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首次接触病人先和母亲谈话 突然从父母怀抱中将病儿抱过来 尽量固定护士连续护理 了解病儿住院前的生活习惯 保持与病儿父母密切联系
护理人员应有健康的心理 护理人员应用共情技巧 与病人争或给予严厉忠告 凡是能帮助病人的资源要多加利用 无条件接纳病人
护理人员要给予心理支持 创造舒适、安静的环境 听录音机转移病人的注意力 解除病人的心理压力 限制止痛药的应用
护理人员应有健康的心理 护理人员应用共情技巧 与病人争辩或给予严厉忠告 凡是能帮助病人的资源要多加利用 接纳病人症状
安置遮光，安静房间 减少或谢绝探视 护理、治疗随时进行 留置导尿管
常规给予血管收缩剂 记录出入量 常规给氧 观察生命体征 建立通畅的静脉通道
有目的地安慰病人，使其树立战胜疾病的信心 防止老人在病情平稳期过度兴奋 劝诫病人保持稳定情绪 用语言、动作暗示病人病情恶化
暂时禁食 取平卧位，头偏向一侧 避免搬动病人 咯血不止时，嘱病人屏气以利止血 作好心理护理缓解病人的紧张情绪
术后鼓励病人早起床活动 卧床期间多做下肢肌肉运动 勿在一条静脉反复注射高渗液体 出现血栓性静脉炎后应局部按摩
绝对卧床休息 高糖、高维生素饮食 限制蛋白质摄入 观察生命体征 躁动时可用巴比妥类药物
作好心理护理 保持瘫痪肢体功能位 防止褥疮发生 早期使用留置导尿 预防便秘
立即建立静脉通道，遵医嘱给予补液治疗 禁食水 给予生命体征监测，吸氧 给予半卧位 给予病人及家属适当的心理护理
照射部位皮肤脱屑时，勿撕脱 照射部位可使用肥皂清洗 照射部位不可任意涂抹药脊 照射部位避免冷热刺激和日光直射 教育病人穿宽松、柔软和吸湿性强的内衣
从医学角度解读患者 用心理学理论方法对患者进行鉴定 包括病人的心理品质 包括病人的情绪状态 包括患者的人格特征
做好心理护理 保持患肢肢体功能位 防止压疮发生 早期使用留置导尿
首次接触病人先和母亲谈话 突然从父母怀抱中将病儿抱过来 尽量固定护士连续护理 了解病儿住院前的生活习惯 保持与病儿父母密切联系
心理护理 导尿管护理 饮食指导 鼓励病人用力排尿 加强尿漏病人的护理
心理社会评估所得的资料多为主观资料 心理社会评估是护理评估的重要组成部分 心理社会评估成功与否与护士的沟通能力密切相关 心理社会评估所得的资料很难用正常或异常加以划分 . 心理社会评估的目的是对病人的生活经历、 行为道德进行评论
嘱病人少食油腻食物，少饮水 了解病人的血象与肝肾功能 测身高体重以计算化疗剂量 做好病人心理护理树立信心 静脉给药要注意保护好血管
协助病人早期进行适当的被动和主动运动 指导偏瘫患者穿脱衣服时先穿健侧，并先脱患侧 勤翻身，防止压疮 地面保持平整干燥，防湿防滑，去除障碍物 保持肢体功能体位
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