情境”（CONTEXT）与“情景”（SITUATION）是一个含义创设问题情境要考虑学生的先前经验

问题情境探究学习情境合作学习情境练习情境

问题情境要有开放性问题情境的创意要求新颖 “情境”与“情景”不是一个含义创设问题情境要考虑学生的先前经验

形式化的情境假问题的情境缺乏真情的情境 “猜谜式”的情境 “电灌”的情境

有所不同相类似有一定联系没有必然联系

问题情境